2018.6.17深度阅读《天衣无缝针》
原创 , 图片8
2018-6-19 00:29

最初我读这个绘本,感觉有点悲伤——小姑娘的东西一样样离她而去。所以有点小担心,怕孩子不愿意接受这样的绘本。实际读的时候,感觉还好。她会觉得花朵、小鸟的离开是因为找到了朋友,而云朵和蝴蝶的离开是因为想要自由的跑跑,应该都还会回来。

今年孩子就要上小学了,幼儿园的生活大概只剩下不到一个月了,她有点期待小学的生活,但是也有对幼儿园的怀念,会想念幼儿园的小朋友和老师。所以我们聊了聊就要别离了,友情要怎么办。

我们的结论是:现在的通信技术给我们提供了很多的便利,可以留下小朋友(父母)的微信,到时候互相联系;可以留下小朋友家里的电话,到时候打电话;可以留下她的住址,到时候写信……

我给她看了我中学毕业的时候同学、老师互相写的纪念册,我的毕业照片……多年之后当我再次翻看的时候,虽然纪念册上的话和一些往来的信件,现在看起来挺幼稚的,但是我依然忍不住流泪。翻着照片,指着里面的她见过的同学(那些叔叔阿姨),讲我们上学时的有趣的事,时隔多年依旧感觉很清晰。我说,我希望当你以后回忆起学生生涯的时候,也能有这样的感动。出乎意料的,孩子居然跟我说,她想要开始记日记,省的以后忘记了~


第二天,我们研究了一下不同的针。

比较了绣花针的区别——有的针粗一下(比如毛线针),有的针细一些(比如小的绣花针);有的针针鼻大一些,有的则小一些;有的针头是尖的,有的是钝的……

我们讨论了一下,为什么会有这些区别?

缝毛线的针,会粗一些,针鼻也会大一些,针头是钝的。如果针鼻小毛线不容易穿进去,因为毛线织成的东西本来孔就比较大,不需要很尖的针头就可以轻易穿过,所以针头也是钝的。绣花针很细,针鼻很小,针头很尖。因为绣花时布料经纬线之间很细密,如果针粗的话穿过之后会留下痕迹,影响美观。针鼻很小,是因为绣花用的线通常都是很细的。我们试了下把线分2股、分4股,再来就分不下去了,据说苏绣的线可以分成1/16,我俩同时表示简直不敢想象。不过若不是这么细的线,如何绣出逼真的人像和动物的身上绒毛的感觉呢?太佩服绣娘了!如果不是搜刺绣搜到的,我真的很难想象这是绣出来的!!

后来我们猜想了一下,天衣无缝针大概得是最细的针了~


第三、四天,我们听了李宇春的歌曲《蜀绣》,今天的主题就是刺绣了。中国有四大绣——苏绣、蜀绣、粤绣和湘绣。四大绣的刺绣过程都是类似的:选样、定绣布、画样、对色、取线、绣、裱。我们试着绣了一个手帕,她负责描的图和配的色,我负责绣。中间等我的时候她觉得无聊,又自己绣了一个简单的:

绣的时候闲聊,我说你去对着地图找找四大绣在哪吧。结果孩子对照着中国地图,分别认了下地方,然后问了个问题——为什么北方没有刺绣,全在南方?我仔细看了下,好像还真是。但是想想,又不太对。我们不能说北方没有刺绣,各个地方都有刺绣(比如北京也有京绣,大多绣龙袍之类的、山东有鲁绣……),只是出名的都在南方。想想,是不是因为北方天气比较凉,生活条件相对南方没有那么好(南方的鱼米之乡、天府之国……),因为生活相对较困难,所以没有发展起来呢?或者是因为南方的商业发展超过北方,所以因为商业宣传造成了这四大名绣都在南方?

这个问题,我们虽然大概猜测是这样,但是并没有找到最终的确切的答案,我说如果以后你要学历史什么的或者可以考虑去研究一下了~


周末我们去首都博物馆看文艺复兴展,她对其中的拉夫领特别感兴趣。

我们回家之后百度了一下,拉夫领是过去贵族的象征(想想也是,这么大的领子动作都被限制了,真的是“别低头,王冠会掉”!吃饭之类的也会很麻烦……)。制作起来很复杂。后来大概实在觉得不方便,就做了改良,首先从原来固定在衣服上的,变成了可拆卸的单独的部分;后来又取消了胸前那块的领子,变成了下面这样:

时至今日,我们依然能在国际舞台上看到拉夫领:

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3月前
好佩服,同样是快上小学的孩子,你扩展的好多
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