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花生团
四岁至四岁一个月中英文启蒙记录
原创 , 图片1
2020-7-30 15:32

  哈哈,为了打破拖延定律,尝试缩短阶段性总结频率。

      一、英文启蒙

每天仍然是绘本、 1-2 集《 do you know 》视频,睡前听《 do you know 》音频。她喜欢听的几集都快要背下来了,时常跟着音频一起说。

日常口语输出主要交给外教课了,两个月下来,回答起问题来已经游刃有余,开始主动给老师抛出各种问题了,有一次问了老师一个很尴尬的问题“ Kayleigh , what's you poops look like ?”甚至在课上指出老师的错误,某老师说他最喜欢的 insect 是蜘蛛,问呦呦蜘蛛有几条腿?呦呦说有 8 条腿。紧接着她一脸认真地纠正老师:“ Spiders are not insects ! Insects have six legs !”

最近发现她会组织语言回答概念类问题了。老师问她知不知道什么是 parachute ,她回答: Parachute helps you float down. 我问她 vet 是什么?她回答: Vet helps sick animals get better. 看来,她自己发现 help 这个词用来描述概念很好用,所以乐于使用。

和几个老师混的很熟,开始开起玩笑,没等下课就对老师说 That's all for today. We are finished ,要么就故意选错误的答案,然后一脸坏笑看着老师。有一次即兴给老师唱了一首自编的海洋动物歌曲,用的是 polar bear what do you hear 的旋律。还有时会拿起一本绘本给老师讲起来,这时我才发现,她不知道什么时候把整本绘本背下来了。

呦呦在这么久以来的原版绘本启蒙过程中,积累了好多词汇,所以时常在课上出现生动的措辞。比如某节课,课件原文是 we can hear the bird singing./ 她描述的是 we can hear the bird chirping. 课件原文是 we can hear the dog/ 她描述的是 we can hear the dog barking. 课件原文是 the bees buzz. 她描述的是 The bees collect nectar from the flower 。经常会用到 tulips , vessel , blood pressure monitor , pasta , lava , hula hoop , shrunk 等等不太常见的词,让老师感到很出乎意料。

我试着给她测了词汇量,测出的词汇量是 5000 左右。估计水分比较大,不过 3000 以上肯定是有的。想想现在的小朋友学起英语来真轻松,读读绘本、看看动画片,完全不需要背单词,就积攒出一大堆词汇来。

二、中文启蒙

中文识字仍然是推不动状态,所以还是以亲子阅读为主,只不过大幅增加拓展提问,交流讨论。

从大概三岁半以后,呦呦才变得愿意主动和人交流,不再闷头于自己的小世界。所以从这一时期开始,在亲子阅读的过程中,增加了丰富的提问,而不是低幼时期的简单问题,这些问题需要观察、思考、联系已知才能回答,而且答案也可能不是唯一的。重点是启发她展开思考。对于她天马行空的答案,我都表现出了很大的兴趣,鼓励她再多说说,往往能听到她的奇思妙想。

最近的几件趣事:

1. 给小麻雀写信

有一次她在一张纸上写了好多个大写的彩色的 H ,我问她在干嘛?她说正在给小麻雀写信,我问她写的啥,她说写的是小麻雀你要不要来和我一起玩。我问她谁来送信给小麻雀啊?她说麻雀邮递员会送信给小麻雀的。天啦,简直是可爱的不得了。

我家窗外的空调外挂机上经常会停着小麻雀,所以她才萌发了给小麻雀写信的念头,写好的这封信她也赶紧拿到了窗台上,念给小麻雀听。
 

2.第一次制作了一本书 
 

呦呦制作了第一本书,几页纸,每一页都画了画、写了字(她所谓的写字就是写一排字母),纸与纸的连接处用一排贴纸连了起来,然后叠起来就是一本书。当做礼物送给了妈妈,当我打开发现是一本书时,惊讶极了。让她念给我听,她就按照画面给我讲了一个中文故事,情节还挺丰富。晚上和姥姥视频的时候,我让她把这本书给姥姥讲一讲,这一次她开口,却变成了一个英文故事,每句话的句式都是低阶海尼曼 /raz 风格,笑死我了。

3. 编故事

最近编故事已经是信手拈来,一秒钟就能编出一个故事,虽然故事结构有时是她的惯用套路,但是每次都能增加些新花样。

幼儿园班级视频,她给大家现编现讲了《小花朵的故事》,从前有一个小花朵,她不刷牙不洗脸,妖怪抓住了她,把她插到了花瓶里…故事讲完呢。

比如她编的《虫大王的故事》

虫大王是世界上最大的虫子。

它生活在非洲。

它吃大大的树叶。

虫大王的刺会打跑敌人。

4. 对付爸爸特别有一套

爸爸说话稍微声音大点,她就用可怜巴巴的声音说:“爸爸别喊,你这样喊我,我会害怕,我会伤心。”

要么就是委屈的说:“爸爸喊的太严厉了,我吓的都哭了”

爸爸生气时顺手拿起玩具指着她,她说:“爸爸你别吓唬我!玩具是用来玩的,不是用来指的”

“爸爸你可真坏呀!你怎么把我的水杯拿走了?”

“爸爸把我搭的作品拆了,爸爸要和我道歉!”

想把爸爸迅速召唤过来最管用的两句话,第一句是:“我最喜欢妈妈!”第二句是:“我不投降!”

5. 最让我欣喜的创造力

呦呦在其他方面目前没有表现出特别突出的地方,从她身上看到最有亮点的地方就是想象力和创造力了。

比如,圆圆的凳子垫连着下面的绑绳捆着一只小恐龙,她拿着在空中飞,我问她在玩什么,她说,小恐龙乘着降落伞呢。

比如,有一次让我帮她把竹蜻蜓绑在鸭子头上,我问她:

- 你这是要把鸭子改造成什么呀?

