不懂音乐的妈妈谈谈孩子学钢琴那些事

原创
2017-6-30 10:02

钢琴,我觉得真是挺难的。

眼睛盯着,还一目双行五线谱;耳朵听着,找错音,找感觉;口中唱着,唱谱子,唱拍子;双手弹着,类似于左手画方、右手画圆;脚下踩着,踩出轻重缓急;大脑飞速运转处理各种看到的音符、连线、表情符号、节奏,同时要注意指法不能错、手型要正确……

练琴真是个比较辛苦的事,十年如一日,年年弹、月月弹、天天弹,最后把它变成每天和吃饭睡觉一样例行的一件事。

特别是孩子上了学以后,要写作业、中英文阅读、户外运动、旅游、上其他各种兴趣班,还一定要留出每天玩的时间等等,练琴每天至少要固定占用40分钟到1小时的时间。要协调好,要坚持下去,还要能不断地调整自己的方向,坚持初衷,对大人和孩子都是考验,但效果也是显著的。

就我自己的孩子来说,从四岁学习钢琴到现在九岁,且不说琴弹的如何,渡过了开始的学习艰难期,后来不管报兴趣班也好、每天增加阅读任务也好,她对每项学习任务的坚持、主动完成任务的责任感、各种学习的时间效率等方面我觉得都从一定程度上优于同龄人,我觉得这些好处都来自于练琴。

同时对我作为陪练的家长来说,时刻调整自己的心态,不忘初心,平衡孩子的各种时间,在陪练过程中平和自己的心态,控制自己的情绪,是最大的挑战,也是我得到的最大收益。

通过孩子这几年的钢琴学习,我有几点个人感受,想和其他的琴童家长分享,当然这些都是我作为一个不懂音乐、在孩子学琴前连谱都不识的家长的体会,跟音乐专业无关,所以请专业人员勿喷。

首先说准备工作。

学琴前有两项重要的准备工作,一是家长的态度,要孩子学琴,家长首先得想清楚两件事,我要孩子学琴是为什么?我能不能有时间、有耐心陪她走过学习最初的几年?

这两件事考虑好了,再开始,否则就算了,因为如果不走专业,学琴这件事搞不好很容易付出和得到极不成正比,如果自己都不能坚定,指望孩子坚定,那可能失望的概率极大了!

如果你只是希望她懂点音乐,有个爱好,那咱们西北很大数量的钢琴老师教的过程都没有多的内容,只是练习基本功、然后奔着考级去的,所以准备工作的第二项就是学习如何欣赏音乐、喜爱音乐,这个大部分要靠父母来给孩子补上这一课。

怎么补?其一,泛听大量音乐,特别是古典音乐。培养孩子的音乐耳朵,跟学英语一样,先多听,对她喜欢的、听得懂的东西,学习起来就容易得多;其二,在泛听的基础上精听,听地过程中和孩子一起寻找感受,引导她如何具体地去欣赏一段音乐或者去比较两段音乐的不同、以及为什么会有这种不同。发掘孩子对音乐的感受,让她对音乐从无意的聆听到有意地欣赏。

这一点非常非常重要,特别是学到了一定阶段以后,如果缺了这一课,孩子就很难再有进步,而且有可能把艺术学成技术,用我说过孩子的一句话说就是:“你是在弹曲子还是在弹棉花?”而且如果她一直都无法欣赏自己所弹的音乐,就很难形成学琴的内动力,如果长时间的枯燥练习不能产生内动力,那么你逼得越紧,她越有可能会讨厌琴,就达不到你让她学琴的初衷,更谈不上喜爱音乐,当成一项业余爱好,甚至还有可能一旦离开了你的威逼利诱,终身不再摸琴。

第二是手型,手型是基础,有些家长不太重视这个,说反正是业余爱好,只要能弹曲子就行,但越往后学,手型越重要,手型一旦弹成错误的习惯,不容易改不说,速度上不去,有难度的曲目就无法再进行下去,而且改起来是个长期的过程,要想再有进一步的发展,手的问题就成了大大的拦路虎,所以一定要前期就开始坚持正确的手型,家长要不厌其烦地纠正到完全巩固为止。

第三是弹琴的进度,这是我最近才反思出来的要点,弹了五年才反思。那就是一开始一定不能追求速度和进度,一定要慢,特别到孩子达到一定程度后,还是一定要慢练、慢!慢!前期能耐住性子慢练,后期才能快速上升。一个曲目拿到手,先别急着弹,从网上找视频或音频来听,对这个曲目有个大致的概念和感觉,再开始弹,左右手分练的时候,先看清楚每个细节,包括音符、升降号、节拍、速度、指法、连线还是断奏、各种表情符号等等,单手练习时唱谱,边唱边弹,慢、慢到不会出任何一个错误。唱谱不是单纯的唱音符,而是要加入提手(换气)、连线(不能换气)、重音、节拍等等所有表情符号,再慢都行,就是不能出错,一个细节都不要忽略,这样的慢弹,等弹熟之后,再加快速度,合手就会很快,而且成曲没有错误,如果需要背谱也已经水到渠成。不然开始分手追求快,后面整体曲目问题很多,而且一旦弹熟很难再纠正。

