走入Mia的涂鸦世界
原创 , 图片89
2017-8-9 20:17

Mia今年7周岁,是个活泼有主见的小女生。为了挖掘她的兴趣爱好,她幼儿园期间,我曾给她最多同时报了10种兴趣班。2年后,浪沙淘尽,现在只保留了3种: 绘画、围棋和小提琴。而绘画始终是她的最爱。


一 Mia入园前的涂鸦(1-3岁)

Mia最早有意识地画画是在14个月大时。那时Mia还不会说完整的句子,笔也拿不稳。有一天她在纸上画了一大一小两个长条。她一边画一边比划: “鱼……打架”。仔细一看,还真有点像。下列是Mia入园前2-3岁时的一组涂鸦。这些涂鸦都是她的随兴之作,未受绘本、动画片和成人的影响。 

1 《巨石垒起的城堡》(2-3岁):

2 《彩虹斑马》(2-3岁):
彩虹斑马算是她的独创。画完后,Mia自己拿剪刀很费力地一点点剪下,放在手中把玩、编故事。一位中央美院毕业的老师感叹说这么小年纪能把马剪下来可真不容易。
3 《彩虹雨伞》(2-3岁):
也是画完后剪下把玩。伞边缘一圈竟有了透视感。
4 《小鸟》(2-3岁):
我问Mia:“为什么小鸟一只翅膀大,一只翅膀小?”Mia不假思索地说:“离我们近的这边就是大一些嘛!”Mia在这个阶段画的侧面的鸟和飞机的翅膀都是一只极大,一只极小,反差很大。没人教,她竟已有了近大远小的概念,并以夸张的方式呈现出来。
5 《面包》(2-3岁):
面包的厚度使其看起来更立体
6 《鱼的家族》(2-3岁):
Mia把纸折了几折,再沿折痕撕成小片,分别画上各种鱼,最后摞起来一页一页翻动给我讲故事,还说这是她写的关于鱼的家族的故事。

7 《小猪》(2-3岁)

8 《白兔》(2-3岁)

9《王后与魔镜》(3岁)

Mia听了《白雪公主》故事后一口气画了《王后和魔镜》与《白雪公主与王子》。Mia3-“”4岁这一年多中,最喜爱的故事就是《白雪公主》了。

《白雪公主与王子》(3岁)

这幅画的是白雪公主躺在水晶棺材里,王子急忙奔来探望。笔法虽很稚嫩,但动感十足,妈妈看一眼就明白了Mia想表达什么。

二 Mia入园后的绘画(4-7岁)

我并非艺术专业出身,但小时候酷爱画画,工作后曾在艺术学院进修半年,勉强算是业余爱好者。但对于该怎么引导Mia绘画,我也很迷茫。家中长辈和近代著名画家傅抱石是世交。记得听长辈说过,同为画家的傅抱石的女儿傅益瑶曾对他们说,如果要想孩子画画好,就千万不要送他们学画。 日本美育家鸟居昭美也持相似观点。他认为:画画是孩子与生俱来的重要的认识世界和表达自我的能力及手段。孩子画画,大人是无法教的,我们能做的只是不阻碍孩子的画画表达。家长能做的就是为孩子准备好画纸画笔画板。并且他认为家长对孩子最大的伤害莫过于用成人的思维教孩子画画,比如教孩子填色、画简笔画、过早学习写生和素描。然而对于幼儿绘画,家长果真只能无为而治吗?我想了又想,我感觉幼儿学画最关键的不是上绘画班,而是通过长期的绘本阅读、有针对性地阅读艺术鉴赏书、参观博物馆和艺术展、接触大自然和生活体验一点点地培养审美,丰富感知。

(一)绘本阅读 

近年市面上的绘本名目繁多,所谓“乱花渐欲迷人眼”,而我在挑选绘本时会格外留意绘本的画面、绘本画家及其绘画风格。绘本从美术角度按照绘画技法和材质可分为油画、水粉画、丙烯画、水彩画、国画(水墨画、工笔画、白描连环画)、版画、速写、彩色铅笔与钢笔画、蜡笔画、简笔画、拼贴画、电脑动漫、混合素材的运用等;按照艺术流派和风格可分为写实、抽象、印象派、表现主义、超现实主义、插画、装饰画、涂鸦等;还可以按照世界各地的民族风格进行分类,如中国的少数民族、非洲风格、拉丁美洲风格、印第安风格等。

