《别让孩子过早去幼儿园》不明白三十年前的研究结果会有十万阅读量
原创 , 图片1
2018-8-8 15:58

事情要从头讲起,大概前俩个月左右,我在网上看见了很多篇这样类似的文章《别让孩子过早上幼儿园,爸妈一定看》,我看完之后先是无语后是震惊,震惊这样的文章不仅上了搜狐教育头条,微信公众号转发浏览量十万+,无语是因为看完文章里的文字感觉可笑至极,别人三十年前的儿童研究话题,二十年前教育研究又推翻了以前的研究结果,可是头条文章里的文字还是三十年前的研究结果。

正好今天看paper的时候也提到了这个话题,那我今天就来写一下关于孩子早早的上幼儿园到底好不好,其实这个问题以前也有宝妈们问过我。

首先,我复制粘贴一段,阅读量十万加《别让孩子过早上幼儿园,爸妈一定看》里面的文字,熟悉小動物的人可能會了解,流浪貓和流浪狗這樣的小動物,雖然看起來可憐,但是卻不能隨意去接近,陌生人的靠近很可能會受到流浪貓和流浪狗的攻擊。這些長期流浪的動物,沒有父母庇護,缺乏安全感和對陌生人的信任。

心智發育還不完全的幼兒又何嘗不是如此呢,幼兒需要父母更多的關注和關心,心理才會健康發育。過早把孩子送去幼兒園,孩子得不到父母的關愛,老師又要照顧很多同齡的孩子,不可能每個孩子都照顧到。久而久之,孩子難免會感覺孤獨,缺乏安全感,增加攻擊性,也更容易哭鬧。幼兒的性格可能會影響孩子一輩子的性格,父母要格外重視。

这段文字主要讲的是,孩子去幼儿园之后,老师要照顾很多同龄孩子,自己的孩子得不到关爱。我想起了和朋友聊天时候的一个例子,论调基本一样,我问她:那你那么怕孩子得到的爱不够多在幼儿园,那你在家里给孩子足够的爱了?马上就会有一堆妈妈说,我在家都是一直陪着他的,从早到晚,我做饭的时候他也跟着我做饭,我晚上看电视的时候他也跟着我看电视,我每天还给他读一段绘本呢,家里还有好多我给她买的玩具。

每次这个时候,我心中的疑问总是接踵而至,可是又怕伤害了热情的宝妈们。你每天布置的玩具可以促进儿童认知的五大区域么,可以多方面刺激各种感官么,设置游戏的时候你想过给孩子带来的特定发展领域么,根据你今天布置的玩具,你想过下一周根据孩子的认知进一步的扩展游戏么等等,很多很多都是宝妈在忙碌的生活中,没有足够精力与专业知识去考虑的问题,可是这些问题都是专业的早期教育机构考虑的众多问题之一。结果换来的就是,我听了无数的宝妈说,我给他买的玩具他玩玩就不爱玩了或者变成了我给他一个ipad,他终于安静了。

再次回到网络阅读十万加的论调点,孩子缺少关爱,过去的研究认为,例如,如果一个孩子在一岁之前进入日托并且每周花费超过20个小时进行护理,那么孩子就有可能发展出与他或她的母亲(或其他人)不安全的避免依恋。主要照顾者)(Belsky,1988)。然而,最近的研究反驳了这一论点,数据显示,在照顾其母亲(或其他主要照顾者)的儿童与其他形式照顾儿童之间没有差异(National Institute of Child Health and Human Development,1997)。

宝妈的担心也是可以理解的,美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrennr , 1917~2005)提出了一种人的发展理论,该理论目前处于本领域的前沿,因为它在环境影响发展问题上提出了最详细具体的论述。生态系统论(ecological systems theory) 认为,人在复杂的关系系统中的发展受到多水平环境的影响。鉴于生物影响因素加入环境中共同推动了发展,后来布朗芬布伦纳把他的理论称为“生物生态模型” CBronfenbrenner &. Evans , 2000) 。

布朗芬布伦纳把环境想象为鸟巢状的结构,包括家庭、学校、邻居、工作单位等日常生活场所以及这些场所之外的更大空间。这些环境的每一个层面都对发展有重要影响。这个理论在儿童心理学依旧也是权威,宝妈们都担心自己经常不陪在孩子身边,就不是离孩子最近的那个最亲近的人了。可是最新的各种研究却表明,宝妈,老师和邻居们同在mescosystem,并不会因为去幼儿园而导致缺少关爱。


