2012 2007
坚持阅读 成绩看得见
原创 , 图片10
2019-9-11 18:13
我从去年年初(2018年3月)开始,为我家老二在小花生做原版书阅读记录。之前也记录过,但都是随心随意,可有可无,从来没有认真过,没有坚持过。

2018年,最初开始记录的时候,也总是两天打鱼三天晒网——主要精力还是放在姐姐身上,对老二的原版阅读也没太用心。
记录了半年过后,不知道是做记录变成了习惯还是孩子对原版阅读产生了兴趣,翻看记录发现,从开始的每个月2,3本,到每个月20几本发生了翻天复地的变化。渐渐让我也把坚持做记录这件事儿放在了心上。


最近这次小花生改版后,我无意间翻看往期的阅读记录,意外的发现从今年2019年开始,孩子几乎每天,天天不落的坚持着原版阅读,每天阅读的量也从1,2本上升至十几乃至几十本!

“习惯”的力量原来是这么巨大啊...

于是,我意识到是时候该给孩子为这个阶段的阅读,做一个阶段性总结了。

首先,先简单介绍一下阅读者的情况:
性别:女
年龄:7岁
英语启蒙开始的时间:2周岁
之前上过4年国际幼儿园,目前读公立小学1年级;VIPKID在线学习2年并进行中,每周最少4节英语网课;系统学过自然拼读;网上测评单词量约4000个(个人认为测评值偏高);牛津树官网阅读测评为L5。

基本信息就是这样,其实大量开始原版阅读也就是这一年的光景。
2018,2019年原版阅读量对比图      

这是根据小花生的阅读记录,总结的近两年来,原版书阅读量对比(从2018.3——2019.9未完)。从记录看,2019年8月一个月的总阅读量就达到了188本,应该是值得庆贺了。


2019年阅读计划:

首先,从今年1月份开始到6月半年期间,完成了从英文绘本到分级阅读的类性转化。
然后,利用7,8,9三个月加大分级阅读类书籍的阅读量,同时提高非虚构类读物和英文练习册的比例。
最后,分级阅读累计到1000本左右的时候,年末过度到原版初章阅读。

2019年1-9月 英文阅读类型比较  

总结

两年间(2018-2019)分级阅读读物归类:

  1. 【Clifford 大红狗系列】 出版社:Scholastic Lexile:440
  2. 【Journeys 旅程-美国小学语言艺术教材GK-G2】出版社:Houghton Mifflin Harcourt
  3. 【Sight Word Tales】出版社:Scholastic
  4. 【Storytown G2.1-20】 出版社:HMH
  5. 【Oxford Reading Tree L4-L6】 出版社:Oxford
  6. 【I Can Read Biscuit】 出版社:HarperCollins Lexile:160
  7. 【Really Cool Reptiles Science Vocabulary Readers】 出版社:Scholastic Lexile:500
  8. 【Number Tales】 出版社:Scholastic
  9. 【Heinemann G2】出版社:Heinemann
  10. 【Nonfiction Sight Word Readers】 出版社:Scholastic
  11. 【Step Into Reading L1-L2】 出版社:Penguin Random House
  12. 【See How They Grow】 出版社:DK
  13. 【Fly Guy】 出版社:Cartwheel Books Lexile:380L
  14. 【Phonics Tales】 出版社:Scholastic Lexile:510L
  15. 【MathStart L1】 出版社:HarperCollins Lexile:270L
  16. 【Dolphin Readers L2】出版社:Oxford





追加九月份阅读报告:



继续努力中...

培养阅读习惯
回应5 收藏27 举报
1月前
记录的好详细啊,又是一个用心的妈妈和给力的娃!
1月前
大哥的大哥 记录的好详细啊,又是一个用心的妈妈和给力的娃!
啊,谢谢夸奖!ʚෆɞ(˘ᵋॢ ˘♡)˚₊·,忽然好有成就感!
1月前
好用心的妈妈!好漂亮的“成绩单”!!👍👍👍👍👍
1月前
安夏尔 好用心的妈妈!好漂亮的“成绩单”!!👍👍👍👍👍
感谢鼓励!٩̋(๑˃́ꇴ˂̀๑)中秋快乐
16天前
请问怎样才算读完一本书
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