年少时喜欢这样的一句话“爱着爱着，就成了习惯的爱～”，阅读，对于我们家也是一样，读着读着就成了习惯，和吃穿住行一样不可或缺。

关于我们：

坐标：辽宁沈阳。我和娃爸是大学同学，都是计算机专业，爸爸做了本行工作是一名工程师。我一直在过着斜杠的人生，之前在公司做过项管和游戏发行，回沈阳后做起了摄影师，和几位朋友一起出了书之后又开始研究娃的学习，现在是摄影师，以及娃的健康管理师、情绪疏导师、陪读师、厨师和专职司机。。

俗话说，妇女能顶半边天～在我们家我负责顶起陪娃的天，爸爸负责排除家里的众异，顶起留给我们娘俩纯净无杂的天～在这一点上，还是要很感谢爸爸的，永远和我们站在一个“阵营”。

娃，小名多多，一个调皮捣蛋、活泼好动，但一旦看上书又可以几个小时不动的小女孩。

我和多多在2018年8月初识小花生，阅读打卡3年半，2021、2020阅读全勤，2019很可惜的差一天全勤。在小花生平台被优秀的花友和小朋友们激励和鼓励着，坚持阅读，最终让阅读成为多多生活中每天都必不可少的一部分，成为了习惯～

关于阅读

家里，我和爸爸一直是有阅读习惯的，爸爸基本是kindle、手机不离手的看书，而我更喜欢纸质书，从大学毕业就开启了买买买书的路，当当常年钻石会员，有了多多之后，京东图书也一直是vip等级。

尽管我们在多多几个月大的时候，就给她买了一些适合小小朋友的布书、玩具书，希望从小培养她的阅读习惯，但当我第一次读到《朗读手册》中这句话“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”的时候，还是被迷住了，又温暖又浪漫，我也想是那个读书给多多听的妈妈呢～从那时起，才算正式开启了家庭阅读之路，不想功利，只是希望多多能成为终身的学习者、阅读者。

就像上面所说，多多小时候每天带她阅读，只是想让她像我和爸爸一样喜欢看书，有良好的阅读习惯；慢慢的在和多多共同学习、成长后，英文受北外曹文教授的大阅读，中文受韩兴娥老师的海量阅读影响，现在又想让多多通过大阅读来积累广博的知识，从而提高理解和思辨能力，构建她的知识体系提高自我认知。今后的小目标是什么呢？我还挺期待我们娘俩通过不停学习后，每次设立新的小目标呢～

关于兴趣和习惯

月初在小花生总结2021年阅读时，写了这样一句话“相同的是这一年又是一年全勤，不同的是这一年阅读已然成为娃的习惯”当时和现在我都是由衷的替孩子高兴，几年的陪伴，阅读已经成为她生活中必不可少的一部分，已然成为习惯～

陪伴孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯，我主要做了下面几项功课：

1、有趣＋足够多的书

    家里要有有趣＋足够多的书可以让孩子选择，阅读初期，用兴趣来抓孩子的注意力，是最省心省力的。书多还有一点好处，同类知识的书籍也可以挑选出来给孩子做主题阅读，像多多有一段时间迷埃及，我们娘俩把家里和埃及有关的书、nas里的资料翻看了个遍，主题阅读可以让孩子更深入的了解事物。

2、随手可以拿到书

小孩子的兴致说来可能就在那一瞬间，一定要方便孩子们拿到书，如果书买来统统关在柜子里，那就失去了意义

3、书籍要符合孩子的年龄或认知

    选择的书籍要符合孩子的年龄或认知，不要让孩子觉得书是深奥难懂、枯燥乏味的。现今的童书做的都很好看，不同年龄、不同难度都有书籍细分，可以选择螺旋式无痛提高孩子的阅读水平和认知。   

4、用兴趣引导

    小男孩喜欢汽车、小女孩喜欢公主，在阅读培养初期，都可以用这些孩子们喜欢的元素来找书陪伴他们阅读，有兴趣才能有得远走得久。多多在读完Sherlock Holmes对侦探推理类的小说非常感兴趣，于是就推给她我喜欢的阿加莎，直到她自己听够了才作罢。

5、固定时间陪伴

    在多多还小的时候，每天晚上睡前的一个小时，是固定我和爸爸陪她讲故事的时间。但她经常不守时，总是在我们读完还意犹未尽的用小奶音央求我们“再耐一本，再耐一本”。

6、随身带kindle、倾听者，资料一定要先准备好

一些电子设备像kindle、文石、倾听者，凡是拿来给孩子用的，一定要资料常更新，在孩子需要读需要听之前准备好资源。

多多是个闲不住的小姑娘，总像有着无穷尽的精力用不完。我们出门吃饭她总是觉得等菜时候无聊，经常要求带书，被我拒绝之后，她就带上她的倾听者，自己在那听音频。她听过的好多本书，都是在各种嘈杂的环境她觉得无聊时候听完的。

7、家庭环境影响

我和爸爸一直有阅读习惯，可能也会潜移默化的对多多产生影响，让她觉得看书是一件平常事，从小给她读故事看各种书，她从来没有过排斥，她对书的状态从小至今一直都是来者不拒。大了因为保护视力的原因我会限制她看书，她就偷偷溜到卫生间看各种护肤品洗护用品的介绍说明，或者翻药抽屉拿药品说明来读。。我们在家批评她最多的原因是，她在看书而我们不想让她看书，孩子好像都有些叛逆，你越不让她看她越看，躲到卫生间看，藏到桌子下面看，有一次她要在自己的房间睡，结果拿着手电筒偷偷的看，被我狠狠的批评了。。