这篇文章研究对象是一岁左右儿童,可是我经常遇见宝妈的问题是: 我的孩子三岁了,现在去幼儿园是不是有点早,还是让他奶奶再带带吧,明天直接去幼儿园了,你看我的宝宝多可爱呀,来,给你阿姨唱个俩只老虎。每次遇见这样的宝妈,我都在矛盾,要不要告诉孩子妈妈,进行双语启蒙的孩子正常三岁左右已经对大部分single word有了一定的潜意识了解,虽然并不能自然拼读,但是50—100个single word的音素启蒙在脑海里肯定是有的,请你不要再跟奶奶天天唱俩只老虎了。一岁的孩子科学表明都不会缺少关爱,数据显示,在照顾其母亲(或其他主要照顾者)的儿童与其他形式照顾儿童之间没有差异(National Institute of Child Health and Human Development,1997),请放开那个三四岁的孩子,让他在幼儿园里接触更多的朋友,专业的老师和合理设置的游戏和课程。

回应24 收藏27
2月前
原来是这样的
2月前
是啊是啊 我还是建议孩子融入专业的早期教育机构。和专业的老师在一起。也可以和小孩子们一起培养社交能力
2月前
说的很好,我们在德国,孩子刚结束1-3岁的托班,我是觉得孩子在托班的成长,比在家里只跟妈妈在一起要多的多!孩子的生活自理能力,社交能力,大运动精细运动能力都会比我们在家里要强,语言绘画音乐启蒙也做的比在家里好。
2月前
feifei 说的很好,我们在德国,孩子刚结束1-3岁的托班,我是觉得孩子在托班的成长,比在...
赞同!我也觉得孩子去托儿所后学会了很多。以前看这文章觉得有点不对劲,但也说不出具体。受欢迎是因为迎合了一部分人的想法吧!
2月前
国内二三线城市不比国外体系健全,公立不接受3岁以下的孩子,而拥有接受2-3岁宝宝资格的私立幼儿园很少,哎
2月前
这点不好跟国外比的……(◕ H ◕)
2月前
你们要是在国内……1-2岁送托班么……
2月前
我家孩子2岁半上的国内的独立,每天开开心心的,生活仅能也提高了很多,我对于之前的选择非常不后悔。
2月前
理论很美好,现实很骨感,答主不太了解国情吧
2月前
A球宝妈咪 我家孩子2岁半上的国内的独立,每天开开心心的,生活仅能也提高了很多,我对于之...
私立,打错了
2月前
feifei 说的很好,我们在德国,孩子刚结束1-3岁的托班,我是觉得孩子在托班的成长,比在...
是啊是啊。我也有这感觉😜
2月前
添添看书记 国内二三线城市不比国外体系健全,公立不接受3岁以下的孩子,而拥有接受2-3岁宝宝...
哈哈。如果喜欢早期教育。你也可以自己开一个。帮助家长们😜
2月前
Zed&Zelda 你们要是在国内……1-2岁送托班么……
嗯嗯。在澳洲1-2岁挺多的。
2月前
A球宝妈咪 我家孩子2岁半上的国内的独立,每天开开心心的,生活仅能也提高了很多,我对于之...
棒棒哒👍
2月前
杏花疏影 理论很美好,现实很骨感,答主不太了解国情吧
嗨 是啊。明白明白。每个人情况都不一样
2月前
你大概忽略了中国幼儿教育机构教师素质参差不齐的现状
2月前
我觉得不但要看幼儿园的情况,还要看小朋友的情况。国内很多公立幼儿园30多人一班,小朋友之间生病交叉感染严重,太小的孩子送去容易生病。再者小朋友会出现社交敏感期,特别需要同伴一起,我家娃就是这个期间送幼儿园的,每天高高兴兴,一天没哭。
2月前
满三岁送幼儿园的孩子的确适应得更快一些。家里有条件就带,没条件也只能送托班了。
2月前
我们两岁多去的,我觉得很合适
2月前
虽然作者的很多观点挺好的,但是由于国内很多幼儿园的确是幼师专业度堪忧。我身边很多三周岁前送幼儿园的孩子经常生病,比在家生病的次数时间多很多,他们的父母都在后悔送早了。而一些三周半以后的孩子各方面发展的比较好了,(尤其是语言表达和自理能力),适应幼儿园生活会快很多。
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