4年来,我和Mia一起看过的绘本粗略估算应超过2000本。总体而言,凯迪克获奖绘本、博洛尼亚插画奖绘本以及名画家的系列绘本都是我们的优先选择。对于有趣有创意的绘本,我们一同欣赏一同讨论。随着Mia年龄增长,她的独特见解越来越多。比如我觉得蔡皋的画面晦暗,人物形象过于拙朴;而Mia却认为蔡皋画得很美,拙朴中不乏灵动。有的经典故事有多个插画版本。我会让Mia观察同一个故事不同画家的各自叙事风格。有些画家的作品有很鲜明的个人风格,而有些画家总在不断寻求突破和改变。对于前者,Mia常能仅凭封面就迅速识别出作品出自哪位画家之手,比如国安东尼.布朗、大卫.威斯纳、大卫.香农、威廉.史塔克、杨永青、蔡皋、刘洵、熊亮等等。

Mia对于令她印象深刻的故事总忍不住想自己画一画,但她很少模仿原画,她的小脑瓜会重新加工故事并用自己的方式再现笔端。她的画,有些会受到所看的绘本和动画的影响,也有很多不着痕迹,天马行空。

1 迪士尼公主系列

(1)《白雪公主》(一年级,7岁)

相较于3岁时涂鸦的《王后与魔镜》及《白雪公主与王子》,这幅2天前的作品更精细。虽然Mia曾说白雪公主不一定是短发,那只是迪士尼塑造的形象,但她近期的随手涂鸦却是经典的迪士尼白雪公主造型。看来迪士尼的人物形象已在她脑海中扎根。

(2)《美人鱼》(大班,6岁):
Mia编的人鱼故事中有朵有魔力的玫瑰花。这朵花的灵感并非来自《美女与野兽》。Mia画这幅画时,《美女与野兽》还未上映。
《拯救美人鱼》(大班,6岁)
这幅是Mia看了小公主索菲亚系列之《拯救美人鱼》临摹的画:

(3)《灰姑娘》(大班,6岁)
凭印象所画,非临摹
7岁看《异世界童话之旅——许愿魔咒》后根据想象画了以下几幅画:
《水晶鞋》
《衣衫褴褛的灰姑娘》
《灰姑娘的搞笑老鼠朋友们》——有6块腹肌的健身老鼠,有戴着猫面具的调皮老鼠,还有喜欢juggle的老鼠……

(4)《冰雪奇缘之安娜公主》(中班,5岁)
2 《银河系》(小班,4岁)
Mia看《美丽的螺旋》后画的螺旋型银河系。
3 《白天鹅》(中班,4-5岁)
中班时Mia看了《丑小鸭》,又在上海野生动物园喂食天鹅后,从此迷上这种美丽的动物。刚开始,她嫌自己画得不好,会不断琢磨不断修改,非常专注,直到自己满意为止。
Mia画的第一幅天鹅(中班,4岁)
型还不是很准,但抓住了天鹅又长又弯的脖子的特征,并且还画了脖子的暗面。
Mia画的第二幅天鹅(中班,刚满5岁)
这幅虽然天鹅脖颈比较僵硬,但整体造型已比较接近实物了。
Mia画的第三幅天鹅(中班,刚满5岁)
这幅添加了湖面天鹅的倒影
Mia画的第四幅天鹅(中班,刚满5岁)
这幅画中天鹅的脖颈与羽毛更加生动,明显比前几幅有进步。
下面画的四幅天鹅均不及上一幅画得细致,但画得速度很快,也很随意。曾有小朋友看了Mia画的天鹅,坚持说这根本不是她画的,是老师画的。
白天鹅(大班,6岁)
夜色下的天鹅(大班,6岁)

在学校课间涂鸦的小天鹅(一年级,7岁)
4 《Wish Upon a Star》(中班,4岁)
5《宝莲灯》(中班,刚满5岁)
6《蝴蝶》(大班,5-6岁)
Mia大班时看了《梁山伯与祝英台》后画了蝴蝶,做了蝴蝶剪纸。


7《小猫钓鱼》(大班,6岁)

