这本Comprehension非常科学实用,使用时需要家长或老师先给孩子讲解,然后带孩子一起做相应的练习,还有一本配套的test书是让孩子独立完成的。以Grade 3 为例,书中教授了不同的阅读技巧,从基本的阅读习惯SQ3R(Survey,Question,Read,Recite,Review),到学会找到main idea and details,学会辨认故事的组成元素,为文章写续集,学会辨认facts和opinions,cause和effect等等。每个技巧都配有2-3篇文章进行练习。难能可贵的是这些文章的内容都充满童趣,即使是Test那本书里的短文也都非常贴近孩子的生活,例如是否应该穿校服?运动后为什么出脚汗?植树如何帮助人类省钱等等,让孩子在学习中不会产生反感,绝无应试之苦!
2016-04-10
老师推荐的一本好书!刚拿到手时,看到厚厚800多页,沉甸甸地拿在手中,替孩子倒吸了一口凉气!孩子的第一反应是估计要看一年,不过现在可以在6个月左右把它看完了,这完全归功于此书的作者林汉达先生,他把这部历史书籍分解成了一个个短小精悍的历史小故事,每个故事用一个四字词语命名,5、6页就能把一个小故事看完,故事的描述语言平实、规范、容易理解,又不失文学的欣赏性,使得孩子读起来轻松愉快,兴趣盎然,花数月读这一本中文书也没有觉得枯燥,接近尾声时孩子请我购买雪岗续编的《雪岗中国历史故事集》,想继续了解从西晋一直到清朝灭亡的历史过程,看来孩子是真真被这本书吸引了!
2016-05-21
2016-06-05
马玲老师进行新教育实验儿童课程“读写绘”的项目总结书。买下这本书被看到题目中的“早期阅读”吸引。从一岁多开始,一直给孩子读书。从不间断。为了把阅读的路走宽,作为家长得不停充电,学习吸收好的做法,提升自己的眼界。书的第一部分是介绍读写绘,这是整本书的干货,虽然短短二十六页,却是整本书的理论核心,讲述儿童身心发展的特点和读写绘这种形式的结合。第二部分用绝大部分的篇幅介绍了一二年级读写绘课程实例,列举了课程中使用的绘本,内容跟一些介绍经典绘本的书有类似,增加了如何进行读写绘的内容。值得一提的是,书中把童谣诗歌提到了一个相当重要的位置,这是目前市场上比较缺乏的,并且推荐了一些优秀童谣诗歌及适读年龄范围,这是我读本书最大的收获了,呵呵,其他的内容倒不新颖。最后一部分选编了一些学生的作品。附录中的儿童生命要素发展表及一些著名的儿童成长阶段理论摘录相当贴心。我已做了重点标记,方... 展开
2016-05-08
2016-07-15
很好的主题,生动形象的给孩子介绍了食物进入他们的肚子后,是如何进行运作的,当然是运用了孩子能够理解的方式。故事介绍了小朋友们将食物吃进肚子后,会有成千上万个小精灵为他们把事物碾碎成泥,然后装进小火车,小火车出发后会进入一个隧道(即肠子),食物的营养会被吸收,残渣就会被排掉。让孩子大致理解了他们的身体是如何运作的。YoYo看完后很是兴奋,她问我,我吃的太快太多,小精灵会不会太累?我翻来翻去,小精灵是不是也在我肚子里翻滚?哈哈哈!她是当真了,我当然就顺着她的想法去解释!很有趣的绘本,和牙齿大街的故事形式差不多!很不错!
2016-01-29
2016-05-05
有幸在孩子10岁时和他一起共读了这本书,坚持共读是因为我觉得书中的一些思想对于孩子建立世界观和价值观有非常重要的意义,我希望通过和他讨论,让他充分理解和有所思考。这本大师问答中,有诸如天空为什么是蓝的?电话是怎么回事?等单纯的科普知识,但更可贵的是有“什么是政治?”“为什么有贫穷和富有?”这类非常有深度问题的回答,大师们在回答这些问题时没有避讳世界的不公平、人性中的自私性和宗教信仰间的冲突,但都告诉孩子们他们为世界美好的未来正在做哪些方面的努力,这是人类社会和文明进步的原动力!希望这本书中的一些知识和思想会在孩子的心中撒下一些有益的种子,在未来的日子里发芽、开花、结果!