- 变成会飞的螺旋桨鸭子

比如,姥姥姥爷生活在呼和浩特,她有一次在和姥姥视频时说,姥姥姥爷呼和浩特节快乐!我问她,什么是呼和浩特节啊,她回答:呼和浩特节是姥姥姥爷过的节。

三、数学启蒙

4 岁到 6 岁这两年是关键期,一定要通过生活和游戏稳扎稳打,用丰富的数学经验奠定好抽象思维的基础,而不是为了学幼升小解题的套路。所以一定不要盲目刷练习册,也不要套路化。这项工作从今年 5 月开始启动,由爸爸负责,目前来看,效果不错。爸爸有常规记录、定期阶段性总结和反思。

四、科学启蒙

在过去的几个月里,科学启蒙提上了日程。之所以没有很早开始科学启蒙,是因为三岁以前更希望发展她的想象力。后来随着她对自然现象的好奇,才开始领她走入科普的大门,她的阅读兴趣有很大比例开始被科普类书籍占据,并且对自己喜欢的主题特别着迷。除了《 do you know 》,她开始迷上《 the magic school bus 》, 20 本桥梁书从第一次读到现在反反复复让我讲了无数遍,这套桥梁书比绘本版简单,建议 3 岁半就可以读了,特别有让小朋友着迷的魅力。

有一次,她挑选了一些动物贴纸贴到了一张白纸上,告诉我,这些都是 hibernating animals ,我仔细一看,蝙蝠、熊、青蛙…哈哈,居然自己玩起了分类。

在一番轰轰烈烈的科普绘本及科普视频过后,大陆老师的一篇文章让我重新审视起幼儿科普启蒙的方式方法问题。大陆老师说,“孩子在幼儿时期没有通过视频被灌输知识,他们还保持着好奇心,愿意去探究简单的现象,愿意自己观察世界提出疑问。”“幼儿的科学启蒙,不是知识性的,而是思考模式,行动方式上的启蒙,哪怕小学生进行科学启蒙,最重要的依然是科学素养的培养,是通过动手的过程可以培养他们一些积极人格,包括非常重要的价值观与态度:好奇心;热情;精确;尊重事实;质疑精神;主动与坚持;乐意运用;创造与合作性;关心世界(价值观)。

我觉得大陆老师的分析有一定道理,但也有些偏激。我们确实要保护孩子的好奇心,和思考的意愿,但是这和接触科普知识并不矛盾。

郝景芳《写给父母的未来之书》里提到,孩子的常识系统,就是他认识和理解世界的全部背景知识。 1~3 岁,尽可能多地让孩子用所有的感官认识世界。 3~7 岁,可以尽可能地扩大孩子的认知和联想范围,建立其对世界的综合认知。在这一时期,孩子在天生的好奇心的驱使下,从四面八方各个角度快速地吸收新鲜知识,迅速扩张自己头脑中的知识体系。因此,父母应该在孩子的童年时期尽量提供丰富的大脑资源,大脑的营养不是来自食物,而是来自信息。每一次新的信息、新的经历、新的思考、新的探索机会,都会增加大脑细胞突触的连接,从而让孩子变得更会思考。

认知心理学家发现,孩子在学龄前会形成他们对整个世界的认知模型,从物理世界的运行规律,到人的行为特征,都会在心里形成自己的理解。所以,我们让孩子在学龄前接触知识,不是强迫,也不是加重负担,而是按照孩子天然的规律,用他们喜欢的方式,陪他们一起发展兴趣。

综上,融合两者的观点,在学龄前广泛地涉猎知识的同时,也要注意防范和警惕一种倾向。别沦为“快餐知识”填塞,培养孩子主动思考、探索、求证等科学思维。


回应14 收藏2 举报
1月前
请问宝宝上的是什么外教课?
1月前
建议看大英儿童漫画百科,尤其是那些绿本讲动植物的,很系统,内容丰富,也不难,我觉得是很让孩子开阔眼界的,在看点相关的小视频,很立体。
1月前
真棒!
1月前
what's you poops look like ?应该是错误的表达吧
1月前
大蜗牛牵小蜗牛 建议看大英儿童漫画百科,尤其是那些绿本讲动植物的,很系统,内容丰富,也不难,...
谢谢推荐,我去看看
1月前
小乖的老父亲老母亲 what's you poops look like ?应该是错误的表达吧
老师可能太尴尬了没有当场纠正,哈哈哈,我目前的语法水平不太判断得出。标准表达应该是怎样?
1月前
围棋妈 真棒!
谢谢鼓励;D
1月前
小乖的老父亲老母亲 what's you poops look like ?应该是错误的表达吧
What’s your poop like?或者What does your poop look like?
1月前
moonsquare 请问宝宝上的是什么外教课?
我以前和你说过呀,哈哈我都记得你却不记得了
1月前
moonsquare 请问宝宝上的是什么外教课?
我是看到评价好的都在问,真是不好意思,上次还去试了课的
1月前
你们上的是VIPkid么?
3天前
啊老乡,我现在就在呼和浩特,莫名的缘分呀。几乎每天都看你的分享!呦呦英语启蒙太赞了。有空给我们分享一下吧
3天前
可儿宝贝0808 啊老乡,我现在就在呼和浩特,莫名的缘分呀。几乎每天都看你的分享!呦呦英语启蒙...
哈哈握手,有缘分!呼市鸡娃氛围怎么样?
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