8《红玉》(大班,6岁)
Mia大班时看了《聊斋志异》连环画,很喜欢里面的故事。她最喜欢的故事人物是红玉。
(二)美术类书籍
这几年,我和Mia一起看过的美术类书籍超过100本。这类书籍对孩子来说既能激发创作兴趣,提升想象力,又是滋养。我把美术类书籍分成7类:
 1 有关绘画的故事类,如《神笔马良》,哈罗德系列绘本、《不可思议的旅程》1、2、3, 《没有蜡笔的一天》、《小蜡笔大罢工》等等。
2 色彩启蒙类,如金色童年之《小猫咪的彩色世界》、《小蓝与小黄》、《颜色的战争》、《深蓝的艾莉》等等。
3 名画启蒙类,如《小天使失踪了》、《威利的画》、《你不能带黄气球进大都会博物馆》等等。
4 艺术家传记类及著名艺术家亲自做插图类,如《小罗丹的雕塑梦》、《小幸运儿和大艺术家系列、《爱丽丝奇境历险记》(草间弥生画)等等。
5 艺术鉴赏类,如《看!各种角度看名画》系列5本、《DK美术大百科》、《我的第一本艺术启蒙书》、《温迪嬷嬷讲述世界名画》等等。
6 脑洞大开、奇思妙想类,如《姐姐在哪里》、《想象有一天》、《Reflections》、大卫·威斯纳的系列绘本、法国画家旁帝的系列绘本等等。
7 游戏类,如《Spot The Difference》等等。

(三)博物馆 、展览馆、美术馆

从Mia3岁起,我、Mia的外公外婆就开始带Mia流连于各地的展览馆和博物馆了,如苏州博物馆、南京博物院、江苏科技馆、中华艺术宫、北京国家博物馆、上海科技馆、上海自然博物馆、上海月湖雕塑公园、上海佘山天文台、上海龙美术馆、上海儿童博物馆、韩国济州博物馆等等。


刚开始一年里,Mia只是把展览馆博物馆当作玩耍的场所。她在展厅里大步流星、追逐玩闹,或是趴在某个展品后一动不动玩躲猫猫,也可能等在下个展厅的拐角处,等我们走近她突然跳出来大叫。弄得我提心吊胆又尴尬,既怕被保安轰出去,也怕她一个不小心毁了展品。她的转折点是4岁时中班寒假在北京国家博物馆观看罗丹雕塑展。那一次破天荒的,Mia能专注地盯着同一件展品看很久很久。过了一会,她拽着我在不同展区内穿梭,还喊着:“妈妈你看,这件和刚才那件完全一样,只是大小不同!”;“为什么会有那么多大小不一样而样子又一样的东西放在不同的地方?”;“这人坐着一动不动他在想什么?”——她对罗丹著名的《思想者》迷惑不解。回家后给她看了介绍罗丹的绘本,她听得津津有味,不时品头论足。这以后Mia虽然仍不可能完全理解各种展览,但已开始对部分展品观察和思考了。

1 北京国家博物馆之罗丹雕塑展(2015,中班)






2 北京国家博物馆之非洲展览(2015,中班)
3 南京博物院之伦勃朗时期画展(2015, 大班)
Mia尤其喜爱这次展览中的公主画像。


4 上海自然博物馆

Mia中班时去了上海自然博物馆回来后画了腕龙、各种宝石、贝壳和蝴蝶。

(1)《腕龙》(中班,5岁)(2)《宝石》(中班,5岁)

(3)《贝壳》(大班,5岁)
(4)《蝴蝶》(大班,5岁)
《蝴蝶or蝴蝶结?》(大班,6岁)
这幅蝴蝶被Mia“变形”了。蝴蝶的身体毛绒绒的很真实,可下面本应是翅膀的部位却成了飘带,翅膀的图案也有点超现实。

(四)亲近大自然

大自然是孩子最好的老师。

1 《小马》(中班,5岁)

中班时,Mia在野生动物园骑小马。临别时,Mia依依不舍抚摸着小马说,下次我再来看你哦。

2 《落日》(大班,6岁):
大班时,Mia在巴厘岛金芭兰看到了很美的日落和晚霞,印象深刻。画中还有鹮叼着鱼的细节。
3 赏梅
(1)《古林公园赏梅》(小班,3岁)
Mia小班寒假第一次去公园赏梅,惊叹不已,回家画下第一幅景物画。
(2)《古林公园赏梅》(中班,5岁)
Mia中班寒假第二次去公园赏梅。临出门前坚持带上画板、纸和铅笔。这是她第一次户外写生。这幅画中,除了腊梅,Mia还画了电视塔、2个凉亭、石子路、古代测绘仪等等,更像一幅儿童版公园地图。

(五)日常生活体验

1 《手》(小班,3岁)

有天,Mia对着自己的两只手观察了半天,然后伸出左手边看边画。第一次画手有的指节会多出一节。
《手》(中班,5岁)
这次Mia不在沉迷于掌纹,她的重点是手上的装饰物。
《手》(一年级,7岁)

