2016 2010
关于亲子教育浅谈
原创
2018-9-13 20:01

最近有好几个朋友都问我关于“幼升小”“亲子教育”“孩子学习”“父母如何控制情绪”等问题。说实话,我也是个常常被孩子气得要吐血的家长,我的孩子也并不优秀,成绩不拔尖,不是班干部,也没有什么可以炫耀的特长。只是这些年教育大宝,养育小宝,自己翻阅过一些书籍,看过很多资讯,听过一些课程,再结合自己有限的领悟力,也算是有了一些心得。我把这些心得和体会分享给大家,各位家长仁者见仁,智者见智;另外每个孩子的个性都不同,所以,仅供参考。

一关于幼升小

其实,幼升小的问题说简单了是孩子从纯玩耍的环境过渡到以学习为主的环境当中。如果只是环境过渡,其实是好解决的,例如在大班开始就循序渐进地引入学习。但实际上并不是这样,实际上幼升小的问题并不是孩子认识多少字,会说多少英文,会算多少加减法。其实伴随更多的是孩子的习惯养成,情绪控制,学习能力,身体状况等原因。而这些因素都不是在升小学之前突击就可以完成的。

关于习惯养成。孩子应当从小学会“自己的事情自己处理,遇到问题先自己动脑筋解决,而不是什么都要寻求家长老师的帮助”。这就要求父母在成长的过程中,在还没有上小学的时候给他足够的时间,空间和信任,让他知道自己也是有小能量的。很多家长在孩子小时生怕孩子受伤害,什么都越俎代庖,不敢放手让孩子去探索,又或者嫌孩子动作慢,什么都抢过来自己做。这样一来,孩子的自主能力就会慢慢丧失,又或者在需要他自主的问题上不自主,在家长看不到的地方偷偷自主,做事情不知后果,不知轻重。在这方面,我是有深刻教训的。所以,在教育二宝时,我就特别注重她自己动手,不干扰她自己探索世界,有时她干一件事情动作很慢,我就耐住性子在旁边等慢慢等她。如果孩子的习惯好,有一定的自理能力,遇到问题会自己思考学习,即使她入学时一个字母都不认识,但以孩子的能力认识26个字母也就是一两个星期的事情。

2情绪控制

情绪控制真的很重要很重要啊。这个情绪控制包括相信自己的能力,抗挫折的能力,还有尊重他人,另外不说能帮助他人但至少要有同情心能换位思考。这些东西其实也都是小学以前在家庭教育,幼儿园教育当中就应当完成的,也是属于冰冻三尺非一日之寒的真功夫。如果你的孩子不懂得控制情绪,常常随意发脾气,不懂得尊重同学尊重老师,当同学遇到困难不会同情。这样的孩子在入小学以后是不受欢迎的,孩子自己也会很痛苦。所以,家长们一定要从小帮助孩子建立良好的情绪控制能力,更重要的是以身作则,在每天的日常生活中帮他建立自信心,陪他一起乐观面对挫折,展示给他看如何孝敬长辈尊重他人。有时甚至要偶尔冷落孩子,让他知道这个世界不是以他为中心,每个人都是平等独立又相互关联的个体。

另外,情绪控制还有一定的生理原因,有些感统失调的孩子在情绪上面是有先天缺陷的,这就更需要家长的耐心。家长们一定要多观察自己的孩子,如有需要可以带孩子到儿童医院检查,有专门感统方面的检查的。如果感统有问题,是可以通过专门的训练获得一定程度的缓解,而且这个训练在6岁以前是有效的,过了6岁就收效甚微了。

3学习能力

学习能力其实包括对自己感兴趣的事情可以去钻研,对自己不感兴趣的事情可以正常完成任务。这也是需要父母从小培养并以身作则的。学习能力还包括最重要的阅读能力,时间管理的能力,分辨轻重缓急的能力。这些对很多父母最关心的孩子将来的成绩尤其重要。如果能够培养出孩子良好的学习能力,那么你只要给孩子一个合适的平台就可以了。我们都羡慕的别人家的孩子,通常都是有良好自我学习能力的孩子,当然其中不乏天生好学的,这就拼家长的手气了。

4身体状况

孩子的身体锻炼非常重要,在幼儿园阶段孩子应当是以运动为主,而到了小学阶段也必须保证孩子至少1小时的体育运动。学习实是个体力活儿,如果没有良好的体魄是学不动的。很多小升初的孩子,字写不好,坐不端正,坐不久,其实是肌肉的力量还不够。我们家长在陪写作业时常常发生的矛盾也是孩子不好好写字,不好好做作业,东摸摸西摸摸。其实这都是小学生身体的特点决定的。如果能够让孩子多锻炼身体,身体强壮了,对于孩子学习的专注力提升是会有很大的帮助的。

