【大扫除】顺其自然是最大的谎言(家务篇)
原创 , 图片6
2019-1-29 14:42

“从小就做家务的孩子,长大往往更成功。”


1

顺其自然”是最大的谎言


对于教导孩子做家务,桐宝外婆一直是“顺其自然”派。


“顺其自然”派认为家务不用从小学习,等孩子长大成家后,在那样的环境中他自然而然地就会做家务了。即使不会,成年后因为生活需要他也可以很快学会。


他们认为,孩子小时候是需要被照顾、被呵护的,所以不用他们做家务。孩子大点,学习好是他们最大的任务,所以也不用他们做家务。


不知怎么地,在他们眼中,家务就和“不安全”、“耽误孩子学习时间”划上等号。


他们的这些固有观念,无形中会影响到孩子。而这些家长,不仅仅限于桐宝外婆这样的老年人。


某天放学,我牵着桐宝的手走出幼儿园大门。一个熟识的宝爸背着他儿子从我身边经过,开始和我寒暄起来。


他开始赞扬桐宝英语学习和其他各种自理能力强,说是向我请教。


我看了看他背上的儿子,说“让孩子自己下来走吧”。


这已经不是我第一次看见这个父亲背着孩子上下学了。


“我还能背他多久呢?他再长大点,我就背不动了。顺其自然吧。”


于是,我没有再多说了。


“顺其自然”仿佛是一块遮羞布,遮住了自己孩子自理能力弱和自己溺爱孩子的痛点。


“顺其自然”也仿佛是一块盾牌,挡住了别人更多的话。


听起来,他们更尊重孩子,尊重孩子的自然发展规律,心里有数,不焦虑。


可是呢?


没过几天,那个爸爸又微信问我“你家女儿是怎么训练夜里不尿床的?”


很显然,他没有做到超脱。当孩子的尿床让他不停地要洗床单时,他开始抱怨,开始想找方法。等这个节点过了,他又会照旧地“爱”他的儿子。


不单是这个爸爸,我遇到一个高中生的妈妈,跟我说“我女儿从来没有坐过公交车,没有洗过碗和衣服。”脸上扬起莫名的自豪感。


什么时候,家长们以“从小到大没让孩子做过家务”作为炫耀自己“爱孩子”的谈资了呢?


2

从小就做家务的孩子,长大往往更成功


从事教育工作十多年来,桐妈遇到的学生,综合素质强的孩子(特别是申请国外大学,因为考核标准的多样性,只是分数高在申请时并不占有优势,所以需要综合素质强。)往往是从小就被教育要做家务的孩子。


这和美国的父母教育中心的一项调研,非常吻合。根据这个中心的调研,有规律地做家务的孩子能更好地处理挫折,延迟满足,比起那些不做家务的孩子来说,他们有更强的自我意识和责任感。


研究表明,“越早让孩子做家务越好”,“保护你的孩子,让他们不做家务,不仅不健康,还可能导致这些孩子不能承担成堆的挑战。”


不同于这种“隔离孩子做家务”的观念,我遇到过不少“想方设法让孩子做各种家务”的美国家长。他们给孩子提供的空间和时间支持,尺度大得让我大跌眼镜。


2007年,我在美国麻州的一所公立小学教一年级。那一年,是我作为全职教师工作的第一年。我的班上有24个可爱的肤色不一的美国孩子,其中包括我们学校校长的儿子Eric。因为我们校长基本上每个工作日会第一个来到学校,所以Eric也就成为了最早进班的孩子。


作为学霸的孩子(我们学校校长本科毕业于MIT,硕士毕业于斯坦福,他的先生和她是MIT的同学), Eric 有些与众不同。这种不同,不只是在学习上。事实上,Eric 的学习能力在一群小一学生当中并不出众。但是,他比其他孩子动手能力都强,而且做事积极主动,解决一些难题很有一套办法。用我们学校资深英语老师的话来说,Eric 是一个非常resourceful(资源丰富的、有责任感的)学生。


他会在我进班前,做些“工作”,比如把班级铅笔盒里需要削的铅笔削掉,把架在桌子上的椅子放下来摆整齐(我们学校需要老师在放学前把椅子架在桌子上,便于打扫卫生的阿姨来吸地),给班级植物浇水等等。他的眼睛里有活,如果我需要什么工具,他能迅速帮我找到。


校长时不时会给他买些适合他使用的劳动工具,比如适合儿童用的新型扫把簸箕,儿童增高凳,胶鞋等等。他干活时,衣服弄脏弄湿,他妈妈也不说他,也不提醒他去该写作业了,只是给他备有干净的衣服和耐心的替他收拾残局。


因为从小开始规律做家务,Eric是一个非常勤快的孩子。他身体一直比较健康,很少生病。而且,他比较大方,懂得谦让,和同学们的关系也不错,是个非常阳光和快乐的孩子。


我从Eric的身上,看到了他妈妈的影子:抗压能力强和以积极的心态不断进取。



3

接受做家务、喜欢做家务、习惯做家务,要从娃娃抓起


有朝一日,孩子终将长大。作为妈妈,我希望能培养孩子受用终生的技能。家务就是其中一项。


每个人都需要为自己的生活负责,洗衣、做饭、打扫卫生这些琐事,是一个人作为家庭成员必须承担的责任和义务。哪有什么岁月静好,只不过是有人负重前行罢了!如果没人替你负重前行怎么办?即使有,如果你能做到自己承担,每个人和谐走路多好!


