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拔草英文原版书:好钱花在刀刃上
原创 , 图片10
2021-10-12 21:26

前些日子纷纷传言以后买不到英文原版书,这让许多妈妈恐慌起来,开始囤积各年龄段的书。
 

有些育儿公号也顺势而为,组织团购原版绘本。几十本一套的书,动辄上千套“秒光”。

原版书价格不菲,同样制版、篇幅的书往往价格是引进版的两倍至数倍。如果被焦虑驱使着买了,孩子却不看,或者看了之后收效甚微,那就太不值了。

今天,我们就掰扯掰扯市面上的原版书到底值不值得买。

按照阅读目标不同,我把原版书简单粗暴地分为两类:一类书主要为了学语言,比如《牛津树》、《培生英语》等,特点是套系大、数量多,分级很细致。

其实,《培生英语》并不算是原版书,它早在多年前已被国内出版社引进,像《新概念英语》一样,是国内拥有版权的英文书。

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上图是《培生少儿英语趣味分级阅读》的体系架构。以这套书为例,L1~L9每级16册,L10有12册,全套书共计156册。

这套书只是培生少儿英语中的一套,此外阶梯阅读、自认拼读、英语大家族都是培生少儿英语里大家最熟悉的套系。

如果用阅读自鸡英语,往往在同一水平下会用到不同的、多套分级读物。我的经验是:孩子学的级别越高,需要的阅读教材就越多。

无论哪个套系的第一级都会从26个字母教起,这时把一套学熟也就差不多了。

事实上,糯米的英语打底就是靠《机灵狗》ABC到3级,以及《开心小读者》第1级到第3级。目前小宝进行到《机灵狗》第3级了,学习了接近200本分级绘本,达到每一句都能熟练朗读的程度。

在学完开心小读者三级之后,糯米进入了多套系并进的阶段,我给她同时使用了培生英语、丽声英语、RAZ等多个系列。

其中的“丽声英语”是外研社的引进品牌,它和培生英语一样,囊括了多个自成系统的套系。仅糯米学过的就有童话盒子、妙想英文绘本、领先阅读X计划等系列。

进入新的分级阅读时,我会从低于糯米阅读水平的层次开始衔接,像培生英语、丽声英语的套系都是从第6或第7级开始的。

总而言之,倘若是自鸡英语,孩子所需的阅读材料会像倒金字塔那样,越往上学就需要越多,而不是守住一个套系就能从最低级直通最高级。

所有的引进绘本,都有原版。

糯米小时候,尽管购买原版书的渠道不像现在这么多,我还是在某宝找到了一些原汁原味的绘本。

当时就深刻体会到“小朋友的书真难念啊”,随随便便两句话,得翻好几回字典查单词。除了生僻词之外,还有大量的儿语、俚语词汇。任你考过四六级,到这儿完全不管用啊!

这样的书可以读着玩儿,却不适合当鸡娃教材。

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这张图来自最近炙手可热的一套原版绘本。单词倒真算不得难,可是内容过于“诗情画意”,孩子很难理解。

当阅读一本书需要克服多项困难时,就很难读下去了。即便这次哄着孩子读了,他也一定不愿意碰第二回。

如果仍然忍不住想剁手,不如结合孩子喜欢看的动画片、爱听的儿歌来选购,不仅熟悉的人物更容易获得孩子好感,文字版还能与音频动画形成很好的补充。

小宝的《小鼠波波》和《五只小猴》都属于这种,阅读率蛮高。

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需注意,这些书仍然无法替代分级读物哦。

分级读物与普通绘本的区别在于:

1. 普通绘本为了讲故事,情节至上;分级读物为了教语言,系统性、阶梯性很强,语言表达更规范。

2. 普通绘本常常有生僻单词,不会考虑单词“复现”率;分级读物的单词由易到难,会反复出现(见培生体系图,L10核心单词500个,其中有大量在前几级反复出现的单词)。

3. 分级读物为了吸引孩子学语言,反倒会强调趣味性,配图往往为说文解字服务。普通绘本则以图为主,文字为辅,有可能内容抽象。

4. 分级读物往往体量更庞大。

以教语言为目标的分级读物往往会嵌入“自然拼读法”。一本薄薄的绘本里,会集中出现以某个字母开头或结尾的单词,稍高级别则会出现字母组合。


这样几百本学下来,孩子在潜移默化中习得了自然拼读法,看到新单词也敢张口读,读了十有八九还是对的。

换句话说,分级绘本里的所有设计都是为了孩子学习语言服务,这一点跟专业教材(如加州英语)的初级内容如出一辙,也更容易衔接。

说到小宝的英语启蒙,我的“如意算盘”是将分级阅读再进行两年,等他上小学就开始教加州英语。这次,我要舍弃给姐姐用过的Treasures,直接上手升级版Wonders系列啦。

若想自鸡双语娃,精读是必选项,泛读是可选项。

在糯米成长过程中,我跟风买过许多原版书、引进书。回头看看走过的路,才发现就算是泛读书,也有很大不同。

“重复”对于学习一门语言太重要了。理想情况下,要么一本书足够有趣,孩子喜欢反反复复地看,要么一套书足够多,孩子在无意之中就达到了重复阅读的目的。

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 在糯米看过的书里,《The Land of Stories》属于前者,《神奇树屋》属于后者,而更多的书则属于“吃灰”系列。

买原版书时,首先得区分购买目标是精读材料,还是泛读材料。

如果买精读的学习材料,就选口碑好、体系全的,注意匹配孩子的语言层次。

倘若为了泛读而来,则不要期望太高。倘若孩子喜欢则皆大欢喜,要是放着吃灰也实属正常。

无论精读还是泛读,都不妨优先考虑引进版,即国内引入版权出版发行的英文书。这样会省下不少银子,而且也无断货之虞。


阅读原文 回应2 收藏8 举报
5天前
真好,感谢分享,学习了
3天前
谢谢分享👍👍👍👍
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