2016 2013
学习自然拼读,你最好了解下这三条常见的误区及应对方式
原创 , 图片10
2018-12-19 19:50

最近,和一位还算熟的朋友聊天,无意中谈到孩子的英语学习情况。她家孩子和我家老大年龄差不多,现在也是五岁半,同样3岁多的时候开始报线下的英语机构进行学习。她们上的那家机构,是以自然拼读为特色的。不过她说,两年时间学下来,孩子现在连基本的26个字母有的都读不对。“算下来一个字母都快好几百的学费了,我也搞不懂这是为什么?……”

然而,我懂。抛开机构的教学水平,以及家长所提供的家庭教育情况不谈,单说“自然拼读” —— 这个当前异常火爆的英语启蒙学习方法,真的有太多的坑以及误区需要提前了解和知晓。今天,我们重点讲的会是:自然拼读学习的误区,以及如何应对



误区一:“听音能写,看词能读”

这可能是宣传自然拼读学习优势的王牌广告词了,相信也有无数家长们,是真的希望通过自然拼读,能达到如此的学习效果,让孩子开始自然拼读的学习的。但是,愿望总是美好的,然而现实一定是残酷的。

第一:听音能写绝对是个伪命题,英语里面很多字母组合是发同一个音的,例如:[e]这个音,既可能是单个字母“e”,也可能是字母组合“ea”。

第二:看词能读也是个伪命题,众多介绍自然拼读的文案中,都描述英语拼读规则中,80%的单词符合自然拼读。这里的80%,是个很高明的“数据”,既不低也不极高,让人觉得学会自然拼读,至少绝大部分单词就可以应对了。然而,真像是:

① 学习自拼规则时的示例单词都是被精心挑选出来的,造成了自然拼读能“普适”的假象;

② 拼读规则足足有数十,甚至上百条,即使全部都掌握了,有些单词也依然是“特殊的”,需要额外记忆。例如:have这个单词,从自然拼读的规则来看,属于a-e的元音组合,a发[ei]的音,e不发音。而实际情况是,a发[æ]的音。而对于ai、ea、oo等非常常见的组合,更是多个发音,且没有一定的规律能够区分到底发哪个音。

说到底,语言的演变是由于人们使用、传播而逐步形成的,而不是因为“规则”,照着“规则”而定制成的。因此,从来不存在放之四海而皆准的规则。



误区二:可以突击速成

记得看过某机构网课的推广广告,号称一个月内30节课搞定自然拼读。上图这个更夸张,24课时,12次课。然而,自然拼读仅是规则都数十上百条,要在这么短的时间内教完,要么课程内容仅是“冰山一角”,要么就是“填鸭式”灌输根本不会适合英语启蒙的孩子们。

这里有个疑点,就是自然拼读的规则到底有多少?为了解释清楚这个问题,我选取了:《Love Phonics》、《Phonics Kids 》、《Sounds Great》、《Oxford Phonics World》四本教材进行了统计,由于不同教材所包含的规则数量不同,但即使是最少的一套,也有将近80个规则。

那么系统全面的学习自然拼读,是什么样的呢?大体分为会分为如下几个方面:

① 辅音字母发音:21个;

② 短元音&短元音组发音:5个元音,每个元音再有3-8个元音组;

③ 长元音组发音:按不同分类方法,几个~20左右;

④ 复合元音组发音:按不同分类方法,40~80个左右;

⑤ 辅音组发音:按不同分类方法,10~50个左右;

这份统计表格,我放在了“原文链接”中,直接点击即可下载查看。


误区三:助力自主阅读

早日让孩子实现自主阅读,可能是很多家长们的心愿。在自然拼读的宣传中,无不提到其对阅读的良好助力。然而,现实又将再次残酷的打击到我们。做一个大胆的假设:整篇的文章都是符合自然拼读规则的,孩子可以通过学到的规则将不认识的单词读出来,那就能读懂文章,完成阅读了么?很遗憾,十有八九是不能的。因为阅读,需要理解句意,而理解句意又要以理解词义为前提。仅是读出了单词的发音,是无法知道词义的。这也就是为什么很多倡导英语启蒙的大咖们,提到学习自然拼读,要先积累1000-3000的听力词汇。也就是说,要先能听到发音,理解是什么意思。看到文本的时候,通过“自然拼读”,读出发音,将文本和词义关联起来。