迟早要承担的生活责任,与其指望着不靠谱的“长大自然就会”(很多没做家务的孩子长大了反而会逃避与厌烦做家务), 桐妈认为更应该让孩子从小就接受做家务、喜欢做家务、习惯做家务。


4


让孩子觉得做家务很好玩
 

在培养桐宝做家务的过程中,我发现其实孩子很享受做家务。享受这个过程,也为自己完成的结果感到自豪。


桐桐一般会在我干家务的时候,也想帮我。所以,一般我们做家务都是同步进行的。我晾晒我的衣服,她晾晒她的。我叠我和她爸爸的衣服,她叠自己的衣服。可能最终我需要调整一下,但是我能感受到她的“技术进步”,随着年岁的增长和干活次数的增加,她做得越来越好。而且,她变得越来越独立和会照顾他人。外出旅游时,她跟着我一天走一万多步毫不抱怨,还会非常贴心地照顾我,比如我咳嗽帮我拍背,提醒我喝水。


1.      扔垃圾

扔垃圾应该是桐桐最早开始做的家务。1岁多会走的时候,我就让她把自己用过的餐巾纸扔到垃圾桶。她还会把其他人不小心弄在地上的垃圾扔进垃圾桶。


2.      整理鞋子

我给她找了一个小鞋架,专门放她的鞋子。经过提醒,她会自己把自己的鞋子摆放整齐。


3.      打扫卫生(扫地、拖地、擦桌子)

所需工具: 儿童扫把、簸箕、拖把; 好看的小抹布

1)      我会给桐桐小抹布,让她擦自己的小桌子。

2)      我给桐桐准备了小扫把和簸箕,她从一开始扫不进簸箕,现在已经扫得很干净了。

3)      我给桐桐准备了小拖把。拖地是桐桐的最爱,有一阵迷上了拖地,这种可以玩水,把水到处拖的游戏,太好玩了。桐桐拖过的地,真干净,我都不需要返工哈。



4.      洗衣服、晾衣服、叠衣服、拿取衣服

所需工具:儿童衣架、洗衣袋

1) 给孩子一个洗衣袋,让孩子从脏衣篮里挑选自己的衣服装进洗衣袋里。

2) 给孩子晾衣架,让孩子晾晒自己的衣服。

3) 陪孩子一起叠衣服,她叠自己的衣服,我叠大人的衣服。

4) 她自己叠好的小衣服,放到衣服专属的抽屉里。

5) 她每天穿的袜子,自己拿(她还会每天主动帮我拿袜子)。


5.      收拾自己的碗筷

吃完饭把自己的碗筷放进厨房指定的地点。只要强调几次,孩子就会养成习惯的。


6.      拿小的包裹和物品

从快递代理点取出包裹。我拿大的包裹。“妈妈手里的包裹太多了。你可以拿自己的小包裹吗?”桐桐自己拿小的包裹和我一起上楼(我家住在5楼,没电梯)。到了家里,她满脸的自豪。


7.      整理自己的玩具

我让她收玩具的时候,我唱SSS的Clean Up 的歌曲,她就会开始跟着歌声快速收拾玩具。有时候,我唱完一遍,她还没收拾好,她还会要求我再唱一遍,她自己也会边唱边收拾。


5

家长的态度

其实,让孩子做家务真的不难,关键在于家长的态度。你的选择,决定了你孩子的未来。(想一想“啃老族”,所以也包括你自己的未来。)


如果你愿意,你只需要在做家务的同时,让孩子在旁边做相应的属于他的家务就可以了。


陪伴、示范和鼓励是我让孩子喜欢做家务的秘诀。这种不需要外在奖励的最简单的方法,对于小童来说往往非常有效。


看着小小的孩子,能够在家务中自得其乐,并且享受自己的劳动果实,为自己感到自豪,妈妈们会感到无比欣慰。


家务培养宜早不宜迟哦!








回应2 收藏29
2月前
讲的太好了,好习惯还得从小养成啊,👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍。
17天前
说得好,只是对于同龄的男孩子,操作起来的节奏会很不一样
发布