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花生团
为了帮助女儿攻克单词关,我们一起自制单词卡学单词!
原创 , 图片14
2020-11-16 17:22

盖兆泉老师在《做孩子最好的英语学习规划师》中提到她家孩子的一段经历,她说习得的通病是单词拼写,年级越高越要重视读写。

我女儿也有这个问题。今年我们把剑桥五级的B1 Preliminary,也就是PET考试提上了日程,我首先给她选了Reading Explorer 这套教材作为她日常练习非虚构类阅读的资料。今年夏天,她从第一本Foundations 开始做起,做到第三本Reading Explorer 2 的后半段时开始有些吃力,我带她回顾每单元的题目和单词,也发现她不会拼写或者不认识的单词增多。

无独有偶,今年十一她做了一套PET的真题,做完我们分析了一下错题,也发现PET的词汇是她需要加强的板块之一。

女儿这五年多跟着我英文启蒙以来,从未“学”过单词。她目前的词汇量都是来自于这么多年的听力输入:小时候听绘本、听分级读物,大了些听章节书、听“哈利波特”、看电影、听电影。

从英语词汇的学习策略角度,她这种学习是“无意识的词汇学习”,也就是说,她从泛听、精听、和泛读中通过语境记住了一些词汇和它们的意义,并通过该词的不断重复巩固记忆,最终达成了词汇的“长期记忆”。而,与“无意识的词汇学习”相对的,则是有意识的词汇学习,也就是”系统的词汇学习”,即通过词汇学知识帮助学生有效地学习词汇。

为了备考PET,也为了进一步提高女儿的英文水平和能力,我觉得有必要在女儿日常的英文习得里,补充进有意识的词汇学习。

01

怎样帮助孩子进行有意识地词汇学习呢?是不是看到生词就告诉她中文意思,之后在本子上写3-5遍?还是买一本单词小册子,让她直接每天带着背单词?

如果您曾经用这些方法背过单词,一定回忆起来特别地“苦大仇深”,“枯燥”、“折磨”、“挫败”应该都是逐一冒出来的感受。是的,就算带孩子学习和自己学习不一样,就算我们超水平地耐心,孩子也能超水平地坚持下来,学习的效果也只能是死记硬背,无法活学活用。这不是我们背单词的初衷。其实,真正有意识的词汇学习的诀窍是“词汇学”。

词汇学听着也是很专业,当然,它的确是一个专业术语,不过别急,虽然它很专业,但其实包含的内容一点都不复杂,它主要是包括词的起源、发展、历史、结构、意义以及应用。

02

让我们先从英语词汇的起源开始讲起。

英语词汇的发展是随着英语语言的历史发展而变化的。英语语言的发展如下图,

从这张图里看出,英语的发展主要分为三个时期,古英语(Old English)、中古英语(Middle English)和现代英语(Modern English),其实,英语的发展史也是一部西方世界的发展史,大家有兴趣可以去找相关的书去看,这里就不再展开。

所以,受英语历史发展的影响,英语词汇的词源大致可以分为两类:本土词源和外来语词源。如下图这张思维导图,大家不需要记住,只简单了解即可。

虽然在这张思维导图里,“外来语词源”占据了很大的篇幅,但,惊喜总是来得“猝不及防”,在当代英语中,相当数量的词是由构词法衍生的,也就是说,掌握了构词法,掌握了词汇内部构造规律,就掌握了学单词和背单词的秘诀!

重点来了!英语有哪些构词法呢?《英语词汇学教程》的作者张维友教授总结了九种构词法,如下图,

和上面那张思维导图一样,这个有着九支分支的图是来虚张声势的,因为在这九种中,派生、复合和转类占到目前我们所接触到的词语的80%到90%,所以,我们在带孩子学习单词的过程中,只要有意识让他们去学习派生、复合、转类这三种构词法,就能帮助他们提高词汇学习的效率,获得词汇学习的成就感。

03

“派生”的英文翻译为affixation(词缀)或者derivation(派生), 所以派生法也可以看成是词缀法。

在英文中,词素是最小的意义单位,不同的词素组合在一起才能构成一个新词。您可以理解为英文的一个词其实是一个小家庭,无论是前缀、词根还是后缀都各司其职。虽然词根是词语中的一个基本词素,但前缀和后缀也不可或缺,而且承担了非常重要的任务。

