教孩子奥数,他一反应不过来我就好生气,该怎么面对这种状况啊?

我是学理工出身,老公也是但文科好
我一直认为数学最最简单,每次考试背背公式就可以考好
所以没有系统鸡娃过

但现在每次教娃儿数学,一看到他反应刚不过来,就气愤无比
这到底遗传了谁,那么简单的数学做不好
2019-01-27 举报
我来说说
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14岁
6年前
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我教娃奥数也容易失去耐心。小时候是自己看着奥数书就学会了的,没上什么班...不过仔细想想,小时候相同年级应该没有学到这么难的。

从目前买过的几本奥数书来看,几乎都是超前于课本知识的同时加入奥数。例如一年级奥数就有乘除,二年级奥数就有周长,等等。所以如果没有学过后面的课本知识会比较吃力。

还有就是自己教容易往前冲得过快,例如一个年级20讲的书,想要一天一讲,肯定不合适。一周一讲的书,在机构可能要上三个小时加课后作业,自家估计也没有这个强度。现在的奥数教程大都默认一年级就开始学,如果前两年孩子没有足够的练习强度和思考强度,仅仅是基本学会,那么到了三年级对思考能力和综合能力有更高要求的时候,就缺乏足够的基础来组合运用。简单说就是不够熟练。

教孩子的时候还得考虑到不同孩子的特点。我家的特点是谨慎,所以当他没有十足把握的时候就说自己不会。但只要没有新的知识点,给他足够的时间,基本上都可以完成。实际上也花不了太久,只是比大人慢而已。

所以现在基本上是先留足够的时间给他想。有些可能涉及到没见过的题型,需要教思考方式的,搭好架子引导他一点一点爬。爬完从头到尾理一遍,让他自己写下完整步骤。最后随手出几道同类型题目巩固。

在爬脚手架的过程中可以看出基础知识的薄弱点。这是要优先解决的,以后教难题也会轻松很多。最难教的是思维框架。但这是一个长期过程,需要反复在不同题目中渗透。

一个好的老师,还需要能够把控学生的情绪,为其自行解决问题建立自信。因此,不能自己先乱了阵脚。美国奥数国家队教练罗博深(公众号:罗博深数学)有一系列教小学奥数的教程,支持正版可以到他的公众号上购买。可以学习一下他的教学思路。一开始几乎都是从最简单的情形入手,逐步升级。例如讲77*77-76*78的巧算,就从4*4-3*5的计算入手。孩子很容易就能得到正确答案,然后再一层层推进。

当然教奥数没有那么简单几句话能说清。但是总的来说家长自鸡奥数需要注意的就是,错的也许不是孩子,而是我们自己:

0. 忘记了自己小时候的愚蠢

1. 进度设置不合理

2. 没有足够大的基础练习量

3. 没有考虑孩子个体的特点

4. 没有给孩子必要的辅助

5. 忘记给孩子建立自信
13岁
17岁
5年前
想法
哈哈哈想起了几年前的我,那是老大三升四的暑假,我翻出来了一本奥数教程,雄心勃勃打算让她刷一本,毕竟我和她爸爸都是读书时最拿手的科目为数学的那种好学生,没道理自己女儿会数学不好,这本奥数教程我看了一下,就比校内难一点点,她肯定没问题。

然而,现实很残酷,不会做也就算了,可人家还会听不懂!讲了几遍,换着角度换个方法讲仍然听不懂,或者今天学会了这题能做了,第二天碰到类似的又不会了!我发火,怒吼,甚至自己躲着哭了几次,真的是每天早上看到太阳升起就重燃希望,擦干眼泪继续给她讲题,然而很快希望变成绝望🙈

半本书之后我彻底死了心了,不再做无用功了,清楚意识到孩子当时已经对数学有畏难情绪,数学阅读能力和理解力差,抽象思维近似于无,所以要重新安排策略。

我分析了一下,造成这种状况的原因除了年龄小之外,也有她平时fiction读太多,几乎不碰nonfiction,养成了不动脑的习惯,另外,中文能力差也是原因之一,于是我买了李毓佩的数学故事读给她听,陪她做故事里的题,从最简单的那本读起,让她习惯阅读时也要动动脑子。我还慢慢给她读数学史,试图唤起她对数学的兴趣,还有,最要紧的是等她长大。事实证明这些举措是有效的,一年半之后她开始超前学习初中数学,进度也让我比较满意。

