娃5岁了，英语到底怎么搞呢？

王娜7518365414

9岁

看了好多别人的经验，还是没搞明白。
指读低阶的raz是为了让娃认识单词么？
有人说学了自拼认识单词就快了，有的又要有2000听力词汇再学。
我现在感觉就陷在单词这个圈子里都出不来了

2020-05-28 举报

我来说说

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Daniel滴妈

10岁

4年前

想法

坚持读RAZ，低级别的AA-C可以多刷两遍，第一遍的时候可以慢点，每天3-5本，第二遍以后就可以十来本的刷起来。同时要继续往下级别刷，推着孩子每天都进步一点点，又每天都有小成就，能感觉的自己变强大。刷到D级左右，可以学习自拼了，即使不学，孩子自己也会多少掌握些自拼的规则。

整个过程我觉得都应该是同级别（对应蓝思值查找）的书多听听，多看看，多读读。让孩子缓慢的坚实的前进。学习是长期的，持续的，循序渐进的。真的坚持了，努力了，时间一定会给你最好的答案。

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Dory_wang

7岁

10岁

4年前

想法

我家年龄和你家差不多，可能因为我是在职，而且单位比较忙，疫情也只休息了半个月，所以谈不上鸡娃，启蒙还是比较早的，可是不够坚持，三天打鱼两天晒网，海尼曼gk刷过，raz一直都在aa晃悠，因为我们一天读一本，娃想读以前的就读，所以一直没什么进展，后来有人跟我说进度太慢耽误孩子时间，我一想有道理，所以在raz里加了学习计划，初级应该是aa—d，现在到了a级别，确实有了些新单词、新句型，但总体句子还是比较简单的，娃能接受。因为她明年上小学，我打算上学前还得学习拼音，又担心拼音和自拼一起学的话容易混，所以现在开始学自拼了，估计她听力词汇不够1000，所以还是有些难度，认识到这点后，现在又开始加入了动画片和音频，刚进行了两周，我相信坚持下去会有突破。

我想说的是什么时候启蒙都不晚，但一定不能让娃产生抵触情绪，要挑她们喜欢的题材、形式并且坚持下去，希望我们的孩子将来学习都顺顺利利的！

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Branny2014

10岁

4年前

想法

我觉得多听吧，不求早自主阅读。

英语听力是中国人软肋，如果听力好，大了也是优势的。至于自读嘛，到一二年级眼脑发育好了，自然而然的事情。

事实上我过去也因为娃娃不能自读而焦虑，当我辛辛苦苦给娃自主阅读弄好了之后，她第一套初章还没有读完，就150度真性近视了！

所以我悔不当初。

其实小小娃娃亲子阅读多好。为啥要急着自主阅读呢？

另外，学自拼最好是3000词听力词汇以上（国外是八千一万）。原因是，大量听力词汇基础，他学了拼读规律，能帮助他回忆起来单词。否则就是没有意义的拼读工具。事实上，英语作为拼音文字根本是不及格的。a有至少六种发音，还有重读不同。通过已有规律推测新单词读音，半数都是读不对的，不如直接查字典效率高。

但是如果是已有听力词汇，根据拼读规律去回忆单词，那效率高多了。

多听少读吧。

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微笑、是幸福的阳

8岁

11岁

4年前

想法

我跟你一样迷茫过，不知道怎样才能够让娃记住单词。

后来看了很多书还是理不清，我英语基本零基础，每天自己提前预习，把不懂词标注一整句话弄明白意思，再陪着娃们讲听，进度很慢

这个漫长的暑假说说我家的进程，接着刷raz 从a到了c，每天要求我带着读过的他们自己一天最少读一次每次3遍，然后循环3天左右，第三天要求自己读，不会的我帮助，然后是单词提问，问明白意思吗？能读下来大概明白就过

还加了一些别的读，也是第三天自己读大概读下来就过，目前绘本自己可以读小猪小象了。根据自己家娃的情况一点点的加有故事性的内容

我们aa 和a 刷的时间最长，感觉没有多大用，记不住的还是记不住，后来我就想着加快一些进度，有些成效

你家5岁还不识字母，急不得，我家大娃也才刚刚开始

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ZDZX

9岁

4年前

想法

谢邀，因为我知道RAZ比较晚，只能说说我家情况，早期的英文绘本阅读后来加上大量的分级读物，知道RAZ的时候，RAZ低级别得已经太简单，直接从D还是E开始，忘记了记得一下刷到J停了，然后到K又停了，后来到MN。因为我们是有了积累才读的RAZ，不感觉RAZ是刷词汇利器，最多是扩展知识面而已，而且一些科普的东西，在其他读物中也接触过。

所以你也不用焦虑，现在既然知道了RAZ，就当作是多一套分级读物而已，其他该读还读呗。