发布于 2021-03-15
不是还有另外三个女生可以一起玩吗?这种情况,要学会团结身边一切可以团结的力量

说说我家娃的情况,给你参考一下吧,我家幼儿园对口的小学,不是特别好,因此中班的时候把他户口迁到了奶奶家

这个决定导致他进入小学之后发现一个认识的同学都没有,导致回来怨气很大,甚至一度要求转学回原来幼儿园对口的小学

因为他在幼儿园的时候是个十分受欢迎的孩子,一下子落差太大,有些接受不了

不过当时我妈化疗刚刚结束,紧接着我自己动了一场手术,我整个人处于焦头烂额的状态,再加上我和队友都一致认为,人生路本就不可能一帆风顺,躲得过这次,躲不了下次,他总要学会自己解决问题,适应环境

所以就直接告诉他转学是不可能转学的,然后又问他——幼儿园刚进去也是谁都不认识谁的状态,最后不都相处得很好吗?

娃被提醒了,就开始把他幼儿园时候的招数拿出来,幼儿园的时候他每天带玩具去学校,现在小学不能带玩具,但是老师鼓励大家午休时间阅读课外书,他就每天带好几本课外书去学校,除了自己看,还借给其他小朋友,慢慢的人缘就开始好起来了,也打入了一些小群体

也有过被欺负的经历,当时班长是个很刁蛮的女生,指示小跟班们抓着他,要给他眼睛涂风油精

不过一来他当时已经和几个小朋友建立了友情,看到他被欺负,就有人上来帮忙

二来我家这个长得就是清秀瘦弱看起来很好欺负的样子,我怕他将来被欺负,大班的时候给报了跆拳道,他自身也具备了一些武力值,因此很快挣脱了钳制

然后他就去报告老师了,老师严厉批评了该女生,再后来她就没怎么敢来招惹我家孩子

到了两年级听说这个女生因为欺负同桌,导致人家想退学,学生家长闹到老师那里,老师把她的班长给撤了……多行不义必自毙

我家娃现在四年级,已经再一次成为了班级里最受欢迎的小朋友,不仅自己班,其他班级也有不少跟他玩的好的,我有时候开玩笑问他还想不想转学,他说绝对不要
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11岁
想法
不知道你家孩子身上有什么闪光点?成绩如何?老师喜不喜欢。

我家刚上一年级,我们班里52个同学,估计得有40个是同一幼儿园的。。刚开始去也是谁都不认识,别人玩成一片。。

但很快就融入了。。

成绩好,老师喜欢,经常发言。。同学们自然就和她玩在一起了。

你家已经二年级了。。还是要开导一下孩子,努力做好自己,不要太在意别人。自己好。。别人自然会过来一起玩。
9岁
想法
家有一个内向害羞的孩子,一直以来我也很担心孩子在学校会不会被孤立和受欺负,之前换了两家幼儿园,现在上幼小衔接,关于交朋友,孩子有自己的一套规律。

1.新到一个环境,不着急交朋友,先观察每个小朋友的性格,找到自己喜欢的。

2.找机会跟喜欢的小朋友亲近,比如一个桌子吃饭,睡觉挨一起,找机会跟人家说话。

3.带点小贴纸或者文具送给喜欢的小朋友,基本上就慢慢成为好朋友。

4.朋友的朋友慢慢也可以成为朋友。

我觉得楼主的孩子可以先和另外4个孩子成为朋友,还可以跟班里男孩成为朋...
12岁
想法
我家小一时班级有个女孩把所有孩子拉着一起玩,我娃就自己找别的班熟悉孩子玩。小区里孩子也可以一起玩。慢慢的朋友就多起来了。陌生的地方也会主动和其他小朋友聊天玩耍。