尊重孩子的发育规律是很重要的,记得去年年初我给她讲绝对值这个概念,连着讲了三天她才明白,后来某次和她的小学数学老师聊天,我说了这事,老师立刻正色对我说,这样的概念对这种年龄的孩子来说是全新的,略抽象的,他们确实要花很多时间来理解和接受,家长们不要太想当然。我回忆了一下,当年我是12岁学绝对值概念的,那么比10岁半的她确实会接受能力强一些。于是虚心接受批评,此后在她自学过程中碰到难理解的概念时就更有耐心了,很少乱发火。

我觉得像我家这种普通孩子,小学奥数并不适合,本来我也一直反对这个概念,真的学过奥数的人都应该清楚小学没有奥数,这是另外一个话题了。总之,普娃适合晚点在数学上花时间,我们就这一年多在数学上多花了点时间,现在她也认为数学才是最简单的科目,我想我的目标也算初步达成了。

李毓佩数学童话集·小学低年级 李毓佩数学历险记·小学高年级 李毓佩数学故事集·小学中年级
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15岁
6年前
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我很早就认清了自己教不好娃😜因为当年娃没上课外班时,随手抓了本练习让娃做,还做不来!我会做,但是教了三遍都教不会,抓他爸来听我讲,他爸也不会😂😂😂那时我就知道,我讲得太跳跃,很多孩子不会的知识前铺我没讲,而我自己认为是常识,所以孩子听不懂。我自己中学时有类似经历,缺少知识点听不懂,半年后学校进度到了,前期相关知识点都学过了,再听感觉特别简单。这不是开窍,是知识点缺失。

后来就送娃上机构了,旁听老师怎么先讲基础知识保证孩子后面内容能听懂。感觉还是机构一直研究相关教学,有规划,知道怎么讲。

这里要说部分奥数练习册是默认你基础知识都掌握的,用这种来教孩子,很考验父母的。要选讲知识点,有前铺的来教,会容易点。
11岁
6年前
想法
我有一次鄙视儿子的时候很自得地说:“妈妈从小数学就很好,高考那也是接近满分的”。他姥爷直接丢给我一个白眼,跟我儿子说“别听你妈瞎叨叨,也不知道是谁上小学的时候数学一直不开窍,还是三年级的时候,我去找了一个退休的数学特级老教师,求着人家给补课的。”然后又鄙视我说:“数学要开窍,不开窍你讲一百遍也是白搭。你看人家那个老教师教了你俩月,你就开窍了,后来数学再没管过你。你教了他不会,说明是你笨,不会教”。

我😭😭。姥爷说的事情,我怎么一点儿印象都没有😂,一直还以为自己天生对数学有感,洋洋自得呢😂。

我现在特别想知道,那位姥爷嘴里的那位退休的特级教师教我的那两个月,到底教了我什么🤔

我苦思冥想,怎么都想不起来这些人和事😂

也许,融到骨子里了?😂。

看了评论,我又多加一段话。

我是真的一点儿也不记得我还“培优”、“私教”过😂。不过我知道我从小有个“坏”习惯,不知道跟那次没有任何印象的培优有没有关系。我从有印象开始到高中毕业,做数学题,能用脑子想的步骤从不写出来,一直到脑子实在想不下去了,才从那个断点开始写推理步骤。如果能一直想下去,我会直接在问题后面写答案。就两手一摊坐在那里盯着题目想

我个人觉得,我们学的这些基础数学很大程度上靠的不是计算,靠的是“想”,想法设法解决问题。其实也就是大家常说的“技巧”吧。大家看看下面这道题,真的是只用“想”就可以了。

不过这是我一家之言,也做不得准。
11岁
6年前
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教孩子奥数真心不能急!大人总是站在自己的立场,觉得特别简单的题目,孩子怎么不行,有时很会打击孩子的信心!

1-学数学计算一定要过关,也就是说最基础的知识掌握了,才能开始学奥数啊!

2-真正开始学奥数前,应该多看一些与数学有关的漫画书或者趣味数学童话书,激发孩子学奥数的兴趣,说实在有些书,已经把奥数知识巧妙的融入文字中了!我印象中,孩子小时候,我买了许多与数学有关的韩国漫画书,孩子很喜欢看,后来看文字版的数学书,比如马小跳学数学,李毓佩数学故事书等,里面的知识有涉及奥数啊!孩子很喜欢看!

3-有些数学奥数方面的视频,我也会和孩子一起看,有些视频讲解的很有趣,孩子看完也很有收获!

4-学奥数会让孩子先看例题,看懂了,试着做一道,如果孩子还是不会,有情绪,我也会先放一边,过几天再试试,总之,不能扼杀孩子对数学的兴趣啊!