中文阅读

多多是在几个月大的时候我们陆续给她买了布书、洞洞书、翻翻书、立体书和适合小朋友的故事、绘本等等，在2018年8月接触小花生之前，也会每天找固定的时间给她读故事，陪她看书。

中文不像英语有分级体系和Ar、Lexile等测孩子阅读水平的工具，多多中文的阅读情况，只是识字3000多可以自主阅读现代文，古汉语阅读还在小古文阶段做着积累。中文她喜欢看科普类的书籍，日常科普、小说故事类的中文书读的多一些，社科、文学类的书兴趣不足。

英文阅读

多多是在3岁多开始在机构学习英语、接触的英文绘本、儿歌，4岁半开始接触分级，5岁阅读raz，小学前可以独立自主阅读中章，目前Ar12.9+，Lexile1500L，她感兴趣的书基本都可以裸听或阅读，期末之后到现在不到两周的时间里，读完了《the land of  stories》和《the giver》两套书，共10本书80多万字。多多每年的英文阅读量大概在500万字左右。

阅读之后的问题来了，这么多书怎么收纳呢？来看看我家的书墙和书柜，和随处放书的床头柜～

主卧的床头柜放了她最近在读的书《记忆传授人》和接下来要读的《玛丽阿姨》，孩子可以随时看到拿到；

次卧这么粉嫩的床边柜，放了书架上展示不下，我又很想让娃看到希望她找时间读的书。

柜子里放了暂时用不到的小语种、奥数和我跟爸爸的书。

看小花生的书架上家里还有4811本书，基本都在这个书架上了，书架按照英文分级、fiction、nonfiction、教材教辅，中文课外阅读、科普、数理化生、历史、地理、艺术、经济、教辅等做了分类。由于书多书架深，书架每个格子都放了里外两层，把孩子最近看的书放在外面，省空间是真，就是很考验老母亲的记忆能力和找书能力。。

陪多多一起读了这么多书，收获到了什么呢？是成绩么？

在此时，我反而觉得成绩并没有那么重要，在我们一路走来的阅读中，重要的是我收获了一个有毅力坚持的孩子，收获了一个把阅读当成习惯并喜爱阅读的小朋友，她可能很淘气，但在阅读中她一定是一个沉稳的姑娘。学习中所需要的专注、理解能力，以及成绩，是阅读带给我们的额外惊喜。

  关于选书

1、阅读初期按兴趣选择书籍

    培养孩子阅读习惯的初期，可以按照兴趣爱好选择合适的书，这个阶段书能够让孩子们感兴趣更重要，有兴趣才能走的远走的久，不要替孩子选择。

2、培养阅读习惯后要多样性阅读

阅读小说、名著、文学性的文字是阅读，同样阅读非虚构类的科普和社科书籍也是阅读，孩子们有广度阅读的积累，才能更好的培养他们的分析、逻辑思维能力，才能支撑他们今后更高阶的学术、专业类学习。

3、按作者或出版社选择书籍

按作者或出版社选择书籍，比较不容易踩坑。

比如多多初期读的罗尔德达尔、迷侦探类书的时候听阿加莎，现在看的尼尔盖曼、莫波格，以及我提前给她囤的俏胡子大叔Bill Bryson的书等等，按照作者找书，家长也省些找书的“力气”。

4、利用好网络资源

    比如小花生里可爱的花友们，经常分享好看好读的书单。同理，一些教育大v，相关学习群，论坛等等，都会有爱分享的爸爸妈妈们分享好书，只要家长稍微用心研究，可以很简单的获取资源。

5、多多逛书店

    多带孩子逛书店，泡在书店几个小时，和孩子一起在他们喜欢的分类书籍前慢慢挑选，也是一种和孩子在一起的幸福呢～我家里的《假如你跳进一个黑洞里》就是和多多在书店看到就让她爱不释手的一本。

写在最后的话

1、贵在坚持

所有的时间管理背后，是良好的习惯，而良好的习惯背后，一定是惊人的意志力和傻傻的坚持。毅力也是很重要并难能可贵的品质呢！

2、注重广度和深度

    独立阅读阶段，要注意孩子阅读的速度、广度和深度，不要一直停留在小说、故事类的阅读，要适时适当的加入科普和社科类书籍，为今后孩子进行专业和学术学习打下基础。

3、不要功利

    阅读应该是一件让孩子享受的事，家长不要追着孩子问看懂没？看到了什么内容？从中学到了什么？这样做是会破坏孩子阅读兴趣。我们的功利心不要用在考孩子读书内容里，而应该用在选书、研究书单上，让孩子在阅读我们看似随便买的书，而潜移默化的学到知识。就像去年多多恍然大悟的和我说“妈咪，你买了秘密学习书～”

4、内心坚定

每年都一如既往的不停买书，不停和孩子一起读书，家人和朋友一定是会有不同的声音的，比如多多3岁开始学英语，朋友揶揄这么小的孩子中国话说明白了么就学英语？比如一直在买买买书，家人经常问，书都看完了么还继续买？比如孩子开心的看书，老人总会认为孩子看书就是在苦哈哈的学习。但这些统统都不重要！做老母亲就是要内心强大，不疾不徐、不骄不躁，认准方向定下时间，只管带着孩子踮起脚尖坚持和努力！

让孩子开开心心的享受阅读，做一个有温度，会思考，充满正能量的人～