首页
英语攻略
阅读推荐
花生团
如何培养孩子的语言能力
原创
2020-1-14 16:09

大量的输入,静待花开 
 

培养孩子的语言表达能力,首先是建立轻松自在、丰富适宜的语言环境,其次就是多跟孩子说话。

孩子最初接触的语言环境,一定是“家庭”!

有研究表明:在其他条件差不多的情况下,父母每天与孩子交流1小时和父母仅与孩子交流10分钟两种对照,孩子的综合语言能力发展水平能相差250%以上。

所以从打好语言基础关键期的第一年起,我就一直坚持做到大量的输入。

🔸从出生到6月龄

虽然她当时对我的话一点也不明白,但是她很喜欢我跟她说话聊天。

比如在换尿布的时候,我会和她详细讲述我的每一个动作,她专注的神情、她回应给我的笑容,都让我的单口相声讲的更加津津有味。

同样的,当她咿咿呀呀的时候,我也会积极回应她,即使她那个时期所发出各种声音,实际上并没有什么意义,但我也像真的在和她交谈一样,因为这种技巧能够让她熟悉语言中轮流讲话这一概念。

再比如小区里溜达,我会和她详细描述空气的味道、风的力量、花草树木的颜色、过路行人的穿着打扮等等。

虽然我因此成为小区里爱自言自语的疯子,但是又能怎么样呢,关键是我和福宝乐在其中。

🔸7月龄到18月龄 

名词指着说,动词动着说。

比如我在擦地板,我会和他说:

看,妈妈蹲在地板上,弯着腰,低着头,手里拿着一条蓝色的抹布,从左到右的擦地板…… 

比如看绘本的时候,如果看到某一个画面中出现的物品,家里刚好也有,我会指给她看,告诉他,这就是画中物品实际的样子。

逐渐的她就会明白图画和现实的联系,并扩大他的认知范围。 

🔸18月龄到22月龄 

这个时期他的语言应用能力并不是很准确,我没有急着去纠正她,没有跟他说这样说不对应该那样说之类的话。 

我会在她说完之后再说一遍正确的,或者是通过玩过家家的游戏,把刚才的对话再说一遍,因为有情景的烘托,他的理解力不断的提高。

这个时期我们最常玩的就是打电话的游戏。

“你好,是宝吗?”、“我想和宝去超市”、“宝,你来我家玩吧”、“再见”……

整个对话过程中,完全把她当作一个大人来沟通,既给了她充分的自信心、扩大了她的词汇量,又通过示范,间接的告诉她词语的应用方法。

🔸23月龄到36月龄 

2岁左右开始,我们的日常聊天增加了一个环节:回忆经历。 

比如前一天我们去游乐场了,那么第二天我会和他一起回忆在游乐场里遇见的人、发生的事。 

有时候他会说出一些我们大人忽略的情节,有时候也会说出一些从她的角度理解的现象。 

到现在,这种对话已经形成了习惯,她平时会主动和我谈起过去的事,有的可能是半年前的事……

🔸3岁后 (目前37个月)

最近一个月,我们开始讨论他画的画。 

面对他的“超抽象”作品,她可以滔滔不绝的讲述起一个小故事,这个圆圈是妈妈,那个线条是大海,小虫子在晒太阳…… 

虽然他的描述和我所见相差甚远,但专心听他的精彩故事就是了。


回应 收藏6 举报
作者热门日志
亲子绘本分类收录推荐  赞14 · 收藏106 · 评论5
那些优秀的启蒙动画  赞6 · 收藏102
幼儿园选择原则  赞13 · 收藏44 · 评论3
绘本选择的几项参考  赞8 · 收藏33 · 评论12
高效育儿书籍  赞7 · 收藏40 · 评论4
2-3岁学数学刚刚好  赞4 · 收藏35
2-3岁绘本分类书单  赞4 · 收藏26
推荐三本立规矩的绘本  赞9 · 收藏15 · 评论6