【学习计划】在计划中成长
原创 , 图片4
2019-2-24 14:47

凡事预则立,不预则废。学习更是如此,在孩子入学的两年中,学习计划帮助我们取得不少进步。如何制定靠谱的学习计划,如何让计划在执行中更有效果,通过这两年的实践,我有一些自己的感触。


一、那些没完成的计划

说起计划更多的是没有完成的部分。没办法,偷懒是本性,尽管事先想的很好,还是抵不过各种变化,各种娱乐诱惑,先说说计划没完成的原因吧。

1.家长的懈怠

回首那些实施过的计划,我发现,很多时候计划没有完成并不全是孩子自身的原因。在小学一二年级,与其说计划是给孩子定的,不如说更多是给我自己定的。太多的课外拓展、学习和活动都是由家长主导的。

哪怕是孩子有兴趣的,愿意主动做的事,一旦上升到坚持,每天要完成的时候就会乏味。家长的作用就是督促,每天拿着计划表,屁股后面追着看,还有哪个没完成,一旦家长放松了,很多时候就前功尽弃。

对小学低年级来讲,孩子内驱力有限,当计划没完成的时候,第一该检讨的是家长,有没有监督到位,有没有调动孩子兴趣,有没有用对方法。

2.日程的改变

人算不如天算,生活随时发生变化,工作中的出差,临时出现的聚会。太多的事情诱惑着意志不坚定的我们,以至说好的每天要做的事变成了空话。环境改变,行程改变,自然计划也会变化。

3.孩子的倦怠

倦怠期是不容忽视的存在,孩子之所以是孩子就是由于心性未定,今天高兴,计划写100个字,写两百都愿意,明天不高兴,怎么威胁就是不动。虽然计划就是要克服惰性,但还是要照顾孩子情绪,发挥他的主观能动性,才能让计划顺利进行。

基于以上问题,我不断改进着我的计划,争取让计划实现的更多些,坚持的更久些,让参与主体孩子和监督人我都尽量在轻松友好的氛围内实现我们的奋斗目标。

二、完成较好的计划

1.确定近期重点

什么都做,什么都抓家长太累,于是我会告诉孩子,近期重点是什么,什么是不管怎样都要完成的事。今年寒假我明确告诉她,练字是必须要完成的任务,而她最不愿意做的就是练字,为此,专门针对此项任务进行了旷日持久的拉锯战,还好只有这一个重点,我还跟她耗的起,经过一段时间,写字不再是问题,不再是她头疼的事,我的目的也达到了。

这就是我们今年寒假的计划表,临时决定回老家,换个新环境,除了想着玩什么都不愿干了。但对重点工作,练字,还是坚持下来了,而且只坚持这一项内容,其他时间就痛快地玩吧。

2.调动孩子积极性

首先,奖励。这一招妈妈们都会用,连续多少天完成一件事给予物质奖励。有一次老师让写《我的玩具》日记,我家孩子最喜欢的玩具就是完成计划后奖励的那个玩具,有了自己的努力,玩具对她有了更深层的意义。每次完成当天的计划内容,孩子都很自豪,这是额外的精神收获。

其次,把握节奏。学习之道一张一弛,痛痛快快地玩之后,学习效率反而更高。玩过了还不想着完成计划,那妈妈的小皮鞭就只能挥起来了。

孩子这个寒假在老家玩了半个月,回来之后突然就自觉不少,完成计划的积极性一下变高了。托管老师说,不用再催着完成任务了,尤其时写字这一项,所有作业都能很快完成,这就是玩和放松的作用吧。

最后,让孩子自己制定计划。这是妈妈做计划的终极目的,什么时候孩子能有了自己的计划,心中明白该做什么不该做什么了,内驱力也就形成了,妈妈也可以退居二线啦。为此,在制定计划时我会广泛征求孩子的意见,让孩子参与其中,从时间安排到完成奖励,都和孩子商量着来。今年的寒假计划融入了学校的假期安排,有了“老师要求的”这个金子招牌,计划推行起来就更顺利了。顺便也想表扬下学校,各方面都想的太周到了。下图就是学校假期任务单。


我跟孩子讲,希望下次放假她能自己制作一个计划表,期待。

计划是目标,一步一步完成计划比计划本身有挑战的多,愿每个人都梦想成真,每个计划都不在落空。



回应5 收藏68
6月前
和我家一样,也是积分兑玩具
6月前
学校的作业让我这个家长看到都有压力了😀️
Y~S
6月前
👍👍👍👍👍👍👍
6月前
这是二年级?
6月前
Steven 宝 这是二年级?
是的😀😀😀
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