关于上学，我那时是这么“恐吓”娃的：这是义务教育，小朋友都要去的，如果不去，警察会来我们家找你了解情况的哦。。。这话很有效果哈。
娃也是一年级，刚入学时很新鲜，但后来也倦怠了，尤其是期末考前的复习，娃都枯萎了。。。我所能做的就是给他准备好吃的，让他有充足的睡眠，注意不要发脾气，多同情他的软弱。
娃状态好的时候，我也会给他“加课”，有时娃也会“反弹”，彼此闹的不愉快，有时看娃那委屈的样子，心里也很愧疚，哎，我让他学习是为了让他更好啊，咋让他这么委屈了呢。这时，还是得退回妈妈的角色，我先是妈妈，有余力才是娃的老师，不要本末倒置了。
这一阵子，解决娃“为什么我要读这个？为什么我要写这个？”的问题，最直接了当的方式就是给他定了时间表，照表操课，这样娃对时间的安排有概念，对该做的功课心里有底，也期待到点能去上自己喜欢的兴趣班或是户外玩耍。
所以，妈妈的心态放开来，一段时间抓几件娃急需补足的点，陪着娃操练，带着娃持续以恒的执行。当娃习惯后，有些事情就慢慢养成兴趣了，当这种“学”又带进“习”时，学而时习之，不亦悦乎。
2015
2011
下载小花生APP
关注小花生公众号