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13岁
2年前
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我记得小学老师说过他最怕的家长是在大学里教书的,因为他看不惯小学老师的教学方式,认为低级,同理,家长以为简单的题在孩子的脑袋也许就是复杂的,家长认为清晰的教学,其实孩子是听不懂的,孩子是个体,孩子有孩子的理解逻辑,我们应该把专业的事情交给专业的人,在教育孩子上,我们更应该有等一下的心态,也许今天不懂明天就开窍了,又何必急在这一时。
11岁
2年前
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我们是二年级,学到目前为止感觉还是算趣味数学的范畴吧,只是名称叫奥数。小朋友很喜欢,也没觉得特别难,反而是一种挑战。

有些家长会突然在三年级或四年级开始自信地教孩子奥数,在我看来这怎么可能呢?在没有铺垫的前提下突然开奥,只会打击孩子的积极性,使他惧怕奥数。最终落个不适合奥数的结论。

我们是从3岁左右就开始在家做些逻辑思维游戏,中班时报了个逻辑思维课,其实就是桌游,玩了两年。这个机构大多数时间就是玩,算术部分仅仅接触到100以内加减法等。

大班开始在家自学奥精,可能是认知水平到了吧,小朋友居然挺喜欢这本书,就把一年级刷完了,又做了学而思秘籍和课内的教辅。自信达到了奥数一年级水平,于是入学以后仍然在家自学,自练。

到了一年级暑假,经不住多位家长的推荐,去机构考试,试试水平,看看鸡的怎么样。结果翻开他们的教材,我大受刺激,机构进度非常快,有的超前了不止一年,部分考题娃根本没学过。于是想一次考上高端班的想法流产了。

对比下来,发现自鸡的强度还是不够,基础也不扎实,学过的专题题目稍微绕一点儿,娃就又出错了。我们后来进入中等班型学习,再计划慢慢升班。刚开始读时,成了班里反应最慢的,因为不熟悉套路,计算也弱很多。后来跟着读下去,很快就追上来。可能还是低年级的关系吧,反超容易些。

后来没有地面课了,就继续上网课至今。孩子仍然保持兴趣,相信这样应该能平稳过渡到三年级,继续加油吧。
13岁
6年前
想法
奥数常常就是听听都懂,做做都不会。关键还是在于独立思考。

遇到不会的,我首先考虑的是她不理解的点到底是什么,我们习以为常的理解常常是她最没想明白的,这个时候需要足够耐心,用最笨的办法去解释,发现还是懵的话,就告诉她,让她带着问题,读书睡觉都想想,突然就会豁然开朗。其次,我基本不直接解答她的奥数题,我让她自己找人问,我发现问同学的家长是效果最好的。给别人的孩子讲题,家长最有耐心,同时听同学爸妈讲题,孩子也最专注。
12岁
2年前
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1、忘记自己的学历文凭,你的人设就是一个工具人。
2、不要阅读题目。
3、不要分析题目。
4、不要讲题。
5、你一定不要知道是什么题,并且不知道怎么做这道题。
6、你只需要手拿参考答案,简单题就是一个得数,难题有详细的解析过程,X=? 把谁设为X 根据题意列出哪个式子,答案上写的特别清楚,一点一点的往正确答案上引导,你会发现孩子错在哪一步,再引导引导,看看他能否回归正确的答案。
有点像捉迷藏游戏,孩子在找你在旁边看着,看不下去了就提示一下,这样你就不会爆发,孩子也一直在认真的思考,你和孩子都会在游戏中获得快乐???
母慈子孝,其乐融融。
9岁
17岁
6年前
想法
奥数这玩意儿真的是制造焦虑的好产业,话说回来,大家在船上也不得不焦虑。我家娃五年级了,从二年级起学奥数,在机构学,家里没有花太多功夫巩固,结果过一段时间就会慢慢忘记。低年级培养兴趣为主,忘记了也问题不大,很快可以再回忆起来。到了高年级,奥数的难度开始大幅增加,基础是否扎实的问题就会暴露出来。举个例子,奥数课堂里分数概念一节课讲完,然后就是分数应用了比如浓度问题,盈亏问题,行程问题等。如果孩子还在分数基本概念和计算上没有搞清楚,后面的应用就会学得比较飘。而分数的概念,分数加减乘除法在学校里大概加起来也要一学期才能全部学完,可想而知要把奥数玩转,这课后功夫要花多少。总结一下,奥数和其他技能学习一样,需要天赋和勤奋。即使天赋一般的孩子只要勤奋用对了方法也可以走得远一些,当然成为大师级天赋是前提。
10岁
6年前
想法
你可以解释成孩子随她奶了,哈哈

