首页
英语攻略
阅读推荐
花生团
2018 2009
三年级是个“坎儿”,二升三的暑假也不能只是学习
原创 , 图片14
2017-8-8 22:05

对于三年级是道坎儿的说法,我个人理解在意识上,孩子更有主见,对外来的知识有所选择性,不再盲目的听从父母的意见。这就表明我们原来说一不二的做法对孩子不管用啦。

比如说让孩子读书,他会更多的按照自己的想法去选择,而不是父母给什么就读什么;比如说让孩子做家务,他会跟你说“不”“凭什么”。

在学习上,孩子的学习习惯显得更为重要。三年级作业难度加大,作业量增加,很多没有良好学习习惯的孩子会觉得非常不适应,作业拖拉磨蹭能写到晚上11点,影响睡眠,必然影响第二天的精力,上课不能认真听讲,回家写作业不会做,又拖拉磨蹭,恶性循环……

还有一方面,现在很多孩子都上学前班,提前学习拼音算术等,对付一二年级的作业非常轻松,很容易就考高分,没上学前班的孩子呢,家长稍微帮助一下,或者督促一下,考试也能考得很好,而到了三年级,这些外在的优势不会有很明显的作用,成绩下来了,所以才会有三年级是道坎儿这样的说法吧。

我个人认为,跨过这道坎儿最好的办法就是父母的帮助和教育,让孩子养成良好的习惯,合理安排自己的时间,有时间学习有时间玩,劳逸结合,兴趣盎然,这样才能持续保持高度的积极性,什么坎儿都能跨过去了。


所以,我结合自家孩子的实际情况,暑假安排的重点是要培养孩子自主学习的习惯,合理安排自己的时间,在完成作业的同时,保持甚至增加阅读量,培养英语学习的兴趣。在暑假初的时候,我和儿子一起安排了他的暑假计划,内容涉及家务、体育、学习、阅读等各方面,如下图所示。

儿子自己还画了一个迷宫,下面图中的任务全部完成以后,就可以贴在迷宫图中,这样就可以前进一步,任务完成,迷宫走完,暑假就完美结束啦!儿子对于列计划很反感,对于这样的方式却觉得很新奇,欣然应允!

备注:这个图片是暑假过了两个星期才拍照的,所以有些内容已经完成了。

整个暑假计划的内容可以分为几大类。

第一类,完成学校的作业

学生还是以学习为主,要让孩子知道完成老师布置的作业是首要的,这样也让他知道在分配时间时,应当把重要的必须完成的事情排在首位。学校的作业并不是单纯的写字算题等。实际写的部分分量很小,每天花个几分钟即可完成。


其中写字练习是学校发的一个小练字本,总共16页,我们商量了一下以后决定分成四份,这样就划了四个格子,写完4页算完成一格。 

老师要求阅读三本书,并填写读书卡,这个可以结合孩子平时的阅读来完成,非常容易。英语字母默写每周一次,不多说。

作业有一项是游学实践,要求孩子去图书馆、博物馆和一个名胜古迹,另一项是要求写4篇小作文,要求200字以上。这个应该也是老师为三年级写作文做准备的。

这两项作业正好可以结合起来完成。 其实还有一起作业网的作业,每天都有就不再列出了。暑假里我和孩子一起去了国家图书馆(然后顺便还逛了逛动物园),去了自然博物馆和圆明园,还去了科技馆等,完成了实践的作业,在游玩的过程中还让他认真的去记住一些知识,好回家写周记,真是一举两得哈哈。唯一不便的就是,暑假,人太多了!

第二类是做家务


不仅能锻炼孩子的动手能力,还能让他体会到父母的辛苦。之前由于我个人的原因,这方面给孩子的锻炼比较少,所以今年先从简单的开始,以学习做家务为主,在以后的假期中再增加难度和数量。最终的目的是让孩子做家务常态化,不分暑假还是学期中间,在需要他劳动的时候,他可以直接动手参与了。家务方面让他学习做一顿饭,洗碗,擦地,洗自己的内裤等。小家伙的零花钱都花光了,同时也为了激励他养成做家务的好习惯,我就趁机说完成擦地任务以后,再帮妈妈擦地一次就可以领5块钱工资。当然仅限于本暑假内,过后就不再给了,毕竟做部分家务应该是他份内的事情。


在这个过程中,孩子有所抗拒也是很正常的。其实应该让孩子更早的参与到家务劳动中,对于孩子本身的协调能力的锻炼和家庭意识观念的培养,都是有很大好处的。我之前没有意识到这个问题,现在才开始是有点困难的。所有仍然需要多鼓励,多鼓励,多鼓励!