第四最好是有人全程陪练,特别是开始的三年甚至五年(根据孩子自己喜爱琴的程度、自我管理甚至于自我纠错的能力),最好能有父母一方抽出时间和精力全程陪同上课、全程陪同练琴,因为只有你了解练习的目标和方法,才能有效地帮助她,也因为只有你了解练琴的苦和难,才能理解她,不对她失望或者大吼大叫,还因为平衡理想和现实是父母永远要做的功课。

孩子的老师有可能比较争强好胜,就会要求你每年去考级,你的老师有可能得过且过,你急他不急。不管如何,自己一直要对自己的孩子有个正确的认识,是不是该考级?考哪一级?最近练习的节奏是不是要加快,让孩子冲一下更高的目标?还是要放慢,多听听音乐会,组织一下音乐的娱乐项目让孩子重拾练习的热情,等等这些,都是父母要考虑的问题,所以你一定是全程了解情况的,才能对孩子做出正确的引导。

在练琴的过程中,特别是一开始,老师起的作用并不是很大,重点全在陪伴练习的父母一方。(另一方起安慰作用就行了,别两个一起盯这事)。孩子学琴这几年,就考过一次级,是我觉得她应该去体验一下考级前紧张准备的过程,测试一下自己的水平。

最后再说说老师的事,孩子学琴五年,换过四个老师,各有特点,很难单纯的说哪个特别好,哪个特别不好,但你换了老师之后才会对前面一个老师做出相对准确的评价。老师的性格、带课习惯、对孩子的要求、业务水平都不同,你要综合这些因素才能给孩子选一位合适的老师。

我个感觉对初学的孩子来说,业务水平不需要多高,只要基础扎实正经学校出来的都没问题,关键是看会不会和孩子相处,孩子喜欢老师最重要。再过一个阶段,有了一定基础,选老师的重点就是性格,她自己是不是一个对自己有要求,上进心比较强的人,这对孩子是一个有效的带动;再上一个台阶,对老师的要求重点应该是理念,理念落后,相当于咱们以前学英语的错误方法,不是咱们想要走的那条路,理念能带给你许多新的东西。

因为钢琴属西洋乐器,中国的教育水平整体就不算高,咱们大西北就更不用提,好的资源和老师非常少,大部分老师的理念都相对陈旧(我接触过的),就是勤学苦练,不问为什么!就是考级,不问为什么!级考完了任务就完了。不太会教孩子如何理解音乐、欣赏自己所弹的东西,但这却恰恰是到了一定程度之后再上升的关键,也是我们这些琴童家长的初衷;再下一个阶段,我还暂时没有体会,但我想应该就是名师了,如果家长有那个条件和打算的话。

说了这么多,希望能对和我一样不懂音乐和钢琴、又想让孩子业余学习钢琴的家长有一点点启发。


回应49 收藏421 举报
5年前
好久不见 :)
5年前
丢了最重要的一段话,刚才修改补上了
5年前
作为一名琴童家长,深有感触,感谢分享!
5年前
报了社区学校的钢琴班,自己先去体验体验😜
5年前
打算暑假去试一节
5年前
妈妈很用心,分析得透彻,我家学了两年,所以有共鸣😁
5年前
看来钢琴培训现状全国都差不多,我们在上海,也深有同感,很功利的
5年前
谢谢!非常好!
5年前
孩子三岁八个月,一直都在考虑孩子学钢琴的问题。不是音乐世家,也就缺了那份自带的对音乐的敏感度和近水楼台的便利。很大比重估计孩子不会走音乐这条路,因为很艰辛,我们也实在舍不得,当然孩子未来选择方向我也猜不到,现在能做到的就是把这个美妙绝伦的音乐带给他 让他自己去感受啦
5年前
最近我闺女提出要学钢琴,我考虑一番还是答应她了。这回比两年前刚开始学小提琴🎻认真很多,也要好好选个老师。我正在读别人推荐的一本书,钢琴演奏家茅为蕙写的《孩子学钢琴,家长先上课》。没读完就已感觉受益良多。推荐家有琴童的家长有空都看看。
5年前
发芽的老蒜 最近我闺女提出要学钢琴,我考虑一番还是答应她了。这回比两年前刚开始学小提琴�...
这本我也看过的😊,确实很接地气。
5年前
Jenny花生 看来钢琴培训现状全国都差不多,我们在上海,也深有同感,很功利的
👀
5年前
谢谢分享!我们最近刚开始学琴,看了很受益!
5年前
学钢琴的家庭太多,也是有无数的经验与教训~
5年前
写的不错,有收获!
5年前
一入琴门深似海
5年前
对乐谱,音调什么都不懂,家长应该怎么学习呢,有没有好的书推荐一下,先自己研究研究
5年前
学习了!
5年前
一直在纠结要不要孩子学琴,首先自己根本就不识谱,二是知道学琴也很考验家长的耐心,得有家长全程盯着,怕自己首先败下阵来……
5年前
非常有用,学习学习!👍
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