首页
英语攻略
阅读推荐
花生团
学伴儿
原创
2019-10-13 10:19

线上一对二,学伴是个问题,机构宣传说两个孩子一起学习相互交流互相促进,在学习上你争我抢共同进步,然而事实并非期待的那般,至少我家一直在寻觅学伴的道路上苦苦挣扎,到底有多难,看看我们的经历。

已遇五个学伴,顾问都说是精挑细选,甚至其中一个更是我自己挑的 😂 。

第一个,大十个月,性情冷啊!娃妈说孩子慢热型,真的很慢很慢,老师的逗比极少得到她的回应,偶尔我家情绪失控状态蹦上跳下,尖叫大笑时她会跟着一起,而此时家长和老师必须强烈制止,否则课上不下去了!整个学期俩娃几乎无互动,老师试过实在无法安排互动。我家瞅着机会嘴不停,她家如果老师不点名可以全程不吭声,两家上的都比较憋屈。一学期结束,学伴家长说她家需要一个更有活力的老师调动孩子积极性。(友情提醒:提前预习很重要,熟读课文背下来也不为过。家长需要适量提前拓展帮孩子理解可能遇到的拓展词汇,避免老师拓展时孩子因为陌生词汇挡道一脸懵的状态,逐步帮助孩子建立自信心。)

第二个,大一岁多,是让顾问发我若干个对方上课视频亲自挑的,娃聪明活泼,两个娃可以在老师安排下互动。由于对课本内容掌握比较好,课件内容过的特别快,经常提前 10-15 分钟搞定所有内容。这一点还是非常满意,但是余下时间用于拓展问题就来了。或许是平时家里没有太注重阅读,听的少听说词汇量偏少。涉及课本内容没问题,一旦非课本内容,就糟糕了,句子乱七八糟起来,代词用错介词掉的错的一塌糊涂,开口即错,老师已无暇顾及挨个纠正,只说正确句子给她听,可怜娃未反应过来老师是在纠正。家长没有陪上课更是不知道问题所在,故而这问题一直持续到学期结束。课本内容掌握极好,除课本内容以外的应用各种毛病。(友情提醒:网课一定要陪上,这样家长才能了解娃那些方面需要加强。)

一转眼来到第二学期,新的一轮寻觅学伴。

第三个 ,寻觅许久,大一岁,据顾问说能力强,两年英语机构,可以读较长内容的绘本,满满的期待,然后大失所望。估计是被顾问忽悠了吧!第一堂课表现出的就是“怯”,对待老师的问题回应特别慢,慢到老师以为她掉了线。之前我个人认为是反应弧太长,后来发现是词不成句,想的太久。结果又是全程我家这只嘴巴吧吧吧到老师不断喊停,又绕回道第一个学伴那时候,再一次进入了一个说不停一个没话说的状态。一堂课下来一个字形容“尬”。(友情提醒:孩子开不了口,无非是词句的问题,必须先私下搞定词句。阅读课拓展内容与课件内容 1:1 甚至有时候更多。如果孩子不能说完整句子,谨慎选择阅读课程。否则家长能确定不是在毁掉孩子的自信?帮助孩子建立信心是多么不易,毁掉它却轻而易举。)之后,该学伴推出课堂。

无奈之下只能反过来从积极面看,或许正因此小女才有更多机会开口表达自己,由于没有人抢答才有时间思考的更多;逻辑也会更清晰;表达也会更完整;也更享受被老师的关注。增添自信,勇敢前行,祸兮福兮,谁知道呢?尽管知道是自己安慰自己的托词,也只能暂且如此了…… 

第四个,由于第三个学伴家长嫌弃我家话太多退出,就又有了第四个学伴的出现。班管一再强调让我家控制,于是课前我慎重对孩子说,第一次课不要话多,要谨言慎行,不要抢答尽量让对方多回答问题。然而这次遇到一个比我家还能说的孩子,全程哇哇哇的说,我家这个由于我课前无数次的重申要少说话,表现极其低调。课后对方嫌我们话太少,认为我们能力不足以与她家孩子匹配退出!!!!(惊掉下巴之于:好吧!我们将有机会面对第六个学伴了😂)

第五个,大两岁,语文第一次课已经上完,不温不火,两个娃互动尚可,对方基本满意,可以继续课程了!语文课我是对学伴没有要求的,课件安排重复太多太多,鲜有机会拓展,按部就班的课程学伴并不重要。

我真是怕了动不动就直接退出课程的学伴了,至少提前沟通一下吧!配对学伴,每一次都要等约两周时间,轻易退出真是耽误时间。提醒各位寻觅学伴的家长,大家的时间都很宝贵,尽量相互理解和尊重,孩子也会有长足发展。

宝贝年龄还小,未来的路还很长,期望尽早遇到那个合适的伴儿!

不知道接下来将要遇到的学伴会是什么样呢?不敢期待,但是又忍不住想要期待一下😂
 


回应10 收藏6 举报
1年前
说明你家实力强悍!哈哈
1年前
唯一452 说明你家实力强悍!哈哈
同龄娃中或许算是,但是我们挑选对象刻意大了一岁,应该消除了这个差距。还是觉得很多上网课的家长重视程度不够,准备不充分复习没跟上。
1年前
所以我们就报的一对一,我们孩子如果一对二估计没有同伴,太活泼了,每天都没有坐着上课,有时候半躺着椅子上,有时候站在凳子上,有时候爬桌子上,我也没办法,反正她就是这么学的,还好学的效果还好,不然我天天都要打她一顿
1年前
喵小咪🍒 所以我们就报的一对一,我们孩子如果一对二估计没有同伴,太活泼了,每天都没有坐...
孩子年纪小,这种表现很正常😂
1年前
我们的学伴是文中的第一个类型。哈哈。顾问都是瞎扯的,他们才不会真的去考虑风格、水平,级别差不多就给你随意派了。我也无所谓了,孩子也要明白,世界上有各种各样的同学,和各种各样的老师。
1年前
小G的美丽童话 我们的学伴是文中的第一个类型。哈哈。顾问都是瞎扯的,他们才不会真的去考虑风格...
我之前很纠结,拒绝了好几个孩子,结果说这个如何强,l才同意的,结果......定是被忽悠了😂
1年前
Le Havre 孩子年纪小,这种表现很正常😂
很多时候我都想打她,但是每次批评了之后的那节课她就坐着不动,也不跟老师互动,也不张嘴说,所以我都是忍住不打
1年前
喵小咪🍒 很多时候我都想打她,但是每次批评了之后的那节课她就坐着不动,也不跟老师互动,...
我家批评一顿管三分钟😂每节课我的心啊,绝对比辅导作业还容易得心脏病…
1年前
同伴回答问题时,你没有给孩子开静音吗
1年前
绿色西红柿 同伴回答问题时,你没有给孩子开静音吗
为什么要静音?我家从不会在别人说话的时候说话,都是等别人说完了才说。
发布
作者热门日志
做好准备,才有底气面对小升初!  赞32 · 收藏98 · 评论23
线上英语试听——终选🐳小班  赞15 · 收藏56 · 评论56
为什么我让孩子背《声律启蒙》?  赞8 · 收藏38 · 评论21
荳宝2019年度总结  赞13 · 收藏30 · 评论19
法语启动吧!  赞4 · 收藏45 · 评论12
宝爸也焦虑😂  赞4 · 收藏6 · 评论28
小童与古诗词  赞5 · 收藏14 · 评论7
挥别2018 ,喜迎2019!  赞6 · 收藏9 · 评论7