2016-06-09
2016-07-05
2016-06-06
国外很重视对孩子的职业启蒙,有关于各种职业介绍的绘本,美国小学的科学教科书里每讲一个主题,如自然世界(分植物、动物和生态环境),就有一个专门栏目介绍career opportunities,到了初中会有类似“职业日”这样的活动,请各行各业介绍他们的工作内容,孩子们想象着他们成年后的情景。我们的学校这方面的启蒙要差很多,有些孩子甚至到了大学填志愿的时候,都对“职业”的概念很懵懂。所以,遇到职业介绍的书,爸爸妈妈可以留心一些,特别是中文书(因为很少)。这本书,介绍了很多种职业,它们最突出的特点是什么,适合小学孩子的职业启蒙,布布自己就很爱看,说明孩子需要这方面的知识。
2016-07-05
中国古代女孩神话冒险故事,华裔作家林佩思以国外文学逻辑思维写的中国传统文化想象小说,很有创意的神话冒险小说。小女孩敏俐和父母住在贫瘠的无果山村。每天晚餐时,父亲都会给敏俐讲各种各样的故事。传说中,悲痛的翡翠龙让无果山寸草不生;想方设法攀权附贵的虎县令既贪婪又残酷;住在无穷山的月下老人拥有一本《生死簿》,可以改变每个人的命运。敏俐受这些故事的启发,想去寻找月下老人,改变自己和家人的命运。一条金鱼告诉了敏俐前往无穷山的路,从此她展开了一趟奇异的旅程。她一路上遇见了各种人物和神奇生物,包括不会飞的祥龙、跟织女是好朋友的牧童、明月光城的郡王、寻找龙门的橘色大鱼、发明龙井茶的村庄、砍伐桂树的吴刚……敏俐一路冒险,一路收获了更多故事。勇敢充满童真的敏俐,爱讲故事的父亲,坚持梦想的金鱼,诚心相待的祥龙,个性豁达具大智慧的郡王,快乐村庄的一家老小,都是生活中的温馨正能量。作者的以... 展开
2016-04-10
柳林风声这部童书界的大块头是家藏必备之书。在看了众多亲子阅读界前辈推荐后,入手了杨先生翻译的这本。厚重精美!连孩子看了封面后都爱不释手。大卫.罗伯茨的配图更是锦上添花。肯尼迪.格雷厄姆把忠诚善解人意的鼹鼠,诗意善良的河鼠,老成持重的獾和爱慕虚荣夸夸其谈却仍能接受批评的蟾蜍刻画得栩栩如生,向读者娓娓道来他们的或惊险或平淡的经历。我没读过其他版本,无从对比,但杨先生的翻译特别适合朗读。杨先生有深厚的中文底蕴,翻译出来的文字读出来优美扬长,就像一首歌似的有平有仄,尤其是歌谣的翻译,朗朗上口。如果从另一个方面来说,杨先生的翻译用词讲究,散文化书面化,不少词语不常见。依我看来这正是特点优点。这本书是和同样为童书经典的《精灵鼠小弟》同一时间开始读的,孩子会优先选择听这本,这就说明,对于孩子来说,这些似乎不那么口语话的讲故事方式也并不是障碍。最后,说下孩子的反应:好喜欢太喜欢了!... 展开
2016-04-11
Who was系列一直想推荐给孩子,第一本孩子选择了Steve Jobs,第二本就是带给孩子无数欢乐的Walt Disney了。这套书第一吸引孩子眼球的就是封底对人物的三个特点归纳,往往让人感到意外和惊奇,比如Walt Disney是一个喜欢表演笑话的男孩;他在第一次世界大战中在法国当救护车司机;他创造了Mickey Mouse!书中对人物的描述也是跌宕起伏,栩栩如生的,既展现了他的努力和成就,也会讲他的失败、挫折和不完美的个性,让孩子明白世界上没有完美的英雄。书中讲到Walt经历的一些社会大环境、大事件时,会单独插一页对历史大事件的介绍,例如珍珠港事件,美国经济大萧条(the great depression)等等,帮助孩子更好了解主人公生活的社会背景。书的最后有timeline标注人物一生的主要事件,这种归纳方式也是孩子学习文史类知识应该掌握的。这套书推荐给小学高年级的孩子阅读,让孩子根据自己的兴趣选择关注的人物会取得更好的阅读效果。我们计... 展开
2016-05-08
2016-08-16
带点哲学性质的绘本,亲子共读让孩子自个先看了一遍,她说:这个小男孩被关在屋子里墙堵住他出不去,后来她妈妈救了他出去,真是总结的言简意赅呀!其实这是一本关于孤僻不合群儿童的绘本,孩子因为无人关心他走进了为自己设的墙和墙内(其实就是自己的内心)的恶魔为伴,一位慈爱的女性(可能是老师、妈妈)用爱的真心陪伴(画画、唱歌)一点点的融化小男孩的心,最后小男孩冲出为自己设的墙重新开始美好的多彩生活。孩子看到小孩子哭出来的黑眼泪说:他怎么流出来的都是有毒眼泪。绘本共读后钎钎也晓得了这堵墙(墙内的恶魔)原来是小男孩自己弄的,她认为自己每天都很开心才不会给自己建墙呢。相信自己的孩子不会建墙,但我希望她能做墙外的热心女生帮助那些新来的小朋友,或许他们的墙很薄很薄,只需要我们拉一把就能走出来。
2016-09-29
2016-01-22
2016-01-25
2016-05-15
《大大行,我也行》这真是本物美价廉的绘本,画风清爽,适合3-6岁的孩子阅读,其实我觉得几个月龄的宝宝也可以由父母读给他们听了,即使他们不懂,最起码他们可以看这大大的图画! 这本书中那个小动物,有人说是小熊、也有说是考拉,我觉得更像考拉(大家自己判断),即使大熊看上去无所不能,但是也有些事情只有小考拉能做得到,比如小考拉有个秘密花园(就是个专属于小考拉的小洞穴),可是大熊钻不进去的,但是只有大熊和小考拉在一起的时候,小考拉才是最快乐的! 有人说这本书是传达友谊,也有人说是表达差异的,现在很多人倾向于把这本书归于父爱类,大熊就像父亲一样看上去无所不能,小考拉就像孩子一样崇拜着大熊(父亲)。
2016-06-29
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