一本绘本的N种玩儿法Amelia Ellicott's Garden
原创 , 图片11
2018-4-16 21:21

每天认认真真读绘本,搜肠刮肚的想点子,如何结合绘本,立足绘本,延伸出各种各样不同的形式和内容,把古文,英语,数学,物理,化学等等的各种知识揉到一起,在家里做简易的“STEAM”。有些大热的绘本可找到的资源很多,遇到“小众”一点的书,该怎么办呢?借着Amelia Ellicott's Garden和美妈们分享一下我滴“玩儿法”。

这本书说的是一场突如其来的飓风暴雨使得曾经互不来往的邻居们守望相助的故事。

首先,从故事中总结几个关键词“季节之春”“邻里关系”,“高矮对比”,“花园”,“门牌号码(数字)”,“暴风骤雨”,“鸡”。

接下来,围绕这些关键词,选题,找资料。这过程不亚于硕士论文开题报告。

经过一番思考,最终选了“暴风骤雨”这个点。

一.风,雨有关的成语。(结合故事讲解成语意思)

风雨同舟,急风骤雨

二.风的形成(实验,下图为视频截图,在讲绘本之前我试验了一下没成功)

三 矿泉水瓶里的龙卷风(图片来自网络,怕吃货Mario把加了颜料的水喝掉,做完实验瓶子就扔掉了,忘记拍照了)

三 风,雨有关的话题,如:风,雨形成的原因,,风,雨的“利与弊”,等等。也可以进一步延伸到春季天气特点,天气与气候,等等。我和Mario探讨了风的利与弊。1.风可以给我们带来欢乐,Mario说经常和King先生玩的最开心的游戏就是放风筝。2.可以利用风能发电,Mario说他见过大的风力发电,小的风力发电,彩色的风力发电,小飞机的风力发电,各种各样的风力发电。3.风也会带来灾难,Mario说会把Amelia的鸡吹上天,不仅如此,龙卷风会带来更大的灾难,通过另一本书《龙卷风跑出来了》Mario见识了风的恐怖。

大一点的孩子可以用Lap book,Venn Diagram,思维导图把这些话题表达出来。(以下图片来自网络)

当然,也可以带孩子们做风车,画风筝。

关于讲绘本,有的麻麻赞同“5W1H提问式”的方法,有的麻麻赞同“零问答”的方法。针对Mario我的方法是“兼而有之”,针对不同的绘本,Mario听故事不同的状态,用不同的方法,有时为了吸引他的注意力,还用演的。有机会下次分享。

回应8 收藏17
8月前
玩法真是丰富呀!孩子自然会喜欢
8月前
小语752 玩法真是丰富呀!孩子自然会喜欢
嘿嘿,谢谢🌹
8月前
啧啧,真是工欲善其事,必先利其器啊
8月前
👍我们小时候也是图文并茂的玩绘本,娃喜欢。
8月前
余星瑶 啧啧,真是工欲善其事,必先利其器啊
🌹
8月前
美玫妈 👍我们小时候也是图文并茂的玩绘本,娃喜欢。
🌹🌹握手
8月前
小花生的宝妈都是神奇的存在啊!请问本职工作是什么?老师吗?我觉得特级教师也没把一本书分析的那么透彻的。
8月前
上善若水(月半月半) 小花生的宝妈都是神奇的存在啊!请问本职工作是什么?老师吗?我觉得特级教师也没...
非常感谢您🌹。严格意义上我不算是老师,只是在读研期间教过本科学生,给朋友家的孩子启蒙过美术,有了孩子之后,就一直做全职妈妈😊
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