目标导向，可实操---一升二暑假计划
计划，拆文解字。“计”的是计算，“划”是分割，“计划”是分析计算如何达成目标，并将目标分解成子目标的过程及结论。
做暑期计划，就是要根据自己的实际情况，第一步考虑目标是什么，立好flag；进而，考虑要实现这些目标，要通过哪些小目标来实现；考虑实现每个小目标的方式是什么。最后，再次根据孩子的正常效率，复核任务量，对标目标，看是否合适，做最后调整。此外，还要考虑，如果有问题，如何应急，预案是什么。换句话说，机动性问题/风险防控问题。
下边，我根据自己家孩子具体情况来做一升二暑假计划。每个孩子情况不同，目标不同，因此计划不同。如果能对其他孩子有借鉴参考价值就更好了。
孩子基本情况：一升二，北京公立校，无出国计划，普通工薪双职工家庭，智商中等偏上，记忆能力尚可，抽象逻辑思维能力目前看一般，学习、行为、体态等习惯不佳。所以目标和计划也会针对这些具体情况制定。
一、目标及分目标
1.体态—纠正弯腰溜肩问题；
2.学习习惯—专注力、跟随讲者节奏、学习自主性；
3.视力—坚持每天定量户外；
4.体能—每天户外运动；
5.学习类：语数英/阅读/练字。
二、举措
重新编排一下位置，也许想看学习的人更多一些。所有把学习相关的放前面来讲。
（一）学习类
我想这方面要先找到孩子的长板、短板以及近期想着重加强培养的地方，进而设定目标并制定措施。
观察孩子自身情况，目前：
1语文
校内知识类没什么问题，但写字速度以及美观度急需改进；看图写话一年级未做额外学习，假期予以补充学习；
2数学
因平时没有浅奥/思维训练，因此假期需额外加强；
3英语
尚可，日常保温推进；
4科学类
自然科学、人文科普等都有日常涉猎，继续推进。假期，把历史体系再拉一拉。
情况知道了，那么就是针对情况来做计划。
1.1 语文
（1）看图写话
一年级未进行该部分的练习，原因很多，可以单独开一篇了，不再赘述。假期强化一下。买了几套书，计划我先自己看一遍，找到其中从方法讲解、范文、字词积累等设计比较合理、实操性强的搞一下。先搞方法，再口述，最后再动笔写。方法都不会就直接着急动笔写，无非是降低效率。
（2）练字
孩子画画、手工都比较少参与，小肌肉发育不太好，一年级没有练字。目前写字速度比较慢，写字不够美观。计划，用同步字帖练一年级上下册的字。每天一课的字练习。用时30分钟-40分钟
预案：如果同步字帖执行情况不佳，改从控笔练习开始。前15天左右练控笔、偏旁部首，后边练同步字帖二年级上。
每天晚上孩子分析好第二天要练的字的结构，第二天进行书写练习。
（3）古诗词，小古文
古诗：孩子目前已经学习完并多次复习完古诗词200首，从现在到暑期结束计划继续学习并复习100首新的，完成《一周一首古诗词》1-6年级的学习与背诵。平均每天2首，15分钟左右。
小古文：目前已学习完《文言启蒙课》1-4级和《小古文观止》启蒙篇。计划假期整体复习完。安排在学而思秘籍结束后。因为掌握比较好，复习时间不需要太长。
1.2数学
平时孩子只跟了校内数学，充其量加了一点口算和高思课本。按照既定计划，假期搞学而思秘籍。这个暑假该秘籍2级了。计划学习并做完教程+习题。每天40分钟。
一共20节，总共需40-50天。
计算是整个小学的重点。所以，没什么好说的，日常口算继续。10分钟。
1.3英语
英语目前没有什么专项突破计划。单词背诵默写，通过寒假搞KET词汇，发现这部分很简单。目前没有考级打算，因此不计划专门拿出时间去搞单词。语法、写作也都没列入大计划。
假期就打算做一个维持状态。每周3节网课，每天日常看书。既往nonfiction摄入较多，计划看一些经典的文学类作品，丰富一下语言丰满程度，也对一些文学作品有个初步了解。当然，nonfiction也不是完全就放下了。原版期刊杂志还是要看一下。
1.4 科学类
科学类，连同语文和英语的阅读内容一起计划。
科学类，因学前一年级校内学习期间，每天日常看的英文书，60%以上都是自然科学类。因此，这个假期打算把人文类加强一下。主要放在历史方面，中间有意识加一点地理。如果时间不允许，或孩子接受度不好，地理类就不做要求了。
近期因一直居家网课中，阅读也在日常进行，因此也不分暑期还是怎样了，就从现在到暑假结束吧，所以大概是70天的时间。按照孩子的常规阅读速度，每天2本，那么应该是可以做120本左右的计划。为了留出机动时间，那么就做100本的计划。 每天2本需要耗时2-2.5小时。有的书比较厚，用机动时间吧。应该可以cover.
