麻醉性阅读必须割舍
原创
2017-10-28 10:40

人们都说开卷有益,但有些阅读的目的和方式注定了阅读的益处有限,甚至是有害。读什么书,如何读,直接关系到阅读的益处的多少。世上不存在无目的的读书,但存有各种不同的读书目的。不同的阅读目的,可以将其概括为检索信息,欣赏作品,学习经典和娱乐自己四种类型,与之相对应的就是四种阅读方法,即信息式阅读法,文学作品阅读法,经典著作阅读法和麻醉性的阅读法(对于这四种阅读方法的解释,大家可以上百度百科词条“阅读方法”具体查看)。我不反对娱乐自己的阅读,但过度娱乐,只能消耗大量宝贵时间,对中小学生的学习和发展尤为不利。因此,我提出必须割舍麻醉性阅读的观点。

读书涉猎需广而博,图书市场的繁荣也为阅读提供了更多的选择,但也导致了选择的困难和割舍的痛苦。选什么书让孩子阅读,才能更好地让孩子爱上阅读,获取更多营养,真需要家长有雾里看花的慧眼和壮士断臂的果断。众所周知,商业化时代,图书的制作更注重的是商业利益,用毕生心血打磨作品的人少了,多出快出作品的高产作家多了,甚至是团队化工厂模式的创作也大行其道。图书畅销和火热的背后,是难出精品的事实。

为什么要去阅读?对成人来说,读书也许是为了点缀和装饰门面;也许是为了满足好奇心;也许是为了减轻生活压力而轻松一回;也许是为了丰富学识,提高修养,从而能够解决工作中的问题。无论如何,娱乐化的阅读总是无法避免,而且占较大的比重。对小学生来说,读书还有培养阅读习惯的目的。如果通过大量阅读之后,阅读习惯已经养成,有了一定的兴趣和偏好,娱乐化低营养的阅读还适合孩子继续下去吗?答案很明显,但孩子依然乐此不疲,家长又该如何去制止,去引导孩子阅读更好的作品,带孩子进入经典阅读,与大师对话?这的确是小学高年级家长要面对和解决的难题。

哪些是低营养的阅读?拿国内热销的《查理九世》《笑猫日记》来说,从其册数上来说,每一种都有二十多本,高产啊,高产的背后就是作家在每一册书上所倾注心血极其有限,写作只能是熟练工人的码字游戏。这样的书,看一本就足够了,何需第二本?最好还是别看。引进国外畅销的书,也有相类似的,比如《猫头鹰王国》《猫武士》等。以《猫武士》为例,尽管此书国外一上市就热销,目前已经有六部曲上市,每一部包括六本,再加上一些外传,四五十本,堪称“鸿篇巨制”。此书作者虽然署名艾琳•享特,实际上是一个六人组成的创作团队,是标准的工业化生产,讲故事的水平没得说,中规中距,但总是缺少人文气息,虚无缥缈了。此类图书,我只是让孩子三年级时看了《红城王国》,孩子一口气看了八本,250万字。我只是看了第一本《勇士马丁》的开头,文笔真好,描写细腻,很有画面感,其写作水准是很多国内儿童文学无法企及的。然而孩子阅读之后的感觉是越来越失望,主要原因是内容相差无几,没有更多的新奇感,印象最深的还是第一本《勇士马丁》。如果以这样多卷本系列作品来衡量,此类作品只能浅尝辄止,不可贪恋图全。否则就是低营养的麻醉性阅读。

英语阅读的内容分幻想类和非幻想类两大类。对儿童来说,《豆蔻镇的居民和强盗》之类的童话回避社会残酷的一面,将偷盗和惩罚写得很温馨,适合儿童的认知和成长。如果孩子的阅读局限于此类童话和幻想类文学作品,不能涉猎现实类的人文历史科技等领域,这也会成为麻醉性阅读。回想上世纪八十年代的武侠小说和言情小说的热潮,有多少青年深陷其中浪费了大好时光。中小学生正处于学习的黄金阶段,只能通过尽可能宽广的阅读,才能获得更多的知识。故而有人总结说学生获得知识,三分在课内,七分在课外。如果课外阅读只是阅读幻想类的作品,势必导致其知识面的狭窄,不利于他的发展。阅读领域必须宽广,博览群书正是此意。若要达到博览群书,就不要迷恋自己喜爱的作家,就别想看完他的全部作品。职业作家的作品很多是“著述等身”,发表的作品数百乃至上千万字。举例来说,金庸是武侠小说大家,他的小说好多堪称武侠小说的经典,好看,可我们有限的阅读时间,难道要大量耗在金庸小说上?消磨时光娱乐可以,用来学习却实在不妥。如果真要去了解金庸的“成人童话”,就只能选择口碑最好的代表作读读。故而,对市面上高产作家的众多作品,不去了解似乎有点“out”了,多看就有些不明智。如果想让阅读对自己更有价值,最好就绕开书店中热销的某些作家专柜的作品吧。最好的办法,就是阅读经典。

很多经典,阅读过程真不轻松,故而有形象的说法“啃”。啃书很费劲,也比较无趣,但这是成长必须要经历的阶段。阅读大量同类或同质作品,轻车熟路,倒也有趣,这只能使阅读沦落为消遣,使自己忘却了自己的存在,飘然于无限的幻想之中,与服用麻醉品差不了多少。

