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花生团
深扒了这些年的高考题,我发现这项能力,孩子越早训练越好!
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2021-6-9 10:58

高考又来啦!

(文末有彩蛋!!!)

去年高考后,我为大家分析了英语全国卷中阅读理解的题型。我们再来回忆一下去年的英语高考,。也给马上要参加高考的孩子们打打气,加加油!知己知彼,才能百战百胜!

去年的高考题向我们传达了一个非常重要的信号——对非虚构类阅读的重视。其实近几年来,高考试题中非虚构类的文章占据的比例过半,而且70%以上源于原版的外刊杂志。

以“全国卷I”为例,阅读理解C篇是非虚构类文体,来自《纽约时报》,介绍了竞走的规则,和竞走与跑步这两项运动中的耗能信息。

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阅读理解D篇是非虚构类文体,来自CNN,介绍了植物的纳米科技前沿研究成果。

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语法填空题也是一篇非虚构类的文章,关于中国先驱探月项目计划,属于科技主题。这篇文章来自2019年1月的外刊《The Week》:
 

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这样的高考试题,给了我们怎样的英文学习启示呢?

抓科普、抓非虚构!

大家想想我们给孩子买的英文书,从绘本到章节书,很多都是故事类的虚构读物。当然这些书一定要读,它对于培养孩子对于英语的兴趣非常有用。

但与此同时,我们想想学英文的目的是什么?很多时候我们是希望将英文变成一种工具,能够通过阅读来获取信息,也就是我们说的从Learn to Read过渡到Read to Learn.

这也是为什么,教育者们越来越意识到非虚构类文章的重要。这和美国小学的阅读教学理念不谋而合:要求孩子们的科普和非科普的阅读比例达到1:1,这是培养世界型人才,提高孩子综合竞争力的必备技能。

非虚构类的文章有两大类:一类是纯科普,一类是新闻。纵观去年的高考阅读题,大部分的文章是出自全球的顶级报刊和新闻网站。

高考试题组为何如此偏爱新闻?因为这和我们的生活息息相关呀,我们每日获取信息的最主要途径就是看新闻了。另外,新闻杂志里除了纯科普的内容,还会涉及人文、历史、地理、实事、法律、艺术等方方面面的内容,能迅速激发起学生们的阅读兴趣!

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说到读新闻,美国小学最火的就是学乐新闻(Scholastic News)啦,很多老师都会将里面的内容作为上课的阅读材料,进行非虚构类的阅读分析。

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但是学乐新闻是需要美国学校才可以订阅,家长也要通过学校的老师进行订阅,这对于咱们国内的家长来说,获取起来不是很方便。于是我们也推出了网络直播课程,让国内的小朋友也能读到这套美国小学最火的新闻杂志。

那有没有国内小朋友也能免费学习的新闻网站呢?

今天我就为大家找到了一个免注册登录,国内浏览流畅、而且一直免费的儿童新闻网——KidsNews。

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KidsNews是由News Corp Australia(澳洲新闻集团)专门为孩子们量身定制的新闻网站,包含丰富的新闻主题和分级式的新闻阅读体验。

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就连澳洲总理曾推出的Spelling Bee单词比赛,都是由这个网站承办的,权威性可见一斑!

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包含20多种新闻话题

这个网站涵盖了科学,历史,太空,天气,动物,健康,地理,政治,人文,科技,环境,经济/货币等20多种新闻话题,追踪时事热点,内容包罗万象。

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比如咱们中国的“天问一号”探测器成功着陆火星的新闻,也在KidsNews上可以看到!

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我们多多鼓励孩子们选择不同题材的新闻来阅读,这样既可以增加视野,还能接触到不同领域的专业词汇,对于他们综合阅读的提升非常有帮助!