比如他擦地,我一步一步的教他方法,年龄大一点的好处是他不会弄的乱七八糟,越擦越脏。其实孩子擦的不是特别干净,但是我还是表扬他擦的很认真,在他爸爸回家以后,我假装他不在的样子,对爸爸说,今天是孩子擦地的,你看,多干净。然后他爸爸也附和的说,是吗,擦的挺干净的呀!并不直接对着他表扬,但是又让他能听到,对于8岁的孩子特别管用,哈哈……


还有做饭,其实说出这个任务的时候孩子很直接就说,啊,我怎么会做饭?我说你就简单的做一顿早餐也算。某天他特别想吃煎鸡蛋,我说我正在忙,你想吃就自己去吧。这个比较简单,我大概告诉他流程,然后他就自己去做了,最开始的时候鸡蛋壳整个捏碎了,还忘记放盐,鸡蛋煎出来完全没有形状,但是因为他自己愿意,所以还是很积极的继续下去。做了三四次之后,就可以做出很不错的煎鸡蛋了。只要让孩子练习,多鼓励,总是能完成的很好的。后来他就给我做了一次烧饼夹鸡蛋,还是很不错的。


第三类是体育锻炼


主要是乒乓球训练,仰卧起坐,跳绳,平板支撑等。他是学校乒乓球队的,暑假训练停止,我们就希望他能坚持练习,希望掂球能达到30个,50个甚至80个,这是三个小目标,每完成一个目标画一格。其他项目类似,跳绳和仰卧起坐为一分钟的次数;平板支撑为坚持的间,3分钟、4分钟、5分钟等。除了这些,还要保证户外活动时间,其实这项最容易,他天天都在楼下骑车玩,和小朋友们一起奔跑玩闹,运动量绝对足够。

第四类是架子鼓


架子鼓学了两年了,真的是兴趣班,完全没有考级要求,最初的目的就是希望他能有一个音乐方面的特长,男孩子不爱说话,以后心情不好的时候可以打鼓发泄一下情绪。现在感觉好像不太合适,这个东西太吵人了呵呵……暑期停课,对他的要求是自己在家照着谱子能练会两首曲子即可。我对此要求不高,别忘记谱子,别手生了即可。


因为担心吵到邻居,练习的时间有限,每天要求下午5-7点之间练习, 暑假最开始的时候他每天这个时间段都在外面疯玩,所以很久都没有练鼓。后来我忍不住了,提醒他这个任务还没有进行呢,开始要求他回家练鼓,刚开始很崩溃,敲得不顺畅自己也着急,就想甩手不干了,我就陪着他一行一行练习,和他做游戏,练会一行加一分这样,最终也算是克服了困难,完成了一首曲子。到练习第二首的时候就容易多了。

第五类也是最重要的一项,阅读


其实能坚持阅读是非常容易的事情,我在家基本不开电视,他的娱乐就是看书。但是喜欢看的就经常看,一遍一遍的看,不喜欢看的就束之高阁,根本不动。所以这个暑假我要求他对泛读的内容不限,但至少要读十本新书,他自己选择了十本小说,其中最厚的一本是《大侦探小卡莱》,大概30多万字吧。事实上到目前为止,他已经读了非常多书了,除了家里的书,还从绘本馆借了很多书来看,暑假确实有大把的时间来阅读,不过我仍然要求他要完成书单列出的十本。


上图这样的状况,在暑假基本是常态,他看完一堆书然后喊妈妈,给我扫描吧!我后面跟着喊,把书送回去!

儿子大概5岁的时候开始自主阅读,最开始是绘本,后来是小说。他嫌弃我读书太慢,都不肯让我给读了。但读书都是泛读,我因为担心破坏他阅读的兴趣,一般不问他书里讲了什么内容,或者让他写个读后感之类的。他自己感兴趣的书也会一遍一遍看,以老鼠记者为例,他第一遍看得很快,之后他会再反复看,去读书中那些延伸的知识内容。


而且最近在小花生上也学习到不少东西,我觉得也应该引导孩子对一本书进行精度。精读的方式我希望是利用思维导图的方式对一本书进行分析。这个在以前从来没有做过,而且我自己也不是很懂,还需要学习,所以希望从这个暑假开始,我和孩子一起去学习一种新的方法,能更好的开拓思维。孩子自己选了神奇校车的这本书,然后我们俩一起做了如下的Thinking Map。


