发布于 2020-03-03 · 图片5

绘本阅读和分级阅读怎么搭配?

三年级 9岁 KET优秀 目前准备PET中。读英文绘本不多,所以在这个超长假期中加大英语故事阅读。

ABC READING每天打卡2-3篇,以J和P为主,孩子自己挑选篇目。感觉在G2和G3之间跳跃选择。

初章读完了Dragon masters和the13 story tree house等套书,集中把幼儿园时期买的分级读物都读完了,比如牛津树1-6,廖彩杏绘本集等。目前在读 the last firehawk,按照读一本做AR QUIZ的方式前进。

英语课以学而思三年级未来班为主。每周三小时课程,以RE2和CZ为主。口语以久趣为主,疫情期间每天1节方式练习。

另外跟着几个机构的免费阅读理解和WW3000词进行每日学习。

期待进一步的提升,加大词汇量和写作
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5年前
阅读理解可以推荐一下哪个机构吗?
5年前
一个是“易帆”,还有一个“卓睿思”
5年前
除了上机构课,还读其他分级吗?
5年前
你们分级阅读是看书还是电子产品上读?不会读的单词怎么过?读一遍就做题吗?
5年前
我孩子也九岁了,但英语比你们差多了,方便留微信请教学习方法吗?
5年前
Jellyfish0904 除了上机构课,还读其他分级吗?
就寒假期间才开始阅读英语故事。目前ABC reading读RAZ。看学乐大树的各种故事书
5年前
海风1491089075 你们分级阅读是看书还是电子产品上读?不会读的单词怎么过?读一遍就做题吗?
只有RAZ看的电子版ABC,其他看纸质书,不会的单词暂时没特意去查。看完直接做QUIZ,好坏不定
5年前
图一图二的是什么软件呢 谢谢
5年前
miss wang870 图一图二的是什么软件呢 谢谢
star test买的一个软件。好像小花生也有
5年前
厉害👍👍👍👍
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2岁
7岁
想法
绘本阅读和分级阅读怎么搭配? 我们一直是绘本和精读分级相结合。我觉得对于小童,儿歌培养语感,绘本培养阅读兴趣,分级培养的是逻辑,认知和造句能力。我家真正精读的分级只有一套,就是海尼曼gk。Raz aa 和 美国国家地理pre也读了,但没有海尼曼兴趣高。

我们是出生开始英文歌启蒙,1岁跟着英文歌指认和做动作。英文绘本一直筛选适合他的读。到了15个月上了海尼曼gk,半年时间几乎都在用这套教材做中英文认知启蒙,配合其他英文绘本。

娃都是自己选海尼曼让我读,所以一直很有兴趣,一次10本20本连着很轻松就听完了...
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想法
不同套系的分级读本怎么搭配? 我们现在是三套分级同时进行,牛津树,海尼曼,和raz。孩子喜欢牛津树,牛津树故事每次读之前都先翻看一遍图,然后再读,读到开心的地方,就嘎嘎乐。海尼曼也还行,比较喜欢外教互动环节,回答问题,每次都要抢答。raz买了书一直没有读,后来购买了abc reading,和他说打卡返现给他,可以买喜欢的书或玩具,孩子热情很高,每天都想着打卡,跟读有打分,分数不高,他还要重读,他自己的心里分值是50,哈哈,有时候他还嫌慢,不等机器读,他看到文字就开始录音读了。分级阅读开始得晚,前期都是绘本...
15 8 10
16岁
想法
不同套系的分级读本怎么搭配? 大童,时间有限,没有同时几套分级搭配着看。我们坚持读完的就是一套牛津阅读树,我觉得一套分级能读好也行的!
这套分级当时读的认真,从牛1到牛9,娃先用倾听者裸听2—3遍,再跟着音频读,前面一些基本都是朗读,后来默读,读完一套,听力阅读双提升。
其他我们买过小毛人系列,图书馆系列,都没有看完,后来直接初章了。
11 12 7
10岁
想法
绘本阅读和分级阅读怎么搭配? 我家的情况,家里的分级藏书量很大,市面上常见的以及小众点的都有囤书,目前分级是用来刷认字的‼(˚ଳ˚ ۶)۶,脱盲专用raz(目前到H,停一停放风,明年再继续……),平时搭配各种低阶分级给娃轻松读(比如低阶的I can read,企鹅分级,dk……就不一一列举了)

