首页
英语攻略
阅读推荐
花生团
不承认迟到、学说脏话......其实是孩子到了敏感期,你都做对了吗?
原创 , 图片1
2019-11-29 10:34

迟到的故事

先讲一个几年前发生的事吧。

弟弟刚刚上小学的时候,有一天我收到老师的信息,说弟弟在教室外面站了一节课不肯进去。

那天早上他到学校的时候老师已经在教室了。他跟老师点头微笑后便径直走进教室,结果被老师叫住,让他回到门口并且问他:“迟到的时候应该怎么做啊?”然而弟弟什么都没做,就静静的站在门口,站了一节课。

回家的时候我问他:“你知道迟到的时候应该怎么做吗?”

“应该跟老师报告我为什么迟到,”弟弟说道,“但是我没有迟到,我平时都是这个时间来,只不过今天老师来得早就说我迟到了。”

只有迟到的人才应该说报告,老师让我说报告,就是说我迟到了,但是我没有迟到。

孩子有的时候会倾尽一切维护他认为的真理,而且越强制校正孩子的行为越容易引起逆反心理,越难以让他改变本质的认知。

孩子的思维逻辑和成年人不同,我们习惯重复说教和使用强硬措施让他接受成年人的思维。这些或许有用,但是对孩子幼小的心灵留下的副作用不言而喻。

我对弟弟讲:“进门的时候对老师说报告是对老师的一种尊重,不是你迟到的证明。它是跟老师打招呼的一种方式,记住啦。”

弟弟接受了我的想法,只要老师在教室他就会先打报告,他不再觉得只有迟到了才会这样做,现在他认为这是一种礼貌。

正视孩子的敏感期

儿童在一开始形成时间概念和空间概念的时候,他们的思维跟大人完全不同。他们对事物的感觉,跟大人所感受到的也完全不同。

在幼儿园工作的时候,有许多家长反映孩子出门的时候特别墨迹。明明都快要迟到了,却一点也不着急。其实孩子不着急是因为他和家长对时间的感知不同,他并没有感觉时间紧迫,自己要迟到了。

5分钟后出门在成年人看来时间已经非常紧迫了,而在孩子的世界里5分钟是那么的长,完全不需要着急。这就是为什么有时候家长已经急得上蹿下跳了,而孩子却一点反应都没有。

大多数时候成年人不能理解他们跟儿童对事物感知的区别,这并无大碍。但如果强制要求两种完全不同的逻辑相互理解是不可能的,这既是难为家长也是难为孩子。

家长也不需要为这些事情过多的担心,因为这些都是孩子成长阶段中诸多的敏感期导致的。

敏感期对孩子成长至关重要

敏感期持续一段时间之后,孩子的思维会慢慢的改变,那些成年人无法理解的行为也会随之消失。

敏感期对儿童的生长发育非常关键,在孩子的敏感期内,父母可以观察孩子的举动来判断孩子到了哪些敏感期,然后利用敏感期的特性来教育引导孩子。

例如孩子开始模仿他看到的动作、语言、语气这便是儿童的模仿敏感期,父母可以利用这段时期身体力行教给孩子礼貌的行事、训练孩子的语言能力。

我以前看过一个儿童思维推进的案例,四岁的佳佳拿着一块蛋糕来到学校,大潘问佳佳可不可以分给他一些,佳佳同意了。大潘又问佳佳“可不可以给我大一点?”“不行”这次佳佳拒绝了。

“你多给我一点,我先吃你后吃,这样你就比我多了”于是佳佳给了大潘一大块,大潘咬了一大口之后对佳佳说“你看现在你蛋糕比我的大了。”

“没错,我的蛋糕比你多了。”然后佳佳开始吃她那块比较大的蛋糕。

这种看上去不可理喻的逻辑,在儿童之间却可以流通。大潘没有故意欺骗佳佳,他真的是这样想的,而佳佳也是那样理解的。在成年人看来这一切无法理解。

敏感期行为无对错

在儿童的世界里,好奇心永远是最强动力,当他感受到某一项事物具有力量的时候,就会频繁去使用,去发掘它的“威力”。但孩子本身并不知道他做的是对还是错。

儿童在学习语言的初期,接触到一些脏话后通常会不分场合地使用,而且越被禁止越喜欢使用,这是因为孩子发现了这些语言的“力量”。

在偶然听到一些脏话的时候,儿童会有意的学习,而在他尝试使用的时候,父母往往会做出很惊讶的反应。

在发现这些语言引起的反应之后往往会引起儿童强烈的好奇心,他们认为说脏话可以得到更多的关注。所以孩子们会不断尝试使用这些语言,去探索这些语言的作用。

心理学家将其称为儿童的诅咒敏感期。一般会出现在3~4岁,在孩子的语言敏感期父母如果听到孩子使用一些“强有力”的词句,可以采用冷处理法,对他们的表达不闻不问或者表现出一点都不好玩的意思。

对于儿童的敏感期父母不必太过紧张,因为几个月之后,敏感期就会过去,孩子口中的脏话也会随之消失。

其实孩子敏感期产生的大部分异常举动最终的目的只有一个——“爱”。得到父母的爱越多的孩子在敏感期的异常表现越不明显,越容易平安地度过敏感期。

孩子“异常”表现,可能只是想得到关注

上周在幼儿园发生了这样一件事情,思宇在园里玩的时候,不小心胳膊磕破了,跑到我这里来告诉我,后面还跟着雨老师,我看完伤口并安慰了他以后,他紧接着就跑去找其他老师了。我不是第一个知道思宇受伤的人,也不是最后一个。

思宇把自己受伤的事情广而告之,他只是皮肤最外层的表皮组织被挫伤,并没有出血。思宇把自己受伤的事广而告之甚至有些夸张地表现,只是为了得到更多的安慰和关注。

如果孩子频繁地拿一些小事体现自己的存在,或不惜任何手段博取父母的关注,可能是孩子在生活中缺少爱的表现,或者是父母疏忽了抑或父母表达爱的方式不恰当,这时家长应该给予孩子更多的关注。

家长最大的困惑便是:我明明那么爱我的孩子,他/她却像感受不到一样。其实只是父母表达爱的方式不对。

孩子的思维跟成人不同,“都是为你好”的行为在孩子眼里或许是一种侵害,在孩子儿童时期埋下隐患的种子,可能慢慢会形成日后孩子跟父母之间的代沟。

孩子遇到敏感期,家长怎么做?

所以家长 必须要学习一些儿童时期如何跟孩子沟通的技巧,耐心的倾听和交流有助于父母和孩子之间的相互理解,减少孩子的叛逆。

生活中要多赞美孩子增强他的自信,努力创造出一个平等尊重的家庭环境,增强孩子对父母的信赖。

了解孩子在成长的不同阶段的思维逻辑,尊重他们在此过程中的各种“奇怪”想法和行为,从孩子的角度出发去关心和爱孩子。

孩子在成长的过程中,会出现许多的敏感期,期间他们会表现出许多不同,思维的不同,行为的不同等等。

敏感期出现一些家长无法理解的行为都是孩子必将经历的成长过程,这时候家长更应该理性的对待,过激的反应只会对孩子以后的成长留下不利的影响。


阅读原文 回应 收藏 举报