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花生团
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原创
2021-10-11 23:39

很久没看到娃的试卷了。后知后觉地发现,像我这么“鸡血”,却又不在乎校内成绩的家长似乎真的不多。

可能是因为越来越觉得,工作中需要的是能解决问题的人。学校试卷上差不多只能反映学生收到了知识,能记住。而我平时就知道娃能吸收知识并记住。学校里反复灌输,总不至于还有多少漏网之鱼。于我而言,这就足够了。

试卷上的精准,有时候反成教条。试卷反映课本编写者和试卷出题人的意志,拿到现实世界或学术界分分钟瓦解。所以我只在意大致正确,却不求完美符合答案。要将95提升到99,太累,并且没有必要。

对于基础,我是有要求的。所以逼娃看历史人文。一旦通识完成,我便不再多干预。

大把时间应该浪费在自己的热情上。

有人说有些家长支持“双减”,能接受娃做“普通人”,是因为家长可以给娃兜底。我想,也许有些底,大家都能兜一兜,比如能力范围内的好学校,安定的环境,优质的书籍,几个课外的兴趣班。

我只是认为学校所设立的知识-考核体系,不适合作为一个孩子童年体验的核心。

倒不是说非要带他去什么游乐场,给他买各种游戏app内购,又或是体验音乐会,博物馆。甚至都不是读书。

我只是希望他能够在现实世界中发现自己感兴趣的东西,并且主动去尝试,哪怕只是为了好玩。

说实话,人类的绝大多数发明,大约都得归功于原始人闲极无聊时的“好玩”。

他或许会失去一些分数,但他得到两种更宝贵的东西:

1. 童年时期自由的体验

2. 找到长期热情所在,并主动模仿学习

而为了第二点能成立,有时候可能需要牺牲一些第一点,去接受规范的培训。

但如果培训成了全部,那一切又不对了。培训是为了在"玩"的时候,玩得更高级,更有趣味。

只可惜,我们常常本末倒置。

一直"玩"下去,或许就是梦想中的人生吧。


回应8 收藏12 举报
MNW
7天前
写得真好👍本来这几周鸡娃懈怠,看了这篇更有借口了😂
7天前
很赞同。自由体验可能才是找到长期热情的基础,而后者可能才是人生幸福的源泉。
7天前
正常,校内的事物总要交给娃自己去管理体验,我连签字之类都交给娃自己去处理了。自己鸡娃有太多游戏性的成分了。
7天前
lllb 正常,校内的事物总要交给娃自己去管理体验,我连签字之类都交给娃自己去处理了。...
签字都自己来,绝了,哈哈😊
7天前
符合娃个性发展最为重要
7天前
清越的星光岛 签字都自己来,绝了,哈哈😊
哈哈哈偶尔还是会看看的,但以前老忘了每日签字,娃无奈自己签上了哈哈哈
6天前
这适合高端娃,我娃就不行了😂
6天前
我家那个校内漏洞包括不限于:知识点似是而非,风险控制意识差,浮躁问题,全流程控制概念差,自我评估能力差……我校内也不敢放松啊😭
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