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花生团
制定学习计划要考虑情绪~
原创
2019-3-20 04:38

这两天自读进行的不顺利。小蛮闹了脾气,妈妈情绪不高,直接影响了亲子共读。

今日忽然醒悟,学习计划不仅仅要参考现有程度和学习能力,还得考虑情绪。

如果小蛮配合,自读进展固然顺利,但是一旦闹情绪,就根本无法进行下去了。

这几日我一直纠结于她为什么闹情绪,怎么平复她的情绪。甚至上升到担忧她性格了。这些不是不重要,但是课题比较大,是长期工程,短期想要不中断计划,必须改变方法。

原来我的做法是,每日拿出两本她四个月前听过的分级读物,给她读一遍,然后她自己读。因为海曼尼gk 是统一句式,她又储备有一定单词量,只是没有意识开口说,所以,在她积极配合的情况下很顺利,一天花不了10分,毕竟我也不鸡血,只是希望她有开口说英语的意识和习惯。可是没想到她这两天频频闹情绪,罢读。也许有的单词从听懂到说出是有困难的,或者是有的句子拗口。总之稍有不顺就罢读。我这粗胳膊根本拧不过她那小细腿,不退步,就是生一顿气。

现在得改变一下策略:1.拿出最近要读的20本书,每天听一遍(非常短,10分钟左右);2.把之前罢读的几本书也每日听一遍,并鼓励她开口;3.每天挑两本她接受度最好的让她读,过关抽出,不过关也不让她重读,直接放回,过几天再读;4.定期加入新书。

这样每天多出10分钟时间,可以让小蛮更熟悉单词和句型,减低难度。而且不会针对单一读本重复多次,防止她闹情绪。

先实施一段时间吧,不知道小家伙还有什么幺蛾子等着,见招拆招吧……


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