2 鱼也是Mia爱画的动物之一。
《金鱼》(中班,5岁)
Mia每次去太婆家都要仔细观察水族箱中的鱼。
《金鱼》(中班,5岁)
养了几周的金鱼死了,Mia很难过。她说,我把它画下来,就不会忘记它了。
《金鱼》(中班,5岁)
《搜集彩色石子的鱼》(中班,5岁)
3 《大猫琪琪》(小班,4岁)
琪琪是一只走失的美国短毛猫,被我晨跑时发现捡回家。Mia初见琪琪如获至宝,琪琪和Mia也很亲。3天后我看到主人的寻猫启示后让主人来认领,琪琪竟然极不情愿跟主人回家。琪琪走后Mia哭了好几天。 
4 给外公、外婆画肖像画
Mia在外公外婆家长到3岁半,和外公外婆感情非常深厚。尤其是宠溺Mia的外公,在Mia心目中无人可取代。Mia从小班暑假到一年级暑假四年间,为外公和外婆共画了4幅肖像画。这几幅画既记录了老人逐渐走向年迈的过程,又映射出Mia在这几年中绘画技巧的进步,很有意义。
(1)Mia小班暑假画的《外公》(小班,4岁)
(2)Mia中班暑假画的《外公》(中班,5岁)
(3)Mia一年级暑假画的《外公》(一年级,7岁)
(4)Mia一年级暑假画的《外婆》(一年级,7岁)

5 教师节的贴心礼物

今年教师节前夕,Mia花了2个晚上给2位老师画像。我想帮她画,却被Mia一口拒绝:“如果你帮我画,就不算是我送的礼物了!”

周末为绘画老师画的像:


(六)拜访画家(2015)

Mia4岁时中班班寒假在北京我带她去拜访了一位画家奶奶。这位奶奶的油画曾被法国前总统密特朗收藏。她出身文化世家,母亲是《呼啸山庄》的译者,且据说她母亲所译的版本是所有译本中最好的,台湾至今仍沿用;她舅舅更是精通20多门语言的语言天才;她的爱人 是《大宅门》的副导演;儿子是2016年电影《西游记》的美术总监。

在画家奶奶家中,Mia不肯吃午饭,旁若无人一刻不停地画画,直到下午2点半,才被我们拖去吃午饭。奶奶说:“我从没见过这么爱画画的小孩,比我小时候还有过之而无不及!” 此间,Mia正在用彩色铅笔画妈妈的头发,奶奶递给她一支棕色的笔,说:“你妈妈头发是棕色的,用这支笔吧!”Mia立刻说:“不对!她是棕色中夹杂了黑色,还有头发的反光是白色!”
《幸福之家》(中班,4岁)
在画家奶奶家画的四个人分前、中、后站立,这时Mia已经明白了前后遮挡关系。

三 Mia的故事、诗与画

Mia还有一些画看似与阅读、旅行、参观博物馆、生活体验毫无关联,完全是天马行空、恣意发挥。但Mia的这些画都在讲述一个有趣的故事,或者是一首即情小诗。

1《异度空间》(中班,4岁)

Mia说这3个孩子正进入另一个时空探险。4岁的Mia已经无师自通有了房间透视的概念。
2 《海底世界》1(中班,5岁)
这幅画Mia将晚餐吃剩的花蛤壳利用上了。
《海底世界》2(中班,5岁)
《海底世界》3(中班,5岁)

3 《天鹅和七姐妹》(大班,5岁)

七姐妹共同将天鹅抚养长大。秋天到了,长大后的巨型天鹅帮助七姐妹干农活。

4 梅花鹿

《花枝梅花鹿》1(大班,6岁)

Mia最初想画一只有美丽鹿角的梅花鹿,但画了一半,才发现鹿角没地方放了(她这年龄段的小朋友没有事先构图的习惯)。她想了想,干脆改成了平铺的桃花枝条。画中有梅花鹿嗅花、蒲公英飘散的细节。好友说梅花鹿的眼睛含情脉脉。

