2岁-3岁的英语启蒙计划

2017
2019-12-14 13:35 原创 · 图片1

放个图先。

1.3岁之前,不打算再大批量的买书了。

孩子总是在一段时间里专注那几本书,这时候不管你塞给他什么别的书,可能一时接受,但下次还是回去找那几本,直到过段时间,自己看腻了,才会把注意力转移到别的书上。想让她今天看这几本明天看那几本是不可能的,只能等她一点一点按照自己的节奏消化。在3岁之前如果能把家里的书消化75%以上,再考虑买新书。

2.依然坚持【儿歌启蒙为主,分级和动画片为辅】的整体路线。

A.儿歌方面,资源实在很多,我依然本着贪多嚼不烂的选择,精选了下面的这些资源:

sss,鹅妈妈,JYBooks,苏西托蔓,碰碰狐。

在绘本和资源的选择上,我向来都是随大遛。或许有人就是喜欢去搜集一些别人没有的小众资源或者绘本,但是我想说,这些大众资源必是经过时间和经验考验的,更可能得到孩子的青睐。如果大众资源已经充分消化完毕,大可以去开辟更广的天地。

回到资源的使用,我已经陆续建好了一些播单,每个播单大约有10-15分钟,便于见缝插针地播给孩子听。

B.绘本方面,目前没有什么太多的草了,有草也得先吃光眼前的再拔:P

廖彩杏入了1-7周,目前只有一半左右是有兴趣的,没有计划再入其他。吴敏兰其实了解很少,但是前两天随便买了几本大众原版绘本发现都是他们推荐过的。这部分热门绘本,大约有20-30本左右,再加上baby all 40本,双十一买的双语绘本《猪猪宝贝》《小猪小象》《穿雨靴的小鹅》,我觉得足足够看了,除非有啥特别大的优惠,不然就不会再买了。

C.分级方面,目标是稳扎稳打将牛津树S1烂熟于心(目前只解锁了前40本,其中一半看的比较多,会说出里面的一些句子。),但依然是“不刷”的原则,当普通绘本对待,如果提前达到目标会引入S2。下半年可能会视情况入海尼曼GK或G1。培生预备级还有很多没有解锁,继续引导。

D.动画片部分,目前主要给看过小猪佩奇,特别喜欢,买了佩奇的祖国版点读书,每天都要翻很久,但小鼠波波没有表现出太大兴趣。有人说小鼠波波简单一些,适合低龄娃,我倒没有这种感觉。佩奇的对白更多,情节更鲜明,更容易吸引孩子,场景也非常日常。计划还是跟着孩子的兴趣点走,继续佩奇吧,先把第一季的52集多听几遍再说。

总结一下总体路线的两个要点:

兴趣,兴趣,兴趣,

消化,消化,消化。

3.妈妈的修炼

单纯靠这些输入创造的语言环境,是一个没有反馈的系统。真正能让孩子快速习得的,是互动,所以我和孩子在一起的时候会尽量和她说英语,并且在她说英语的时候给出回应。

虽然英语六级好歹也考了五百多分,也在外企工作过一段时间,目前的公司也恰好在接入海外项目,给了我很多练习英语的勇气和机会。但是!!我发现我的基本语法真是越来越差了orz,竟然教了娃很久的two fishes.🤣小猪佩奇的点读书随便点几下就发现,里面的吞音很多,不看字我根本无从分辨。

因此,真的,我也需要学习了。虽然语法不重要,但是也不能这样说都不会话。不过我不打算专门再找什么教材去学习了。就这样和孩子一起,从儿歌里,从绘本里,从动画片里,从分级里,一起从头开始,和她用同等水平对话,不要说那么多她没听过的词和句子。如果觉得自己不够格做一个领路人,那就做她的同学,也很好对不对?


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收藏22
6年前
jybooks是什么
6年前
小萌同学 没有足够的听力词汇,听小猪佩奇也是在看热闹而已,应该以分级为主,绘本为辅,个...
孩子还小,一切以兴趣为主,我们只是为她呈上饭菜,最终的选择权在孩子。
6年前
宁静致远9253867029 jybooks是什么
韩国出品的高质量英文系列儿歌。
6年前
你好,请问儿歌是单纯的磨耳朵还是要达到能听懂并唱出的程度?
6年前
天加妈妈 你好,请问儿歌是单纯的磨耳朵还是要达到能听懂并唱出的程度?
我们能做的只是坚持输入,并且在孩子有输出的时候有所回应,给予鼓励。能达到什么程度因人而异,不必强求。
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