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Evadexin
2016 2007
发布于 2019-03-21
学习音标重不重要,自然拼读好,还是音标拼读好?我觉得都重要……看孩子的年龄吧。想当年我们初中才开始学习英语,也过了语言的敏感期,全靠学了音标才会拼读。如何孩子还小,可以先学自然拼读,等孩子年龄稍大,掌握一定词汇后再学习音标。
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推荐阅读

10岁
想法
我个人认为可以先自然拼读,大了再学下音标辅助。没有什么重不重要,只有适不适合😜

另外根据最近看的书……不能简单粗暴的理解成磨耳朵积累听力词汇,只要有了听力词汇就可以开弄自然拼读🙈

自然拼读的先决条件是有语音意识,音素意识,简单来说一个词说出来,孩子是否能意识到启始音和尾音,重点在于对音的意识(一般孩子这个意识有强弱之分,有的只能说出首音,如果是拼读障碍的孩子,这个阶段反应过来,可以提前干预)。(其实我觉得音义结合也是需要的毕竟我们不是母语。)

自然拼读也是分派系的…...
9岁
想法
6岁前,听力词汇量1000左右可以学习自然拼读;6岁后就音标吧。自然拼读没什么意思的,适合母语为英语的小孩。要能看懂字典读音正确还是要靠音标,因为自然拼读规则总会有例外。另外,词汇量大了,会读的单词多了,拼读规则就会自然习得
14岁
想法
儿童还是学习自然拼读比较好。

自然拼读法又称"Phonics", 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
 
就像咱们的拼音,帮助孩子认字的桥梁
8岁
想法
我觉得看孩子多大,还有你学英语的目的是什么。小月龄,可以有足够的时间,自然拼读,然后不断积累词汇量,大孩子,可能自然拼读,简单了点,提高的可能并不快,但是自然拼读和音标都是为了更好的学习英语,语言需要练习,需要下功夫,这些也是必不可少的。
7岁
9岁
想法
自然拼读更重要。母语就是英语的国家大部分学校都不教音标的。而且现在上网直接搜一个单词的发音演示比查字典看音标快得多。
我们这小学学校里不知道,但是课外机构都是教的自然拼读,然后问过初中的妈妈说上了初中就用音标,老师也不教,全靠家长自己在外面找班学,哎!不过我觉得自然拼读,音标和拼音一样是对于不认识的单词和字的一种辅助工具吧
15岁
想法
我觉得自然拼读就好比中文的形声字,音标好比拼音,对于形声字,独体字都认识的情况下,念半边声也大概率能念对,但是要保证准确,还是看拼音准吧。自然拼读也是这样,见词能大概率读出来,但是小概率会错,这时音标就能帮忙了。然后会自然拼读能倒推帮助默写,就算主攻音标,也可以学习下一些特定组合的发音,这样背单词容易。
9岁
14岁
想法
小朋友还是自然拼读比较好,音标可以等大一些在学,但还是要学的,咱毕竟不是母语环境,像安妮鲜花说的,单词写错了根本读不下去的水准,大部分孩子还达不到。有时候看见一个新单词,如果不太符合读音规则,就会拿不准怎么读,还有重音在哪儿,只有看着音标才真能弄懂。

但我家孩子还小,我还没计划什么时候教。
9岁
想法
学习音标重不重要,自然拼读好,还是音标拼读好?

这个先看孩子大小,如果孩子都小学高年级了,时间也有限的话,就选择音标。

如果是学龄前或者小学低年级,还是先学自然拼读比较好。

但自然拼读不适合零基础的孩子 必须有听力词汇做保证,而且学了也要通过大量阅读来应用起来才有效果。
13岁
想法
自拼对小孩子认读有帮助,书写要求之前,自拼还挺重要的,我家的现在急需自拼技能。但最终都要学习音标,只有音标才能真正解决读音问题,光靠自拼,多少都有猜的成分在的。

😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁
Evadexin
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