《花枝梅花鹿》2(一年级,7岁2个月)
Mia一年级时学校举办艺术节,Mia就把上幅画用水彩重新画了一遍送去学校参展。这幅画后来得了三等奖。赛后美术老师问Mia可不可以把她的画挂在教学楼走廊里?Mia摇摇头说,这是她送给外婆的礼物。现在这幅画挂在Mia的外公外婆家。
5《荷花姐姐的生日》(大班,6岁)
Mia告诉妈妈,荷花姐姐过生日,青蛙妈妈带领蝌蚪宝宝们为荷花姐姐庆祝生日。这幅画中青蛙妈妈包着头巾,涂上口红,蹬着高跟鞋,她把蝌蚪宝宝们也精心打扮了。
6《月光树》(大班,5岁)
大班寒假有一天,Mia随手拿了张废纸片,边画边说:“ 我种下一个月亮,却长出了一树的星星!” 她把这棵树取名为“月光树”。
7《冰雪太阳》(一年级,6岁)

四 总结
2017年年初,Mia的《白桦林》在松江美术馆展出。

《白桦林》(6岁)

我陪伴Mia绘画的这几年,我的经验是: 首先,幼儿和小学低年级儿童习画,家长不要以成人的固有思维要求孩子“画得像”、“涂色均匀”。家长只需做个忠实的观察者和记录者。

第二,家长学做倾听者,多听听孩子的想法。绘画对于儿童而言有个重要功能就是表达。通过绘画的方式表达自己还可以很好地调节孩子的情绪。这也是现在绘画越来越多地被用于治疗自闭症儿童和精神病患者的重要原因。

第三,带孩子阅读大量优秀绘本或让孩子有针对性地看一些艺术鉴赏书,让孩子观察和思考画家的创作介质、创作方式、创作思路。同一个经典故事,不同的作者会有不同的描述和侧重点;同时,不同的画家也会有不同的演绎。让孩子多浏览各种不同类型的作品,就不会被某一种形象所固化和束缚。

最后,带孩子参观博物馆展览馆艺术馆、接触大自然、积累生活体验。真实体验和感悟是孩子学习的重要方式。

虽然大多数家庭的孩子将来未必会成为优秀的艺术家或设计师,但艺术于他们而言并非无用。孩子成年后的生活品味、审美情趣、艺术修养、发现美好和认识自己的能力均基于童年的沉淀。


回应47 收藏25
1年前
有小画家潜质👍
1年前
太棒了!想象力和精细运动都超强。我女儿两岁了还在画圈圈。
1年前
简直是天才!!我们家三岁还只是画圈圈😢
1年前
天才宝宝两到三岁就可以画城堡了我们只能画圈圈
1年前
Alvin的花生 有小画家潜质👍
谢谢鼓励!就当兴趣爱好了
1年前
Susie乖乖の妈咪 简直是天才!!我们家三岁还只是画圈圈😢
别着急,有的孩子开始看起来慢点,但某天小宇宙突然就爆发了
1年前
Perry Drew 天才宝宝两到三岁就可以画城堡了我们只能画圈圈
每个孩子兴趣点不一样而已
1年前
mila妈妈 太棒了!想象力和精细运动都超强。我女儿两岁了还在画圈圈。
每个孩子兴趣点不一样而已。有的音乐方面有天赋,有的数理逻辑强,有的画画好
1年前
行云流水275 每个孩子兴趣点不一样而已。有的音乐方面有天赋,有的数理逻辑强,有的画画好
我家的除了喜欢画画没啥喜欢的了😂
1年前
画得相当不错啊,想象力丰富,特别注意细节处理,而且颜色运用也很好啊。尤其素描铅笔勾勒画的真棒!
1年前
感觉到7岁时画的画有了质的飞跃,精细度和细节处都出来了
1年前
感觉到7岁时画的画有了质的飞跃,精细度和细节处都出来了
1年前
😊😊😊😊😊
1年前
mila妈妈 我家的除了喜欢画画没啥喜欢的了😂
你知道吗?有的孩子是造型能力强,这种孩子一般很快都会被视为有绘画天赋。而有的孩子是对色彩敏感,还有的是创造力很强。每个孩子特点不一样
1年前
人间最美四月天 画得相当不错啊,想象力丰富,特别注意细节处理,而且颜色运用也很好啊。尤其素描...
谢谢你的鼓励!你太好心了!
1年前
sanla2010 感觉到7岁时画的画有了质的飞跃,精细度和细节处都出来了
其实她每大一岁都会有进步的。我个人感觉她在6岁时进步更明显。谢谢你的关注哦!
1年前
2-3岁时作品的造型力就很强
1年前
qhtsg 2-3岁时作品的造型力就很强
谢谢亲的鼓励哈!
1年前
太厉害了,我家三岁还在随意涂鸦
1年前
大狗小兔 太厉害了,我家三岁还在随意涂鸦
谢谢宝妈的鼓励!涂鸦也是创作的开始
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