不瞎说了哈,可以解释成现在的题目比咱们小时候难嘛,还有你可以找你父母回忆一下是不是小时候无心插柳给你启蒙的好,有没有什么方式是你忽略的,不要对孩子太心急,孩子压力大了直接逆反腻烦就糟了。试着帮他建立信心和兴趣吧。我身边很多大学生现在数学成绩不好都归因于,从小就不好,很多数学课没上呢就直接打退堂鼓放弃治疗了……
15岁
5年前
想法
呃呃,才看到你提了这个问。

嗯嗯,我已经放弃了。

在这边,智商已经渐形式退化了😞

现在已经不去想奥数了,能把数学课本搞清楚就谢天谢地了。

现在还在面积那里挣扎了。

这里的水土有毒,吃喝多了,就变傻了😕🙁☹️😣😫😩
15岁
5年前
想法
这个假期10节奥数课,娃好像都没听太懂。总是一讲好像是明白了,练习册上的就又不会了。回头给他讲就明白一点,但是隔几天从新做这些题就又不明白了。这种反复我都怀疑是不是他就背会了方法,练习册上去套用。几天后再去重复的完成就忘记了方法了。

没有太好的办法,我现在就是让他每天重复做练习册,多磨磨吧,希望能有一天就会了。看来多练练还是要坚持的,生气这种事我都麻木了,已经到了我就知道他不会的状态了。总之都要学,会不会都不能放松,坚持下去就好了。

三科基础课,每天都不能放松。语文要多读写,数学要多计算,英语要多视听。都是水磨工夫,不可荒废!

仁华学校奥林匹克数学课本 小学三年级
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仁华学校奥林匹克数学课本 小学三年级
60人有 · 8人读过
刘彭芝 主编 / 中国大百科全书出版社
10岁
2年前
想法
虽然是几年前的问题了,但是也来刷个分吧。首先,要对自己的娃有个清醒的认识;其次,要对自己的教学能力有个清醒的认识;综上所述,就是一方面降低对娃的期待,另一方面努力提高自己的教学水平,这里并没有要否认大家辅导孩子的能力,但是能学会和能讲明白其实差距还是挺大的。
12岁
6年前
想法
我同事学数学的,教孩子一样很抓狂。以前以为是她没耐心,现在孩子上学了,觉得就像再好的大夫治不了自己的病,老师教自己孩子也一样会吐血。很容易发现从来就没见过这么笨的孩子。所以,还是交给专业机构去做,自己省点心,家庭也和谐点。
14岁
6年前
想法
半个学期自鸡🐔奥数,差点吐血。放假了,消停下,下学期让他爸爸鸡吧。

估计明年会报奥数班,感觉我娃应该还是没有开窍的那个。
12岁
6年前
想法
哎妈呀,今天我还因为教娃做《举一反三》发了脾气,事后想想,一年级的娃学这个内容真的不是很容易,我家是普娃,或许对于牛蛙轻而易举的内容他却转不过弯来。

事后平息了一下,一是觉得我小时候没有经历过这样超纲的学习,所以总觉得学习很容易,现在娃学的东西要比我当年难得多,但是智商是一样的(自己的基因没办法😂),所以要多理解他。二是觉得可能我的讲述也不够清晰,后来换了一个方式,娃就理解了。

我儿这样的普娃,我不打算让他做太具有挑战性的题目,挫伤自信心,适当拔高一点就行了,所以我以后大概不一定会经常发火,因为做题少😂
8岁
6年前
想法
教孩子奥数,他一反应不过来我就好生气,该怎么面对这种状况啊?

奥数还是需要理解的,一开始上课都是这个样子的,慢慢的孩子跟上了就好了,宝妈不要太着急了。如果孩子有地方不太明白可以把知识点在巩固一下,多联系一下就好。
9岁
12岁
6年前
想法
你家孩子目前阅读强,你们夫妻又有理工优势,不妨先给孩子看着数学绘本和数学科普,数学帮帮忙,逻辑帮帮忙,数学启蒙之类,可怕的科学等等,然后再找几本新加坡奥数高思数学课本之类试探下,别选全是题的尤其不要有密集题的,题本最好彩色有故事性。我看了仁华数学老版的确实无趣虽然有体系性。

孩子如果不太喜欢,需要你做点功课不要直接拿题轰炸,让孩子光体会到挫折感了。启蒙重在培养兴趣和自信心。
8岁
6年前
想法
背背公式就可以考好数学 楼主这观念问题严重啊!
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