日常生活中的数学启蒙
原创 , 图片1
2017-12-6 11:55

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。学习数学是启发孩子思维的有效途径。也许很多人认为数学在进入社会以后没有什么大的作用,其实我们的日常生活中到处充斥着数学,衣、食、住、行各个方面都离不开数学。简单的说,买东西就要用到基础数学运算,在家归纳物品用到的就是数学中的分类,双十一打折各种定金、折扣的计算是不是也是数学的运用呢?而且数学知识的掌握程度还会影响物理、化学等其它科目的学习。

既然数学这么重要,家长又该如何给予孩子数学启蒙呢?因为数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点,所以在孩子的数学启蒙中不能单纯的按照以前传统、呆板的教学模式进行,而需要根据孩子的思维特点,在生活和游戏中启发孩子对数学的兴趣,兴趣是最好的老师。在产生兴趣的基础上,让孩子们在日常生活和游戏中潜移默化地感受数学的数、量、图形与空间、逻辑的关系,体验数学的重要性和趣味性,为以后数学及相关学科的学习奠定基础,更重要的是有效提高孩子思维的灵活性、准确性以及创造性解决问题的能力。

日常生活中,父母应该引导孩子去关注、体验日常生活中出现的有关数学的信息,并鼓励孩子在现实中运用已掌握的指示,解决一些简单的数学问题。由此可知,孩子最初获得有关数学的感性经验来源于生活,而且是在不知不觉中获得的。

例如:果盘中有6个香蕉,父母可以及时引导孩子,问:“怎样才能把它们分给3个小朋友?”或者“如何把一袋饼干平均分给4个小伙伴?”等。让孩子自动开动脑筋,解决问题。孩子说不出来时,父母可以鼓励并适当加以引导。如果孩子回答出来,父母则需要及时夸奖赞美,保持孩子开动脑筋,解决问题的热情。

父母可以引导孩子发现车轮是圆的,生日蛋糕是圆的(当然也有其他形状的蛋糕),窗户是长方形的,也可以剪出各种形状的纸片让孩子观察正方形、长方形的特点,以及正方形与长方形的相同点和不同点......

在玩积木、磁力片时可以从形状、颜色、大小等不同进行分类,孩子在玩积木的过程中,就完全体验积木的形状、大小、颜色的不同,这样的游戏积累了孩子对空间关系、几何形状、测量、分类等数学经验和知识。

带孩子去公园可以聊聊花草树木的形状、数目、颜色,也可以通过户外活动让孩子感知位置的变化。

对于爱看书阅读的孩子也可以谈谈今天读了几本书,绘本里讲了几个小动物,小鸭子有几只脚,几个眼睛,还有哪些小动物也是两只脚......

在进行商店游戏的角色扮演游戏时,将商品分类摆放,让孩子熟悉分类的概念,然后在商品买卖的过程中,认识钱币,学习和练习数字的加减运算。

所以说只要父母用心,利用生活中的各种机会,启发孩子注意和发现生活中的数学,观察事物的数量关系、空间关系、逻辑关系等,再适当配合一些孩子感兴趣的数学小游戏,你就会惊喜的发现,孩子在不知不觉中爱上了数学,寓教于乐的日常生活数学启蒙就这样开始啦!

(图片来源于网络

回应3 收藏9
7天前
是的 生活中还是不少机会让孩子接触到数学的
6天前
🌸天真好?花🌸 是的 生活中还是不少机会让孩子接触到数学的
嗯嗯,就要让孩子从日常生活中开始数学启蒙,因为最后数学还得用在生活中。
6天前
BJ城市边缘 嗯嗯,就要让孩子从日常生活中开始数学启蒙,因为最后数学还得用在生活中。
是的 学习了!!!!
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