教育笔记|《当孩子和父母对峙时,怎么办?》
原创
2018-1-19 11:52

【昨天看到一则母女对峙的视频,深有感触,类似的情况我也经历过,但好在自己及时调整了,贴出这篇一年前的日志,分享给有需要的妈妈们】

换一种方式和孩子交流,或许可能的“打骂”就可以避免。

这是今天我发现的。有好几次,竹笛莫名生气,摔扔东西。每当这个时候,性急的爸爸就抄着屁屁拍几下,他的观点是:对孩子,必须管,不能任由他性子来。他以为打完了孩子,下回他一定不敢再犯。我对这样的观点和做法总不认可。但有时候看着竹笛耍赖,自己解决不了。也只好忍痛看他挨揍。每回挨打过后,竹笛就一脸泪水,哭着喊着叫妈妈。

我想,有没有什么方式可以避免这样的耍赖--打罚--再耍赖的周期性循环呢。关键是让孩子懂得为什么不能那么做,才能根除这些无礼之事的发生。

今天,很偶然的一次心理克制,让我知道了怎么样和一个不到三岁的孩子交流。让我明白,幼儿也是有着强烈的自尊心的。

事情是这样的。今天中午我回家晚,错过了吃午饭的时间,当我一个人吃饭的时候,竹笛午睡醒来不久,蛮憨地拿着枕头,往饭桌上放。他自己觉得好玩。我说,枕头不能放桌上。他不听。奶奶也说,不能放。他还是不听。我说,你把枕头放饭桌上,我们还怎么吃饭呢?这样是不礼貌的。他不吭声。

过了一会,他又拿扫床的刷子往桌上敲来敲去。我柔声说:你这样敲,会有很多灰尘,妈妈还怎么吃饭呢?他还是不听。于是我夺下刷子,扔到一边。恐吓他:你要是再不听话,妈妈凑屁股了!结果恐吓也无效,“我就要敲!我就要敲!”一边说一边嘟着嘴低着头皱着眉毛。

这时候,真是气急败坏,想,索性逮过来打几巴掌算了。仔细观察一下,发现小家伙低头红脸,好似有一点听进去了我的话,但是处于碍于面子不好下台的情绪里。于是,我咽下怒气,笑眯眯地伸出手:好啦,我们不吵架了好吗?我们握握手,还做好朋友吧?竹笛听我口气变了,抬起头,见我笑了,他也笑了,把手伸给我:妈妈,我们和好吧!

于是,我继续吃饭。他看着我吃饭,自顾自说起来:用刷子敲桌子,把妈妈的饭弄脏了,妈妈还怎么吃饭呢?接着又说:妈妈,我错了,你乖乖吃饭噢!听到这话,心里一暖。笑笑说:恩,没关系,有错就要改,改了还是好孩子。我们拉钩钩,还做好朋友好吗?于是拉钩钩。

竹笛原来是懂事的,幸亏刚才没有情绪化地打他屁屁。他其实已经听进去我的训导了,只不过他需要我给他一个台阶下。这么小的孩子,原来也是有自尊心的。想起前几次,每当他惹我生气了,我就故意不理他,直到逼他口里说认错。我真的是错了。认错又何必一定要在口头上,孩子心知的时候,就该适可而止。这样他反而会主动而快乐地承认错误,并改正错误。我很庆幸这次竹笛爸爸不在场,不然我可能也会被他的急性子裹挟,粗暴地揍上孩子几巴掌,那结果,只会是伤了孩子的心。

越来越发现,很多时候,我们低估了孩子的理解能力和交流能力。其实,只要用心一点,耐心一点,很多暴风骤雨的惩罚呵斥都可避免,从孩子的角度,捕捉他所释放的情绪符号,才能真正让孩子从心底明白,什么是对,什么是错。

吃完饭后,和竹笛一起去超市,回来时,他拿着自己挑选的香蕉和糖果,要走路边的台阶。我说,让妈妈牵着你的手吧?

竹笛低头走路,不牵我,慢慢说道:手里已经拿了东西了,还怎么牵手手呢?于是我就笑笑,不牵。让他自己走

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