孤立是父母的想法,孩子有强大的内心,从不会觉得孤立她自己会有方法找到朋友。我们做好引导就行。有一些吸引别的孩子的地方:唱歌好,或者弹琴好,有很多书可以借给小朋友,和小朋友们聊自己知道的好故事,学习成绩好。妈妈多给同学家长晒晒自己教育娃成功的一面,影响同学家长们主动带娃来找你娃玩。嗯好多方法?
6岁
14岁
想法
建议先找老师反应情况,当然也要跟孩子沟通到位。

看看老师能不能把她们的座位加以调整,能够更加容易的融入。

还有,就是给孩子做一些心理建设。因为有时候外部环境不是轻易能够改变的,那就要引导孩子怎么积极健康的看待这种事情。

像你家孩子在家骂某某如果频繁的话,就要注意孩子是不是心理已经有些偏了。

如果孩子身上有闪光点,或者哪些方面比较强,周围的孩子早晚都会跟近她的。如果不能,自己在班级里学习时不受打扰不也挺好的嘛。这个需要多方位的看待这个事情。只要那些孩子不上升到体力伤害就...
9岁
想法
这方面没有经验,仅是个人想法。感觉对孩子影响挺大,不然孩子不会说不想上学。

先做好孩子的心理疏导,认可和认同孩子的境遇。

然后和孩子具体问题具体分析,不是A幼儿园还有四个吗?这四个也可以组成自己的小团体呀。另外,不是B幼儿园女生针对A幼儿园女生吗?是针对他们四个,还是只针对楼主家女儿。

我觉得楼主可以和A幼儿园的其他三位家长聊聊此事,他们的女儿回家怎么说。

其次,引导孩子自我剖析,一般来说,性格内向,不善言谈的孩子更容易被排挤孤立。另外,我隐约觉得以幼儿园名义孤立排挤...
14岁
想法
这么小就会孤立人了?

方法很多:

1.与男生玩,现在这么大不分男女,都会玩抓人。

2.利诱,带一下漂亮的笔橡皮本子,送周围同学。

3.与家长建立友情 就是放学后约着小朋友一起玩。

4.组织排队,春暖花开,可以野餐游园排队,也可以拉近感情(但需要家长斟酌一下邀请哪些同学)

5.孩子自己需要更开朗,需要家长开导。

6.短期带一些现在正喜欢的书到学校打发时间,也可以与同学交换,增进感情。
13岁
想法
如果很严重,最好跟老师反映一下,看看老师的看法,建议,用事实说话,把你家的情况说出来,谈谈你自己的想法;如果在你的接受范围内,可以先和孩子谈谈,看看能不能从其他方面入手,改善同学之间的关系,你也可以和聊得来的同学妈妈拉个小群,平时没事,一起带娃出来玩玩,孩子间多多交流,熟悉了自然就会好很多,最后我想说的是,学校还是以成绩为王,尽量提高自己孩子的成绩,不管你承不承认,有时候成绩好了,孩子在同学间的威信自然就上来,老师也会略有偏爱,自然会解决一部分问题,虽然过于功利,但这就是现实...
12岁
想法
问问娃喜欢和谁玩,然后让她主动去找她一起玩,我家也是二年级,小姑娘要主动一点儿,会收获友谊的
11岁
想法
团结其他三个女生,课外经常搞搞联谊,邀约一起吃饭玩耍,形成新的紧密型小团体来对抗原来相对松散的组织。

另外可以和男生玩。

我娃在幼儿园时有几个要好的女生朋友。上小学后,不少女生爱搞小团体,两面派,她从心里看不上,本班内一个女生好友也没有,隔壁班和兴趣班倒是交到几个女生朋友。

反而是交到了关系特别好的男生朋友。
8岁
想法
女孩子之间就喜欢搞这些有的没的的。被排挤的,先找找自身问题,有的就是吵架了就搞这些,或者她们之间有什么矛盾什么的,找到问题的根源才能解决问题。我记得小学初中时候班上就出现了这种现象,当时也就两个女孩之间闹矛盾搞排挤拉帮结派的,初中就是那个女孩本身的确不太爱招人喜欢,说话的语气,大家自然而然就远离了。