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浮冰
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浮冰
14岁
日志
孩子，你来见证数学如何诞生之第三课：学会数数需要几步？
孩子，你已经七岁了，你会数数了。为什么我们要从假装不会数数开始学数学呢？ 因为无论多么复杂的数学理论都不能脱离基础的概念和逻辑。 “考试中的x和y体现不出代数的力量及其重要性。代数的重要性及魅力之处在...
数理化启蒙
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浮冰
14岁
日志
孩子，你来见证数学如何诞生之第二课：到底是多还是少？
小刚在上一课学会了“多”、“少”和“相等”。有一天他带着妹妹小桃子去摘苹果。 小人人说：“《山林小猎人》里面小桃子不是小刚的妹妹呀。” 我说“这个故事是我编的，所以小桃子就变成小刚的妹妹了。” 小桃子...
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浮冰
14岁
日志
孩子，你来见证数学如何诞生之第一课让数学消失吧。（随着陪女儿学数学而记载我们走过的每一步）
1、数学-事物的本质和描述本质的语言 学校的数学课是强迫孩子用一门不会的语言去描述一个不知道的东西。从数数开始就是个错误，直接跳过了数学的起点。数量多少，数字系统都是思想构建的概念，孩子既不知道这些概...
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