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给孩子选书、买书还真是一门技术活,耗时耗力。相信不少妈妈都有类似的经历:
一 婴儿时期
从孩子会辨别颜色开始,我就开始给他买书了。这个阶段孩子还不会走路,经常在床上或者地板上作坐玩玩具。所以,这个阶段给他挑选图书,安全性是首要考虑的,而且主要以图片为主,所以布书是首选。
优点:不用担心被宝宝撕坏、手感很好,很多里面带有响纸,从视觉、触觉、听觉多方面激起孩子的阅读兴趣。孩子对动物、数字、颜色、形状的初步认识基本是在这个阶段建立的。记得孩子每天对布书爱不释手,每晚睡觉前嚷嚷着看书书,无形当中,每天晚上“看书”这样一个习惯也开始初步建立。
二 幼儿园及小学低年段时期
这个阶段孩子已经基本建立了颜色、图像、动物登记本观念,可以选择一些带简单情节的图书,当然孩子还不会识字,所以这阶段的图书基本还是以图片占主要,配适当文字说明。
这个阶段我特别推荐的图书有:
1.凯瑞斯金色童书系列
作者简介
理查德·斯凯瑞(1919—1994),出生于美国波士顿,是最负盛名的儿童畅销书作家,1963年出版成名作《会讲故事的单词书》,12年里卖掉了七百万册。斯凯瑞一生创作了三百余部作品,在全世界的销量超过三亿册,创作的“金色童书”系列风靡了整个世界近四十年,陪伴了几代人的成长,是世界童书界当之愧的无冕之王。
这套风靡美国五十年,全球畅销三亿册,美国兰登书屋金牌童书的确名副其实。
其中特别推荐的是第一辑中的两本:忙忙碌碌镇和咕噜咕噜转。
内容简介:在忙忙碌碌镇中,动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者构建了一个动物小镇,介绍了日常生活的方方面面,比如农场的工作、消防员救火,坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。书中涉及到了各种各样的职业,通过孩子的语言进行描述,让孩子在一个个生动的故事短故事中了解了社会职业、去医院、去外婆家等场景。
内容简介:《轱辘轱辘转》通过小猪一家在混乱中冒险的旅程,介绍了四百余种车型。汇集了航空、航海、铁路、公路等各种交通工具和工程车辆,孩子在认知这些名称的同时,也熟悉了它们的用途。其中有一些并不是生活中真正的车辆,而是作者有趣的想象,比如牙刷车、南瓜车、香蕉车、面包圈车。紧张激动、滑稽有趣的故事情节会给孩子带来无限的快乐体验。
斯凯瑞曾经说过,“我不希望我的书呆在柜子里,我希望它们能被孩子们翻烂。”
这两本是孩子在幼儿阶段看得最多的书,一直放在床头,我陪着他读了一遍又一遍,到后面真的几乎快翻烂了,没有辜负作者爷爷的厚望啊!
2.乐乐趣翻翻书系列
分为低幼版和儿童版
书的介绍里写着低幼版适合 3-6岁,儿童版适合3-10岁。但个人觉得儿童版制作更为精良,图片内容也更为丰富,即使是3岁的小孩,配合父母的讲解,应该也看得懂。
儿童系列的上图四本我都买了,当时是先买了第一本揭秘海洋,现在都记得孩子接到书时的兴奋表情。作为大人也被这套书里面的构思和设计惊艳到了,陪着孩子看了一遍又一遍,后来陆续把其他基本全都买齐了。
这套书可以从幼儿园一起看到小学,记得孩子上小学时还带去过学校。根据孩子回来的描述,当时这本书在班上引起轰动,几乎半个班的同学都围过来看,课下好些同学要给他借。孩子还很是自豪了一把。 这也更激发了孩子看书的热情!
