初一生活马上开始,大家有推荐书目吗?

17岁
儿子马上初一,开启中学生活,我看了下初一上学期的课本,搜集了些阅读书目,可是孩子不是很感兴趣,大家能推荐些初中书目吗?谢谢!
2018-08-26 举报
我来说说
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6年前
想法
关于学校推荐书目,不要急于排斥和否定,有一些书也是经典,有很强的可读性。比如鲁迅的小说和散文。老舍的小说和随笔。我依稀记得《朝花夕拾》是推荐必读的。老舍的《骆驼祥子》,林海音的《城南旧事》,萧红的《呼兰河传》,都是孩子可看的,而且看了以后也会有疑问,有感触的。上面提到的几部,《骆驼祥子》胜在语言通俗浅显,人物鲜明可感,情节又很是跌宕起伏,孩子多喜欢看。其余三部都是孩子的视角,而且其中不乏优美动人之处,是孩子可以理解和感受的。即便是鲁迅的作品也不都是一概的艰深晦涩,不通不懂的理、暗喻和讽刺此时看也不必挂怀,等他们慢慢大了,习得历史,了解当时,自然会有新的领悟。暂且像孩子一样的看,哪怕只是记得些情节,有些粗浅的认识,谁又不是从幼稚的认识一点点地丰富起来的呢?其实,这些作品也是很好看的。家长也不妨没事拿起来,再看上一遍,这样看到某些地方,恰好父子母子都有了些感想,还可讨论起来,既是很好的谈资,也很增进感情。当然从功利的角度说,如今所谓推荐书目,有时也称必读书目,与考试挂钩,难免会考上其中的一些。孩子没有死记硬背,而是因为读过而有印象,得来全不费工夫,否则他没看,却要死背些人物关系,主题思想,还怎么会爱上语文,恋上语文,语文也不给他好脸色,是不是也很正常了?如此看来,莫不如润物细无声。做家长的,把这些课内推荐也不妨读起来,捡一些妙处,或是读时的体验,跟孩子聊聊,聊起他的兴趣,顺水推舟的读了,确实是一件皆大欢喜的事。

至于其他推荐的阅读,我列一些,不妨可以作扩展阅读。本来想写个问答,不小心又变成日志了。也是觉得问答插入图书有点儿费劲。

书目之外有几本小说推荐在这里吧,适合初一的孩子看。

杀死一只知更鸟 星期三的战争 当你到达我 白轮船 追风筝的人
提到的图书
17岁
6年前
日志
16岁
5年前
想法
这是一年前的老问题了,不过我家娃儿刚升上初中,来谈谈我们的计划吧。

从开学一周来看,娃作业比小学多很多,主要是时间上多了很多。初中开始,老师不会再向小学时一样有一张作业列表,作业内容也都在上课讲解过。老师默认学生会自己安排每天的学习计划,检查需要做的作业。所以每天的时间在预习复习和思考学习任务中花费了不少时间。也可能是刚开始还没经验,过几周这块花费的时间会变少吧。学习上需要的时间多了,阅读的时间就少了。再考虑到初中后,阅读的书难度也向经典文学靠拢,所以阅读的数量急剧下降,力求多读经典吧。

我们这个学期的计划书单包括四大名著的《三国》和《水浒》,前者是娃喜爱,后者是老师要求(其实我觉得我娃肯定也会喜欢的,只不过老母亲平时故意不推这书罢了)。针对三国,找来了不同的版本,对照阅读,希望能够读懂原版。

我一直主张阅读还是要和兴趣结合,美食和故事是娃的兴趣。所以推的写吃的书和经典名著从未失手。目前娃在看的有梁实秋的《雅舍谈吃》,等看完再推新的吧!

雅舍谈吃 毛宗岗批评本·三国演义(精品) 品三国(下) 品三国 水浒传
提到的图书
6年前
想法
许是昨晚上喝了点小酒,今朝还未清醒。看到花编发过来的问题,愣了好一会儿:这才刚过了中元,怎么就开始考虑大年初一的事情了?几分钟后才明白指的是初一生🙄

科普人文历史方面,每个孩子的偏好不同,坦白地说,是我们没有计划阅读清单,就推荐一下教辅吧。

奥数典型题举一反三(七年级 AB版 精讲版精练版) 初中培优举一反三: 数学(七年级)
提到的图书
2岁
5年前
想法
初中以后,阅读时间越来越少,阅读的自由度越来越小,阅读书目不得不先把学校老师要求的书排到前列啦!