绘本我家是用来亲子的,基本上亲子和认读以及听的内容,完全不重叠,也不在一条时间线上。

由于娃听力超前,所以现阶段就主抓认字,所以分级推得多一些,亲子绘本或者章节是纯用来放松了(•͈ᴗ•͈ૢૢ)❊⿻*

Ps,我...
9 7 12
8岁
想法
不同套系的分级读本怎么搭配? 我们是一套为主,多套为辅。

一套为主:精读、反复读、持续读的就是牛津树系列。Kipper一家的故事深得娃心,阅读方法:亲子阅读,自主阅读、跟老师精读。不急着升级,低级别反复回头阅读、开口跟读、玩游戏复习。

选牛津树为主是因为故事性强、quiz有趣,很好引导娃去读。

多套为辅:picture reader、raz、大猫、海尼曼、彩虹兔分级故事屋、兰登、培生、国家地理、幼儿英语分级阅读。

这些分级的作用在于复习、提示、补充和缓解阅读疲劳。
4 12 10
10岁
想法
不同套系的分级读本怎么搭配? 我们属于野生派的,读的比较随心所欲,拿到哪套读哪套。
先读了几本牛津树,没坚持,转头读了学乐的First Little reader A、Nonfiction Sight Word Readers 零碎的几本、Guided Science Readers B。
接着读了海尼曼GK、G1一部分,G1后面的觉得难了读不动了,开始Raz,又从aa开始,读到C。
然后读培生幼儿英语启蒙级两辑,基础级读了零星的几本,把大猫不知道哪级的几本...
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8岁
11岁
想法
绘本阅读和分级阅读怎么搭配? 因为娃儿还处于喜欢故事的阶段,所以现在我给安排的是:RAZ为主线,I can read为辅线,每读三到四级RAZ中间,穿插一套I can read。中间可以再加少量同等难度,读起来押韵的绘本。等RAZ读的级别再高一些,准备引入国家地理。
目前穿插的是 小猪小象和饼干狗系列,不过对孩子来说饼干狗有点低幼了,倒是我家妹妹天天看的不亦乐乎,没事儿就念叨着biscuit,nibbles,puddles各种小伙伴的名字。
小猪小象系列的幽默很像老友记那种,有反转有夸张,孩子最喜欢读完了...
15岁
17岁
想法
分级阅读后期怎么和章节书衔接? 分级阅读后期怎么和章节衔接?
🤔🤔🤔我们正好处在初章的时期。
最先是上桥梁啊啊啊啊,
我娃主看怪物日记和dragon masters
能和初章桥梁匹配衔接的分级推荐以下,
图二三后期--那几本最难得,以后
兰登4以后
典范8/9/10---基本就是桥梁规格了
大猫11以后
I wonder why?

raz m/n以后

以上难度都不低于桥梁,部分初章。
可以相互补充,搭配使用I Wonder Why Columbus Crossed the Ocean Ma...
2岁
16岁
想法
绘本阅读和分级阅读怎么搭配? 最近在读《做孩子最好的英语规划师2》,书中的看法和我自己的感受比较一致。我个人觉得绘本的单词,难易度差距太大,还有部分比较生僻的单词出现,但是分级进行了科学的编排,句式比较统一,有重点,词汇也比较常见,从简到难一步步的提升,效果更明显。从最高效的角度来说,肯定是以分级为主最好。绘本可以当做调剂,在读腻了体系庞大的分级以后,作为甜点吃吃,也会特别有幸福感~
8岁
想法
绘本阅读和分级阅读怎么搭配? 按年龄,一岁半前绘本童谣儿歌为主;
一岁半之后,绘本分级一半一半(此时分级为认知分级,场景丰富)并且逐渐增加分级,到三岁半绘本分级比例达到1:3;
三岁半之后逐渐增加绘本比例,重新回到一半一半;
五岁学习自然拼读,开始尝试自主阅读分级,绘本仍然亲子阅读。
以上是我家的计划。
童心童语
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