3. 恐龙系列
接下来要推荐的恐龙系列图书可以说陪伴孩子的整个幼儿到小学阶段。
孩子上幼儿园时,偶然在书店买回来一本有关恐龙的图册,孩子对恐龙的兴趣便一发不可收拾。后来一段时间,每周到书店逛,如果看到新的关于恐龙的图书一般都会买一本回来,从幼儿园大班一直持续到小学三年级。
孩子对所有的恐龙几乎如数家珍,倒背如流。上小学时,老师同学常常惊讶于他的生物知识怎样这么丰富,我想与当时看的这些图书的影响密不可分。
后来孩子一直保持着对科普类图书的热情,以及对绘画的喜爱我想多少也与小时候这类图书的影响有关。
首推的还是恐龙立体书,逼真生动,孩子当时对这类书的兴趣超过了所有的玩具。
“看书太有趣了、太好玩了”这一理念在孩子幼小的心灵中扎根。
其次,DK的恐龙百科全书也不容错过。
当时买书主要还是在实体书店买,现在网络购书更加方便,妈妈们可选择的范更广了。
还有一本需要特别推荐的是由赵闯和杨杨合作的《它们》。
这个它们就是指恐龙。
收到书时我和孩子都被震撼了,孩子兴奋了好久。
我想这本书唯一的缺点就是价格贵!书中的恐龙全部由科学艺术家赵闯亲自绘制。赵闯从小对恐龙特别感兴趣,也喜欢绘画。21岁时,他为研究文章所画的《远古翔兽复原图》就登上了英国《自然》杂志的封面。其绘制的恐龙作品也多次被《国家地理》、《纽约时报》等媒体发表和转载。
下面是当时的媒体对《它们》的部分报道,文中的小朋友忍不住对照图书封面亲吻的举动虽然有些好玩,但的确是孩子对所喜爱的图书发自内心地表示喜爱、兴奋之情的自然流露。
可见,一本好书对孩子有多重要!
这是现在的新版
我购买的是之前的第一版
当时我们买书基本还是在实体书店,我们附近那个书店可以买到的有关恐龙图书几乎都买了。
又在网上给他找了恐龙系列的记录片。特别推荐BBC的《与恐龙同行》和《与巨兽同行》,当时孩子 看了不下几十遍,虽然是英文原版,还听不懂,但这丝毫不减他的兴趣。
当时我还没有了解后来很多英语达人妈妈们推荐的孩子从小要用英文磨耳朵这一说,但是这些BBC纪录片中纯正的英语解说误打误撞地成为孩子磨耳朵的绝好材料。
兴趣使然的东西,完全不用家长任何的督促,真正的寓教于乐,也解放了家长。
《与恐龙同行》(Walking with Dinosaurs)是一部由BBC制作的6集电视系列片,该片历史最高的纪录片花费,也被载入《吉尼斯世界纪录大全》。截至2008年,该记录依旧未被打破。
《与巨兽同行》,BBC制作的另一史诗式作品,揭示几亿年前的进化历程。
上面推荐的立体书和百科全书制作精美、立体感强,孩子会有很强的代入感。但是体积比较大,不方便携带。
因此,我还买了不少小开本的恐龙书。其中有一本利用率特别高,孩子出去玩或者旅游经常都带着。中间都翻破了,用透明胶粘了。
这本书虽然开本小,但是信息量很丰富。
另外,那时学校附近有一家卖英文原版书的折扣小店,在那里淘了不少好书。常常是带着孩子一起去,孩子自己挑的,虽然是英文的,孩子看不懂文字,但是精美的图片吸引了他,图片上的各类恐龙他早已相当熟悉,这些原版书思路和形式也很有特色。
很可惜,这家小店现在没有开了。后悔当时没有多淘一些,有些书现在可能已经绝版。
这些书的文字是英文的,而且大部分还涉及古生物专业英文术语,文字孩子几乎是看不懂的。
但如上图可见,这些书不少居然也被翻的比较旧了,可见孩子还是很喜欢的,利用率很高。
艺术可以超越语言的限制大概就是这个意思吧!
收获与不足
1. 通过阅读大量的科普类图书,孩子积累了丰富的科普知识,保持了对科学类知识的极大兴趣,喜欢看纪录片,知识面也较广。
记得上小学后,老师和家长常常惊讶于他怎么懂这么多的科学常识啥的,我想与从小看的书有莫大的关系。
2. 孩子后来喜欢画画,对图形的把握还算有些天赋,我想与这些图书中精美图片的影响也是有关的。
3.如果时光倒流,能让我再给他安排一次阅读书单,我会给他补充一些文学性较强的故事书。由于从小兴趣偏爱科普类图书,以至于他上小学后对于很多同班同学们爱看的马小跳系列等故事完全不感兴趣,喜欢理科的东西,比较偏理科思维。虽然有的朋友说,喜欢理科是好事啊,但我总希望他能再增加些文艺感!现在我国出版了很多优秀的绘本,对于幼儿阶段的小朋友,妈妈们可以考虑给孩子共读一些优秀绘本。
我一个朋友这方面做的比较好,除了中文绘本,她还引导孩子一起阅读英文绘本,从简单的开始,循序渐进。后来,她孩子英文一直学的很好,也很轻松。
今天就写到这里,下期我们一起分享小学中高年级的图书,敬请关注!
由于篇幅有限,孩子10年来所读的所有书不可能在一篇文章里全部谈到,上面仅列出了我印象特别深的,或者认为对孩子影响比较大的图书。
大家有任何问题,欢迎在评论区提出,我会尽我所知回答。
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