说到给孩子选书,我首先遵循的原则是投其所好。找孩子喜欢的题材、内容,之后再看难易程度。 然而对于难易程度,程度浅的时候,家长还能把握,随着程度加深,就需要借鉴一些国外阅读分级体系,比如兰斯或其他指数。但是孩子的阅读常常不能完全按照这些指数为依据,有时会超越指数很多,有时又会读非常简单的东西。因此,在我看来,只要孩子愿意阅读,这就很好,会成为持续阅读的动力。