英文中有很多常见的前缀代表一定的意义,比如,

当然,也有一些后缀,如下,

在派生法的指导下,孩子学习单词很容易就能够举一反三。比如学习了happy, 就能通过派生法学到happily,happiness, unhappy 等等。

复合词顾名思义就是由一些词汇复合组成的,如下图,

还比如,

这些都是简单的、孩子会经常用到的复合词。让孩子从这些简单的复合词入手来理解复合词,会很有助于他们理解之后遇到的难词。

转类,有些也会称为“转化”,主要是指词性的转化,比较常见的是动词和名词之间的转换、动词和形容词之间的转换等。

04

想清楚了以上构词原则,我琢磨着怎么才能帮助女儿更好地攻克单词关。后来和女儿聊了聊,我俩决定从自制单词卡入手。

又因为她最近在做Reading Explorer, 我们就决定从这套书开始做起,她做一单元,我们一起整理一单元的单词,制作单词卡。

单词卡共分正反面。正面左上角标注书名、级别以及本单词对应的剑桥五级英语的级别,正中列出单词、词性以及它在教材中的情境语句出处。

卡片正面
 

卡片的反面是本词在剑桥词典的英文释义、例句、近反义词、前后缀的解释等。

卡片反面
 

卡片背面的信息量比较大,以export一词为例,涉及词性的转换、近反义词以及前缀ex-的解释。简言之,孩子除了学会了在教材语境中的export释义, 她还能学会,

  • export的名词含义;
  • export 与sell 的近义词关系;
  • 前缀ex- 的意思;
  • 理解import的含义;

换言之,围绕着export这个词,孩子已经在脑海里建立了如下图般的脑图,建立了单词之间的联系,提高了学习效率。

05

细心的朋友可能已经发现了,我在单词释义上只是标注了英文释义,没有标注中文的。之所以这样做,出于两方面的考虑,

1、对于有些英文单词来说,它的中文翻译与它本身的意思是不完全对称的,英文释义能更好地解释它的含义,同时能够培养孩子英文思考的能力,进一步提高她的英文水平;

2、女儿目前的水平能够看懂这些英文释义,有些不能看懂的单词也在查字典时通过对照中英文解释搞懂了。

06

聊到这儿,我还想推荐一下我用到的工具词典——剑桥词典的网页在线版(Cambridge Dictionary)。它有普通版本和学习版本,都是免费的。

 普通版本截图

学习词典截图

也有中文释义

我觉得这个在线词典是备考剑桥五级考试最合适的词典,因为,

1、它把所有词汇都按照剑桥五级做了分类,哪些是A2,哪些是B1, B2清晰明了;

2、除了普通版本,“学习词典网页版”特别适合孩子查单词来用,释义简单清晰,没有普通大部头字典的“啰哩啰嗦”。

3、对于不知道怎么读的单词,可以让孩子直接点发音。

4、每个单词的英文释义放在最前,如果看不懂,可以选择其它语种释义。所以孩子看不懂,完全可以拉到下面先看中文释义,再把两种释义对照看。

5、词典网页也有中文友好页面,很方便大家查询。

现在,我和女儿做单词卡片的节奏是,她做一个单元的Reading Explorer, 我们俩一起做一个单元的单词卡。

刚开始的时候是我做,打印出来,我们一起复习,有时也玩一些卡片游戏。后来她也跃跃欲试想要做,就变成了我们一起查词典,一起做。不得不说,这不是一个一蹴而就的过程,但是我俩倒也沉浸其中。语言的学习从来都是慢工出细活,希望这段经历能够培养起女儿耐心查英文词典的习惯,掌握单词的基本构词法,体会到一些学习单词的乐趣。

其实,有了这个在线词典,每个家长都能带孩子来做一套单词卡,最后再总结下单词卡必备的板块,

1、孩子初见这个单词的语境句子或段落;

2、单词的词性;

3、英文释义,如果需要可以加上中文释义;

4、构词法,包括前后缀;复合词,动名词转换等;

5、近反义词;

6、单词所处的剑桥五级级别。

... ...
 


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10天前
又学到了很多东西,你太有才华了。 我家的也是没有系统的学过单词,一直都在听听听,看的也比较少,就是看一下RAZ。 应试的话,简单的题目是没问题的,考难的卷子的话,语法,单词拼写这两个问题非常突出。 我也要上点心弄一下语法和单词这些的了。 谢谢亲
10天前
蚊子爱吃巧克力 又学到了很多东西,你太有才华了。 我家的也是没有系统的学过单词,一直都在听听...
不客气😀
7天前
蚊子爱吃巧克力 又学到了很多东西,你太有才华了。 我家的也是没有系统的学过单词,一直都在听听...
你这个做的是打印版 还是手写版呀
7天前
感谢亲的无私分享,马上用起来。
7天前
Isabella 2011 你这个做的是打印版 还是手写版呀
打印版,用PPT做好,再打印
7天前
第四宇宙速度 感谢亲的无私分享,马上用起来。
不客气,有用就好😀
6天前
太厉害了,学习了学习了
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