第一次做,也不知道做的对不对,希望有高手可以指点一下。我个人总结一下,自己不能太追求完美,看见孩子写的字不好,画的图不好,在旁边指指点点的,特别打击孩子的兴趣,下次一定要多控制自己。要记得最重要的目标是让孩子去思考,去有兴趣的学习这件事情。在这个过程中还发现一个问题,很多字孩子都不会写,所以我一直都觉得暑假作业是非常有必要的,如果不经常写字,一个暑假过去,开学的时候很可能之前学的知识都忘得一干二净了。

英语阅读方面,我原来总认为孩子又学汉语,又学英语,会造成思维的混乱,再学拼音以后会搞糊涂的,而且自己都是初中才开始学英语,所以孩子没必要早早学,所以几乎没有英语启蒙,当然现在很后悔,实在是应该更早一些给孩子读英文绘本的。当然,亡羊补牢嘛,打算从这个暑假开始陪着他一起读一些英文绘本,目前家里的是培生英语,每本都很薄,一次可以读3-4本,每次画一格。不过这个暑假还是读的比较少,没有达到我的预期,这个年龄段给他读难的内容,他理解不了英语,读简单的英语,内容又过于简单,实在是很难进行。不过这些都是借口,以后要多多努力了!所以我总结下来发现,孩子在某方面的习惯,真的跟家长有很大的关系,做父母不容易,还要继续修炼啊!


下面这是孩子自己画的迷宫,我都有点看不懂,没关系,他自己能看懂就好,重点是让他参与进来,让他自己动手去做。


假期已过了大半,整个暑期任务的完成情况比我想的要好一些,跟以往的假期安排相比已经有了进步。

架子鼓的练习第二首曲子已基本完成,再跟着音乐练习几遍就能更熟练了。洗碗还有一次,今天的时候孩子就主动说,妈妈我来洗碗,吾心甚慰啊!经过大半个暑假,孩子好像还懂事了一些,擦地的时候说,“哎呀累死我了,我简直就是一头辛苦的老黄牛”,我趁机说,你知道妈妈平时有多辛苦了吧!以后估计他不会再说“我们家妈妈最轻松”这样的话了。有这样的收获,也是值得的。

今年暑假的旅游安排在了后两周,所以我跟他说,咱们尽量在出去玩之前就把作业都完成,这样游玩的时候就可以开开心心的玩,不用想着还有什么任务没完成了。所以之前写作业偶尔想耍赖的时候,我就说,你想出去玩的时候带着作业吗?你得合理安排自己的时间哦,如此几次,他自己写作业也很主动了!

最后总结,在整个计划进行中,发现儿子在写周记方面很薄弱,也在写周记时最容易磨蹭,一个可能是懒,不想写那么多字,一个可能是平时输出太少,练习的不够,在以后学期中老师应该会布置这方面的作业,我不能再放任不管,要加以引导了;对书的精读希望可以继续下去,和儿子一起学习Thinking Map;另外要引导他读一些艺术、地理方面的书;英语的阅读一定要加强,继续用英文儿歌磨耳朵。

回应14 收藏63 举报
3年前
好棒!学习了!
3年前
很好。数学方面呢?怎么准备的,想知道哦😊😊😊
3年前
对三年级现象的原因总结很精辟👍
3年前
很细心、用心的家长👍
3年前
同是二升三,学习了
3年前
我看到做饭洗碗的小暖男,点赞!
3年前
小丸子408 很好。数学方面呢?怎么准备的,想知道哦😊😊😊
数学方面就是给孩子看《汉声数学图画书》那套书,我是借来的。挑一些他能接受的内容,回来和他一起读一起玩里面的游戏
3年前
penny朵妈 对三年级现象的原因总结很精辟👍
所以我觉得其实应该在一二年级期间下更多的功夫,学习习惯不是一天两天就能养成的
3年前
丢丢妈妈 我看到做饭洗碗的小暖男,点赞!
以前都不干,特别抵触。所以借机培养一下,8岁还是晚了点,但是做就比不做好😛
3年前
ping202 同是二升三,学习了
一起加油!
3年前
我女儿也是二升三,向楼主学习!
3年前
好有心的妈妈,向你学习
3年前
棒棒哒学习榜样
3年前
假期安排的很合理呢,学习了!
发布