另外学校是属于传染病集中爆发的地方,现在每年都会有新型的细菌病毒出现。让孩子多锻炼身体,增加抵抗力,避免传染也是非常重要的。尤其是很多二孩家庭,往往一个孩子生病,另一个也跟上,身体全家都被传染,让人焦头烂额。

关于幼升小,再说说家长的心态吧。其实个人感觉幼升小面临挑战的不是孩子而是家长。家长的心态一定要好。千万不要拿自己的孩子去和别的孩子比较。每个孩子都有各自不同的特质,是无法比较的。 女儿幼儿园毕业时,有一位家长含泪说过一句话“希望我们将来能够不忘初心,只要孩子快乐,我们就快乐!”这句话我至今都没有忘记,并常常拿出来检视自己。我们作为父母,对于孩子的爱应该是无条件的,不管他们是否优秀,是否能成为我们的骄傲,我们都必须爱他们,以他们的快乐为快乐。

有朋友担心别的孩子都去上学前班而自己孩子不上会不会跟不上。说实话,我女儿在上小学之前乃至现在,都没有上过任何语数外有关的辅导班。刚上一年级时,她的成绩基本是倒数的,英语基本都是D,因为我们什么都没有学过。孩子一开始也有些挫折感。但我和先生从来没有批评过她。拿了A我们奖励,拿了D不批评,我们跟她说的最多的一句话是:“学习就像跑马拉松,有的人一开始跑在前面,但却后劲不足,有的人一开始落后,却因一直坚持而慢慢超过他人。”其实,学习应该是人生一辈子的事情,我们学习,不应当是为了要考一个好的小学,中学或者大学。而应当是为了充实和丰富我们的人生而学习。如果能以这样的态度学习,那孩子将来的人生应当是快乐的。我们做父母的,不就是希望自己的孩子将来能够开心幸福快乐吗?

最后很多父母会说,我还是希望我的孩子成绩好,至少比一部分孩子优秀。我的经验是,亲子共读,亲子共学。举我女儿学游泳和学英语的例子吧。我女儿6岁学游泳,报了号称包会的一对一的培训班,最后还剩2节课,教练来找我们投降,说孩子太小学不会。后来我先生和我一起下水,我先生只会狗刨,我是旱鸭子。我们一起学习。最后一个暑假,女儿外号小田鸡,成了泳池里面的小明星。很多带孩子来的家长一脸羡慕地向我取经。其实没有其他,和她一起下去学。比站在上面大喊大叫有用。不感同身受,你怎么有权利指责孩子没有努力学。另外女儿学英语,小学之前没有任何英语启蒙,连26个英文字母都没有学会,后来天天拿D。于是我给她定阅读计划,陪她一起从最初级的绘本开始看,陪她学线上英语,日复一日。坚持至今,到二年级结束,她已经大部分都是A,甚至还有A+。

啰啰嗦嗦这么多,也不知道对大家有没有帮助。最后总结一句话吧,

明白我们的孩子就是世界上最最普通的那个孩子,他不必过分优秀,我们彼此相爱彼此陪伴,这就是最好亲子教育,也是最简单的幸福快乐。而且,真的不用焦虑,孩子们远比我们想象的能干。我们要做的,只是陪伴。

欢迎和各位爸爸妈妈共同探讨,大家一起努力,做更好的父母。

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2月前
特别赞同:有朋友担心别的孩子都去上学前班而自己孩子不上会不会跟不上。说实话,我女儿在上小学之前乃至现在,都没有上过任何语数外有关的辅导班。刚上一年级时,她的成绩基本是倒数的,英语基本都是D,因为我们什么都没有学过。孩子一开始也有些挫折感。但我和先生从来没有批评过她。拿了A我们奖励,拿了D不批评,我们跟她说的最多的一句话是:“学习就像跑马拉松,有的人一开始跑在前面,但却后劲不足,有的人一开始落后,却因一直坚持而慢慢超过他人。”其实,学习应该是人生一辈子的事情,我们学习,不应当是为了要考一个好的小学,中学或者大学。而应当是为了充实和丰富我们的人生而学习。如果能以这样的态度学习,那孩子将来的人生应当是快乐的。我们做父母的,不就是希望自己的孩子将来能够开心幸福快乐吗?
2月前
一个有主见有想法的妈妈👩
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