开学是军训,没有上课,学生没有作业,语文老师倒是先给家长布置了第一项作业——买书,要统一版本,以便整个班级上课之用!

书目和版本如下:

初一上学期能把这几本书认认真真仔仔细细地读完,也是不容易的啦!
6年前
想法
话不多说,直接上图。这是一所二线城市名校给新初一学生的阅读建议。

西游记据说是初一的重点,所以很多学校都布置了。此外,鲁迅的散文集、沈从文的湘行散记也都收入了。古诗文也是必不可少的。孩子们大爱的哈利波特也是推荐书之一。
14岁
6年前
想法
18岁
6年前
想法
这个没有统一标准,还是看孩子的接受能力和阅读喜好,如果孩子一直有阅读习惯的话,可以考虑人民文学出版社出的名著名译系列,如果没有养成阅读习惯,建议先从趣味性入手。可以考虑金庸全集,由此拓展开来的文学历史也够消化一阵子的了。
11岁
6年前
想法
最合适的书,就是带她去大书城,呆上半天到一天,从社科开始一排一排的看过去,慢慢溜达看书目,不要限定他逛书架的范围,哪怕是烹饪书呢,让她自己挑!

这个年龄,已经有自己的观点了,也有自己内心的潜在需求,也有朋友伙伴给他们的认知影响。不需要家长指手画脚、列书单了。别人的书单,都带有别人的阅读喜好和习惯,是别人的思想与眼界的投射。

我不赞同这么大的孩子还需要列书单。他挑书的方向,就是检验他眼界的时候。前六年的阅读,给他打下了什么样的底子,他就会站在什么样的高度和宽度去挑书。这个年龄的孩子,阅读力会拉的很开,书单只有方向的参考,没有具体的指导性了。
7岁
7岁
5年前
想法
部编版语文教材是有教育部统一规定的必读和选读书目的。读完本年级的,也可以提前把其他年级的必须选读书目读起来,毕竟年级越高学习任务越重。必读书目还是要精读的。除此之外,可以根据教材中课文的作者为线索找书看。
6年前
想法
书单只是一个参考吧,我也屯了不少书单。但是到底买什么,我还是会根据和孩子聊天的结果,他这段时间对什么感兴趣,那么我会结合书单里和其他网络资讯帮他选书,希望能帮他在他感兴趣的领域达到更深一步的认识。有时候觉得他读的书太严肃了,还会找些轻松点的读物给他放松一下脑子。
6年前
想法
1.努力培养阅读兴趣

2.读喜欢的、有营养的

3.不一定按推荐来
10岁
16岁
3年前
想法
初一整个一年,娃忙里偷闲地读了不少书。最爱的还是虚构类小说,比较喜欢的如杀死一只知更鸟穆斯林的葬礼 你当像鸟飞往你的山马尔克斯: 百年孤独(50周年) ,莫斯科的坤士莫斯科绅士 ,当然还有金庸的小说一看再看。另外老师推荐的迟子健的散文,席慕容的散文也不错。但是学校要求的必读书,娃说一想到要批注,立马没了兴趣
提到的图书
8岁
6年前
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感觉初一是转向制度化教育的重要阶段,阅读不能再像过去一样以兴趣为主,还是要设计好衔接之后应试的各个部分。比如,衔接语文,尤其是作文,觉得挑些散文类和哲理类的比较有用。一些金句一旦记住,用起来很抓人。像我们这种果断学文的,还会老老实实地读 二十四史 这种,权且当故事看也有好处。
15岁
5年前
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家里有过初中生,也有小学生。

自己的感觉,一到初中,学习方式发生改变了。读书内容也改变了。

小学的时候科普,真善美的happy ending的故事和书很多。一到中学,就画风突变,都是比较现实主义的读本了。鲁迅,萧红,史铁生,老舍,路遥,司马迁等等,全是接近真实生活了。