有舍才会能得。断去同质化的阅读,舍弃内心里霉变的依恋,集中精力精进,阅读经典阅读名著,实现与大师对话。佛家讲修行之路,先“戒”到“定”然后“慧”,读书也是如此。

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1年前
典哥儿 还好还好,楼主介绍的这些低营养书我家都不喜欢。记得三年级时看过几本查理九世,...
很多书都有营养,阅读方法不对,就很难吸收营养。如同鸦片,用对地方,还是有神奇效果的。
1年前
沈石溪的小说也有同感,刚开始看觉得挺有意思,越往后看越觉得每本都差不多,像是同一个模子里出来的,也觉得挺失望。打算把他基本代表作挑出来给孩子看看,其他就算了。
1年前
王一梅的书经常出现在各种书单里,我看过几篇,无论从思想性、文学性,任何方面都称不上精品。我知道为啥和体制内靠这么近!
1年前
就我个人经验,出书出太多的,看了几本以后就觉得水了。包括蒋勋等。。
1年前
大赞有筛选的去读书的观点。感觉初期家长引导必不可少。孩子上学后时间就是最宝贵的东西,与其读没有思想的东西,还不如户外跑跑跳跳活动下筋骨呢。现在各种名目的书单玲琅满目,家长必须有思考力和判断力。好吧,又开始拼爹妈了😂
1年前
Magic Key 王一梅的书经常出现在各种书单里,我看过几篇,无论从思想性、文学性,任何方面都...
分析得好,用心的作品不可能一本接一本的出。跟卡尔维诺提出的同理:读经典。
1年前
说的真好!麻醉性阅读一词说的好
1年前
理性思考👍👍👍!阅读内容和方向的把控和引导很重要,的确又是拼爹妈了。
1年前
请推荐一些经典作品,现在书太多,不好选择。
1年前
分析得有条有理,给我闺女转过去了。
1年前
grace406 请推荐一些经典作品,现在书太多,不好选择。
感觉你孩子还在小学低年级,以儿童文学为主,选取名家的代表作,广泛涉猎吧。阅读习惯和阅读能力差不多时,建议看商务出版社的“价值阅读经典名著大家作品”系列的书。这些书带简单注释,去障碍,也有专家导读,很适合学生阅读。入选“价值阅读”丛书的作品,版本众多,也难选择,就简单向你推荐商务出版的这套书。我个人认为商务出版的书值得信赖。能尽早阅读这些经典固然很好,但如何能迟早让孩子阅读这些作品,真的很难。当下畅销的书看惯了,味口真不好改换到经典阅读上。这也是我目前困惑的事。
1年前
经典,现在有很多版本,比如西游记,我儿子5岁先给他讲动画版,对人物了解以后,慢慢跟进其他版~阅读的版本跟方法要跟认知相匹配,经典一点都不难啃
1年前
Alice~ 经典,现在有很多版本,比如西游记,我儿子5岁先给他讲动画版,对人物了解以后,...
我个人认为经典作品,就只有一个版本。众多的改写,改编,其价值大打折扣。对于西游记而言,最好还是读原著。你孩子进入自主阅读的确很早,他现在是在看《西游记》原著吗?我不建议孩子看改写本,改写就只剩粗糙的故事了,有些人也会因当初读过改写而不去读原著,这样就体会不到文学作品在字词上的语言美,对作品印象也不深刻。另外,许多经典作品的阅读,必然要涉及一定时期的历史人文等方面的知识,孩子不具备那些知识,读经典真很困难。
1年前
月清凉 我个人认为经典作品,就只有一个版本。众多的改写,改编,其价值大打折扣。对于西...
如果读经典要这么多条件的话。那没几个能看西游记的了,我倒是喜欢给他一个敲门砖式的方法,首先让他喜欢上,他会自己去慢慢研究,可能我小孩儿比较特殊,这个方法对他很受用,他学任何知识我,都用的方法,历史书,科学书,我都是先挑好玩儿的让他接触,理解一些以后他就能跟正儿八经那些书衔接上了,如果一点甜头都没有,上来就各种历史,科学类严肃的东西,没有几个孩子不抗拒的,这也是为啥我儿子三岁开始自主阅读的方法,因为喜欢了以后,他才有兴趣坐那里一看看一天
1年前
 奈雪の百合子 就我个人经验,出书出太多的,看了几本以后就觉得水了。包括蒋勋等。。
蒋勋也是如此吗?蒋勋的我买了2本,觉得不错。
1年前
基本赞同你的观点。想请你评价下哈利波特。我家这几年看的书也不少了,发现最令她着迷的就是哈利波特,晚上做梦都会梦见。
1年前
你说的豆蔻镇我家是一年级看的。其他几本没看过,我也一直反对孩子读快餐式小说和名著简写本
1年前
猫头鹰王国我刚送了一套给朋友,这套我们自己还没看。回头看看朋友怎么评价。
1年前
女儿看过的《纳尼亚传奇》、《哈利波特》系列、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱德华的奇妙之旅》、《小淘气尼古拉》系列、《秘密花园》等等都是极好的儿童文学
1年前
进来学习了,一直有疑惑来着,看着暑假孩子和侄女都埋头于看查理九世,我早就想知道这类书到底看着有没有营养。
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