科普阅读好物:阅读广角G1-G5系列(引进版)
原创 , 图片14
2018-12-31 10:59

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     又发现一套量大价平的优质科普阅读丛书! 科普阅读因为图片版权的关系,国家地理的科学探索系列最为出彩,但是因为价格关系国内很难找到合适的版本入手,虽然有出版社引进过,但是5年前断货也没有再版。国家地理的路线是多套海量单册但是每册页数少,比如常见的18页,32页,虽然颜值高但是拿在手里还是为荷包“泪下如雨”啊。还有一个原因是,国家地理的读物分为美国K-12线和国际第二外语学习线,因此产品的设计有许多重叠,梯度上偏难,但是这和原版阅读一样,适合孩子当前水平基础上有所拓展更重要。


     Reading for Information是麦格劳希尔出版集团的一套分级扩展阅读丛书,目的是从一年级开始帮助学生从单纯学习阅读向掌握理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得学科方面的知识方向转变,从而避免出现四年级滑坡现象。


     这套丛书分为5个级别,即从一年级到五年级,每个级别包括科学和社会科学两大板块,科学板块细分为:生命科学、地球科学、物理科学和健康;社会科学板块分为:地理、历史、经济,共七个主题(英文原版是八个主题,引进版删减为七个主题)。每个级别共四册,一共20册,单册96页以上,浙江教育出版社2014年引进出版。


     一年级的编写侧重点是阅读和理解叙事类内容,学习基本阅读技能,从二年级开始丛书的内容里科学和社会科学类文本大量增加,这一类文本和实际生活中需要了解的内容更贴近,同时此类文本和主题也会频繁出现于三年级开始的各州语言艺术水平测试试卷中。


     其中科学版块相对于国家地理的分类虽然还是少一些(国家地理的分类包括:生命科学、物理科学、地球科学、实地科学探索等等),但是对于小学低中年级的孩子启蒙也够用了。麦格劳希尔出版集团还是一贯的大字稀行排版,难度控制在儿童的舒适阅读区,适合孩子课外独立阅读完成各项科普阅读技巧作业。


美国中小学生拓展读本

阅读广角

浙江教育出版社 2014年版

一年级的内页,也许看着作为读本比较简单,但是作为说明文范文就非常适合,实际上,课后作业也的确有说明性作业。


二年级目录,开始讨论较为抽象的概念。美国的科学大纲要求包括,识别植物内部的结构和功能,包括根、茎、叶子和花。


三年级的大纲要求包括,定义力和物体的移动,识别侵蚀和风化带给岩石的痕迹等等。丛书里都有对应的主题读本设计。


五年级目录和内页,社会科学内容的解释简明易懂,同时也有对于图表的阅读分析技巧。





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