专业的新闻难度评级功能

根据阅读指南,这个网站适合三年级至八年级的学生。如果孩子英语启蒙的早,英文水平过硬,1~2年级也可以试试。

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Kidsnews中的每篇新闻,都被贴心地分成了绿色、橙色或红色三个等级,方便小朋友匹配自己的阅读水平。

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我们以《天问一号成功登录火星》这篇新闻为例,来做个不同等级的难度对比:

绿色等级的文章,以短句为主,并配有高清插图,图文结合帮助孩子更好地理解。文章用词比较简单,适合刚开始独立阅读的孩子

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橙色文章用的词汇就会稍微高级一点,比如使用了Vital(重要的)、collaboration(合作)等中级词汇,文章内容稍微复杂一些,适合小学高年级(3年级以上)的孩子

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红色文章包含了更加高级的词汇,比如supermassive, reveal等。句式更加复杂,基本都是定语从句、宾语从句等。红色文章适合6年级以上、已经有丰富自主阅读经验的孩子。

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将新闻分级,小朋友不仅可以自由选择喜欢的话题,还能保证读懂!这样孩子的自信心就在阅读中一点点树立起来了。

配套的活动和练习

Kidsnews网站的每篇新闻,都特别设置了由澳洲老师亲自编写的配套教学活动和练习,帮助孩子在阅读中训练阅读策略。

比如,每篇文章最后都有一个词汇表——Glossary汇总了文章中的重难点词汇和专业词汇,而且都是英英翻译,有助于孩子在阅读中建立英语思维。

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文章最后有关于新闻的小测验——Quick Quize,这部分一共五道题,涵盖了非虚构类文章阅读的各种策略:如中心思想、事实细节题、词义猜测题、推理判断和识图题等等。

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除此之外,NewsKids网站的所有新闻都提供一键下载,保存为PDF的形式,供大家打印。这对于习惯于纸质阅读,或者想要将不同主题的新闻打印整理在一起,做成小册子的家长们来说,真是太赞啦!

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如何通过读新闻来训练孩子非虚构文章的阅读技能呢?

这个网站为我们提供了一个万能教案(Everyday Activities),方便小朋友在阅读完成后,进行阅读能力的训练。

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掌握核心思想

新闻类阅读文章结构有一个共同的特点,都是由标题(Headlines)、导语(Introductions)、背景(Background)、主体(Main body)和结尾(Conclusion)五部分构成。

因此很多情况下,标题成为抓住文章主旨的关键。

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(精炼的标题)

每篇文章阅读完,我们都可以问问孩子关于标题的问题。比如:标题使用了怎样的文体特征?通过标题你觉得文章的主要内容是什么?给文章起一个新的标题等等。

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文章的5W和1H

除了标题外,导语作为新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出消息的核心内容,高度概括新闻事实。

因此,抓导语便对新闻事件有了大体把握,对做阅读理解试题来说就是抓住了“牛鼻子”

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作者总是在一开始就向读者交代何人(What)、何时(When)、何地(Where)、为什么(Why)、怎么样(How)、干了何事(What)等等,也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H”。

这也是万能教案的第二部分:找出新闻的五个W。

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比如,在《Taronga Zoo celebrates the birth of an endangered Australian sea-lion pup》中的课后问题就是5个“W”和一个“H”的考察:

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通过分析文章的五个“W”和一个“H”,不仅有助于搞清文章的脉络,弄清基本事实,还有助于抓住文章的主要信息。

理解“事实”与“观点”

读新闻有个很重要的阅读策略:区分事实与观点。这两者有什么区别呢?

事实Fact:是可以反复证明的东西。关键词如:科学概念,数字,日期,历史事件,信息文等。

观点Opinion:是一个人的感受或者想法。关键词如:我觉得,我想,我相信,最...等等。

读完一篇新闻后,我们可以让孩子将文中的事实和观点分别填写在下面的表格中:

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举个例子,下面这篇文章中,研究人员发现:“无法飞行的海鸟只占总种群的百分之五至百分之十”是事实,而因此得出的判断:“新发现的殖民地很小”就是观点啦。

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因此,从小培养孩子区分“观点”和“事实”,在遇到问题时不会人云亦云,而是做出理性的分析和判断,这也是批判性思维的重要体现。

除此以外,NewsKids提供的教案还包括因果分析(Cause and Effect)、做预测(Prediction)、进行同义词和反义词分析等等,待小朋友们一一来探索吧!

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又是一年高考季,我相信新闻类文章的阅读考察绝对不会缺席,而且只会越来越多。因此,让孩子早一点接触时事新闻类的阅读,进行非虚构的阅读训练,都将受益终身!

扩展孩子的阅读面是极其重要的,大量的阅读第一需要花费一定的时间,第二就需要大量的书籍。因此,这种情况下,租书的模式显的尤为重要,能解决阅读量的问题。如果你在京津冀,租书我推荐网图绘本,24小时送达,往返包邮,书很干净且很新。

最后, KidsNews访问网址:www.kidsnews.com.au


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