这是一年前的旧文,讲讲自家娃的英语启蒙
原创
2018-9-29 13:21

皮皮宝宝,20154月出生,男宝一枚。2岁半了的时候(现在已经三岁半了),英语词汇600左右,可以和幼儿园外教进行日常对话。201676日开始在安妮花进行英语启蒙,之前没有接触过英语启蒙。和英语启蒙的缘分,是由于妈妈在和朋友吃饭过程中无意经过安妮花,当时都没时间咨询就借了那本著名的《不能错过的英语启蒙》。读完书之后感觉打开通往以习得母语方式学习英语的大门,但是这条路走得通吗?我和宝宝爸爸都半信半疑,宝宝就成为了我们的试验品。我们便给宝宝报名了安妮花的课程。

还记得宝宝第一堂课学习的英语歌谣是《Are you sleeping》,开场故事是《Five little monkey jumping on the bed》。我当时就把这两首当作哄睡歌谣唱歌宝宝听,并且经过几个月在安妮花的学习。到了2016年12月,爸爸的一个加拿大朋友来探望我们。我们只是在见面前教了宝宝说:“Hello Christina”,宝宝说的很清楚,在后来大家吃饭的过程中,所有人都用英语聊天,宝宝突然说出了:“no more monkey jumping on the bed” ,加拿大朋友很吃惊宝宝说出这句英语。对于一个20个月大的宝宝,他其实可以准确分辨出我们说的是哪种语言,这是第一次对于安妮鲜花的理论的印证。有过了几个月到了2017年3月,宝宝就已经可以自己唱整首《Five little monkey》了,而且是边唱边演,姥姥问他你在唱什么呀?宝宝回答:“猴子跳床”,当时宝宝的中文主谓宾顺序已经很准确了,他这么说是在逐字翻译英语。

在加入安妮花之后,给宝宝逐渐加入绘本阅读,从几天读一本书,到现在每晚睡前阅读能读5-10本书。并且在宝宝刚刚2岁时加入Peppa pig动画片,最开始每天一集,到现在每天观30分钟左右。但并不是每天都看,而且最终目的是进行音频的收听,宝宝是在28个月加入的Peppa pig音频。开始我不是很确定他能听懂多少,虽然收听时他很安静,在听了几次之后他突然说:我也要像小狐狸一样很厉害,什么都能闻到,我才确定他是能听懂的。开始收看Peppa Pig之后,宝宝开启了自我学习之路。又一次去游乐园玩,一个看起来比他小一些的孩子和他挤在一起玩同一个玩具,宝宝跑到我身边问我:妈妈那个是baby吗?我说算是吧,宝宝说:“naughty baby”表达不满。宝宝在20179月开始上幼儿园,刚上幼儿园没几天回到家,我拿一个硬纸筒和他玩。我把纸筒放到他耳边说:“Hello” ,他突然说:“I don’t want to talk to girl”,我还以为他在幼儿园和小朋友不愉快了,细一问他说Peppa pig 里说的。在宝宝27个月的时候,我估算了一下他的词汇量,应该在400左右,这是一年的积累。到了30个月的时候,宝宝的词汇量应该有600左右。这只是3个月的积累。所以到了后来宝宝词汇增长速度越来越快。而且,在宝宝上了幼儿园之后发现使用英语的好处(2017年8月,宝宝28个月开始送双语幼儿园)。刚开始上幼儿园所有小朋友都有分离焦虑,宝宝总是找老师抱,但是幼儿园里僧多粥少。很快宝宝发现没有小朋友主动找外教抱,他就每次见到外教就说:“I miss mama ,hug me ”,发展到后来越来越喜欢和外教说话。

对于亲子绘本阅读我的一些心得体会。

第一,在给宝宝进行宝宝进行亲子阅读之前你一定要备课。首先,查找不认识的单词,你的语音语调不重要,但是流利程度很重要。还要尽可能的准备和绘本有关的毛绒玩具,和各种道具。

第二,要根据宝宝的认知水平选择绘本,我家有一本绘本是关于飞机场。当时要带宝宝坐飞机所有就给他买,让他了解系安全带等基本常识。那本绘本成了宝宝当时最爱读的绘本,我后来还在家根据这本绘本演坐飞机的过程,所以宝宝对于和他经历有关的绘本感兴趣。

第三,给宝宝读绘本一定要语言夸张,这一点宝宝妈妈做的比爸爸好。其实宝爸英语比妈妈要好,但是宝爸读绘本太一本正经,所以宝宝不喜欢。这一点有点像学习表演,要在绘本阅读过程中忘记自我。

我家宝宝在绘本阅读中也有遇到过瓶颈期,大概在宝宝20个月左右由于中文发展快于英文,再加上妈妈不在家时他拿英文绘本让姥姥讲,姥姥就进行中文看图说话。我再给宝宝读英文绘本他就是:妈妈不说这个。我知道他是希望我给他用中文讲绘本,我也就用讲:宝宝,看这有一架好大好大的airplane呀,it can fly so high“慢慢就又把他带回了英文。随着宝宝英语能力逐渐提高,除了照本宣科的读英文绘本,他自己还可以用英语讨论,评价一下绘本内容。而且我买了一些适合他的中文绘本让姥姥讲,这个问题就完全解决了。

还要就是一开始给宝宝读英文绘本,如果宝宝不喜欢,就换一本讲,直找到宝宝喜欢的绘本。我家宝宝对于《very very huangery caterpill》就是不喜欢,但是对于同一作者的其他书有些都能自己讲出来。他一开始非常聚精会神听的一本书,是带有大鳄鱼手偶的书,内容在我看来有些无厘头,但是宝宝喜欢的不得了。最近在读一本书是《what’s in the witch’s kitchen》由于听得太投入还吓哭了。

最后总结一下,陪伴宝宝学英语一年多的时间。我自己的最后的方法是贵在坚持,想尽各种办法让宝宝享受学习过程。把这个过程变得好玩有趣,你和宝宝的美好时光。剩下的就静待花开吧……

后记:这是写于一年前的旧文,略有调整。之后的一年孩子的英语有了几何式增长,也面临新的挑战。我会在后续文章中进行详述。

回应6 收藏19
2月前
棒棒的……
2月前
牛娃太多,未来的路还很长。一起努力🐌
2月前
亲,孩子的单词量你是怎么估算的
2月前
Yoyo yu 亲,孩子的单词量你是怎么估算的
我只在在娃两岁时估算过,方法很笨一个一个数的,按照动词、名称、形容词。之后就没计算过了,感觉词汇量超一千以后我就更重视单复数,时态等等了。
2月前
sasha711 我只在在娃两岁时估算过,方法很笨一个一个数的,按照动词、名称、形容词。之后就...
是按照孩子能听懂的还是他会说的算呢
2月前
Yoyo yu 是按照孩子能听懂的还是他会说的算呢
我是按照孩子能听懂计算的,因为那时宝宝才两岁,输出还不太多。后来证明是正确的,慢慢就都会说了。不过针对再大一些的孩子我就没考虑过了。
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