做为非母语国家的孩子们,听力词汇,以及听音的输入往往是欠缺的。例如开篇我那位朋友说她家孩子英语存在的问题,仅仅是学了自然拼读,而没有日常听、说、读的输入,知识是很难积累下来的,更谈何自主阅读呢。


以上,三点误区说完。尽管误区多多,但不可否认的,自然拼读确实会给孩子的英语单词认读、文本阅读带来益处。不过,我们依然需要多了解一些信息,以便在给孩子选择学习课程,以及面对外界各类机构的推广宣传时,能够更有效的进行判断。为孩子花钱我们舍得,但钱也要花得明白,花得舒心不是~


结合我家孩子进行自然拼读学习,所接触到的一些经验,说下几点建议:

① 选择一套趣味性和系统性兼具的教材或课程体系,耐心的进行学习;
 

既然不能一蹴而就,那么肯定就要慢慢学了。如果是购买教材自己在家教,把自拼规则都学习并练习下,预计6个月或以上。如果跟着机构学,时间会拉的很长。

对于教材,我统计的那四套都非常不错,建议参考。好的教材会是什么样子的呢?大体会是:文图并茂,便于孩子理解单词含义,有示例,有练习,提供韵文便于记忆。

② 搭配自然拼读读本,不断在阅读中进行练习和巩固;

当前,专门自然拼读的绘本或者分级有很多,我家有几套,个人觉得都很不错,推荐参考:

1、牛津自然拼读世界故事:这套和牛津自拼的教材是配套的,同样分五个级别。故事内容生动有趣,带阅读理解问答题。

2、我的第一套图书馆:大名鼎鼎的图一,绝对是练习自拼的绝佳利器。每个故事都配有阅读练习,以及自拼练习。绝赞!

3、斯伯恩自然拼读:这套故事也是大名鼎鼎了,难度低适合初学者。


还有其他很多知名的自拼读物,例如:学者出版社的自拼故事集、苍蝇小子自拼系列、丽声自然拼读故事……等等。都是非常不错的选择。

③ 持续英文原版阅读,多听多读;

前面有提到,听力词汇是自然拼读的基础。但是,相信大多数家庭都无法给孩子提供英语母语的学习环境,那么英语听力就需要依靠刻意的日常交流、听音频、朗读等等方式来进行。

说到底,自然拼读只是能让你通过一些规则,将一个不认识的单词读出来,而理解和掌握这个单词,依然需要其他的学习和努力。想象一下,假设我们已经掌握了3000以上的单词,再按照自拼的规则,将它们进行归类……也许,这才是自拼那庞大的规则条目真正的来源。


最后,向大家推荐一本书:《Oxford Phonics Spelling Dictionary》,这本词典最大的特点是按照发音,在同一个发音下,列举了不同的字母组合,就是类似上面说的,将单词进行归类的动作。可以说是从另外的一个角度,来看“自然拼读”的规则。

阅读原文 回应11 收藏217
1年前
总结的很好啊,怎么获取统计表呀?
1年前
太好了,很需要
1年前
总结得真是不错,值得收藏!
1年前
那本牛津拼读字典我也买了。不知道怎么用。
1年前
👍👍👍👍👍👍
1年前
自然拼读,先学习了。
1年前
太棒了 娃才三岁 先自己学起来
1年前
有一个没看明白:自然拼读需要积累听力词汇。那孩子是应该先怎么学?
1年前
同问怎么获取统计表
1年前
关于统计表的下载地址,统一回复下:
https://pan.baidu.com/s/1WYeRpzcB7Yk1nBcuzYEF9g
5月前
👍👍👍👍👍👍👍👍
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