加州语文prek级记录——第二周 声音游戏
原创 , 图片1
2017-12-6 12:34

D1-2

目标:分辨声音 大小高低 loud soft high low

材料:

给孩子听各种环境声音。

可爱的动物,猫叫 老鼠叫 哪个声音大?麻雀,狗 哪个声音强?

吸管吹水,使劲的咕噜咕噜,轻轻的咕噜咕噜声音不一样,吸管在水面和在水底吹,吹一首曲子猜猜是什么。

I am going to play some soundsand I want you to do the following things

发出大的声音 when you hear a loud soundcover your ears

发出温和的声音 when you hear a soft soundput your fingers to your lips 

发出高音 when you hear a high soundraise your hands up high

发出低音 when you hear a low soundput your hands down low

让孩子自己制造声音 when I cover my earsI want you to say loud in a loud voice

重复所有的声音。

自制消音器,水滴在清水碗盘里的声音,往里面加入洗洁精打出大量泡沫然后再滴水进去声音因为水滴在泡沫上而变小。

站在孩子背后说话 然后让孩子把手背冲前挡在耳朵前再听听是不是声音变大了。我们的手拦住了声音送到耳朵里。所以很多动物的耳朵会转来转去寻找最合适的方向。

地下车库的回声。声音撞到密闭空间的墙壁反射回来。

听一听数一数:背转身,摇铃铛,听一听摇了几次。

 

D3

带着孩子念首诗

MarchMarchMarch this way,齐步走

Let’s all yell hooray!”

Clapsnapclapsnapclapsnap

Make your hands obey。遵从

3个动作让孩子学 例如 hop hop turn

用乐器打出节奏 例如鼓 锣 鼓 锣 鼓 锣

妈妈找个东西发出声音 孩子模仿然后找个新的东西发出声音 妈妈模仿再找新的声音,重复。

做乐器树枝铃铛,罐头鼓 橡皮筋琴。

D4

带着孩子分辨单音

辨音筒配对。桶里装了什么?哪个装得多 ,哪个装的少?

教孩子/p/音和以这个爆破音开头的单词例如 popcorn

教孩子/sh/ 手指放在嘴唇上嘘~

表扬孩子认真听讲~

闹钟竖着躺着在椅子上,盒子里,拿手上哪个声音大,捂住一只耳朵。用纸卷一个听筒。大小漏斗听诊器

把耳朵捂住说话和放开耳朵说话听到的声音不一样。耳朵贴在妈妈后背听妈妈说话的声音。

气球放在很大声音低重音的喇叭前面看气球震动。

D5
请小朋友安静下来 听一听周围环境都听到了什么?听听音效。

这是我曾经用来找音效的网址:http://sc.chinaz.com/yinxiao/JiaoTongGongJu.html

画下来并帮她们给画贴上标签。
用大loud小soft高high低low voice声叫小朋友的名字
兔子跳

敲着小手鼓邀请小朋友装成兔子绕着操场蹦。停止敲鼓叫出一个身体部位,孩子停下跳跃指出自己该身体部位。

易拉罐装水敲,水杯装水手指沾水摩擦杯口。P34做个雨锤,这个其实就是一堆豆子想办法让它们分批掉下来,橘子皮纸片的随便用。

声音DIY p32 动物的声音。

回应5 收藏5
7天前
玩出了新高度啊,真是用心
7天前
这是自己教还是机构布置的作业啊
7天前
妈妈的水平可以开课了啊
6天前
yifan624 这是自己教还是机构布置的作业啊
自己教的,教参会提出方向,然后开开脑洞
6天前
多多蜜 妈妈的水平可以开课了啊
多谢鼓励😂后面hold不住了还是送机构学了
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