（1）中文文学类28本：南门太守讲三国演义10本；下雨的书店4本； 百年百篇童话卷6册+小说卷8册。
（2）中文自然科普类8本：河西走廊，跟我看中国1本（薄）；听科学家讲故事6本（很薄）； dk spaces（厚）
（3）中文历史30本：本塔奶奶讲世界史7本；巴黎公社1本；法国大革命1本；世界简史1本（厚）；中国简史1本（厚）；中国皇帝简史1本（厚）；藏在地图里的中国历史2本； 太喜欢历史了！中国史10本，世界史10本。
得说明一下，中国史部分，目前孩子已经音频听过两遍混子曰，听过部分谢涛讲历史，看过赛雷漫画系列还有一点其他系列的历史绘本。目前基本框架搭建起来了。所以，假期的计划是再系统化一下中国史，搭建世界史框架。
太喜欢历史了! 给孩子的简明中国史726人有 · 评价172
太喜欢历史了! 给孩子的简明世界史492人有 · 评价143
（4）英文经典文学：
sterling classic starts系列，大字版合计2季36本，估计还剩20+本。
蟋蟀杂志faces. cricket. 鹅卵石，27本。
英文原版 Sterling Classic Starts Series Level 2 开始读经典名著精装(套装共15册)25人有 · 评价1
合计110本左右，应该时间比较充裕。
（二）体态
每天20-30分钟站姿训练，考虑晚饭后由妈妈陪同，共同练习体态。借助体态矫正工具或其他一些动作。
（三）学习习惯
专注力、听课方法：渗透在晚上讲题过程中，每次20分钟左右，到时间及时停止，逐步练习；过程中，看似不经意地夸奖他听讲认真，积极思考等。
（四）学习自主性
每周做一次工作日执行的阶段计划。由孩子周末制定好。平时每天晚上复盘计划完成情况，并及时修正补充。不额外加码，鼓励孩子提高效率，争取更多地玩乐时间，借此提高自主性。
（五）视力
每天户外时间不少于4小时，学习间隙到半露天阳台望远，每学习时段不多于30分钟。关注坐姿及看书场景。
（六）体能每天户外不少于4小时。结合孩子习惯和周遭环境，以跑步、跳绳、攀爬单双杠、骑行、羽毛球、轮滑等为主。不在晴天参加室内运动。
（七）时间表（app没有设置插入表格，手敲文字了）：
7：00-7：10 起床洗漱
7：10-8：30 户外锻炼
9：00-11：30 口算10分钟，自主阅读1小时，练字30分钟，中间休息，跳绳
11：30-12：30院中树荫下户外
13：30-16：30 自主阅读1/1.5小时，学而思40分钟，中间休息，跳绳
16：30-18：30 户外锻炼
19：30-20：30 学而思秘籍讲解15分钟，古诗讲解背诵15分钟，看图写话讲解15分钟
前期，看图写话以讲解、口述为主，周末尝试进行写作；后期上下午各拿出20分钟写作。
基本就这些啊。具体行不行，还得在实操中修正。实操方面，和目前生活学习规律吻合度很高。孩子热爱阅读，因此，修正幅度应该也不大。
如果有杠精，那么就是你对。
