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花生团
随便聊聊分级读物
原创 , 图片3
2020-3-24 21:37

分级读物大家一定都不陌生。国外为了帮助孩子进入自主阅读的世界开发了大量的分级读物。这里列举几种最常见的。

1、牛津阅读树Oxford Reading Tree

这是英国开发的一套分级阅读体系,分为fiction和non-fiction。国内引进的是套系中Kipper一家的故事,某宝上算是比较完整的。我国群言出版社引进了其中不少故事,取名为《典范英语》。《典范英语》套系中的高级别有不少real life story和fantasy,最高级别的专辑以名著故事简写本为主。引进版和原版基本没差别,更为便利的一点是引进版书后有部分词语中英对照。虽然有不少声音反对简单的中英对照,但是我认为低阶段处于大量积累常用词阶段,毕竟针对的是已经建立了母语是中文的孩子,能够让他们留意并掌握这些词在文中的意思还是大有裨益。

客观地说这套书里面的词汇坡度较缓,情节性较强,从第五级别会发光的钥匙出现大大吸引孩子一本接着一本往下读,词语复现率高,对语言积累有帮助,但是缺陷是文学性不够强。但是作为入门读物还是值得推荐。

2、Step into Reading

这一套书相信大家也不陌生。与惯常的分级读物类似,它也是低级别以生活故事为主,到了越高级别越呈现出非故事性、历史性以及文学改写版。比较有特点的是排版上图画的比重比较大,字比较大,每一行的字比较少,如此安排容易鼓励小读者进入阅读的世界。但是,私以为该版本的读物用词比较简单,即使到了级别三难度也不大,可以让孩子轻松地读。

3、Big Cat大猫系列

大猫系列我以为设计得算是比较考究的。从一开始就兼顾fiction和non-fiction。一开始从几句话开始薄薄一本到第五第六级别依然每一页字数不多,但是内容词汇难度不断上升,梯度比较科学。

每一册书的扉页说明本册的语言点,包括高频词,重要的词,重要的句法。另外对孩子提出总结,推理,思维导图等阅读技巧的设计要求。如果有心的家长跟着作者的指导做家庭阅读,坚持一段时间,孩子会有比较明显的进步。

4、澳洲的Alpha Reading

之前的介绍以英美的分级体系为主,这套澳洲的分级体系也比较科学。第一级别以非故事为主。非故事的几乎没有情节的内容也会让小小孩入门去读。我们家妞的分级读物其实是从这套读物起步的。它极好地建立了她的阅读信心,并且排版上清晰的大字让她愿意指读,当时非常愿意在我面前表演她的朗读。这套读物引进的不多,当年是朋友推荐通过特殊渠道买的,缺点是价格高。

5、I Can Read

这个系列也是大名鼎鼎。它的特点是文学性比较强。汪培珽当年给孩子启蒙的很多选自这个套系。个人认为这个套系不太适合作为启蒙入门读物。适合已经具备一定认知和一定词汇量的孩子自主阅读。每个级别由一个系列一个系列的故事组成,比如Frog and Toad系列。这套读物和以上谈到的分级读物还是有显著区别的。个人以为就是把比较出名的系列图书按难度划分一下,而不是专门为了语言学习而精心设计的。

6、Usborne图书馆系列

最喜欢的放到最后。我不知道如何用语言形容对这套分级读物的喜爱。一共浩浩荡荡有四个盒子,每个盒子约四十来本书。每一本书独立成册。以情节性强取胜。即使语言比较难,孩子也没有发生过抵触的情绪。

Usborne最大的特点是用词文学性强,词汇出现频率高。故事有些是名著改编,有些是名著新写,比较有创意。

难度安排梯度合理,比较适合孩子在家长引导下精读。以第三图书馆为例,难度多在AR分级三到四之间。另外,文字和图画的比例也比较适当。改天专门写写这套读书我如何引导孩子阅读。下面附上第三图书馆中的三本图书的AR分级,大家可以有点直观感受。




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