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亲子阅读记录2018W05-06(1月29日-2月11日)
原创 , 图片2
2018-8-26 00:38

【诺伊17M】

WEEK05-06总结:接触并接受分级,养成自己选书看书的习惯,逐渐接触颜色大小形状数量等抽象概念。 

(1)牛津阅读树level1的六本story一上架就成了他们的最爱,每天起码拿几十次讲十几次,这也很出乎我的意料,原本以为分级他们会不喜欢。诺诺喜欢我边演边游戏边讲,伊伊喜欢一页一页找里面的隐藏关卡。 

(2)《亲亲小桃子》地位依然不可动摇,每天除了牛津树就是小桃子,一遍一遍往大人手里塞,让给读。 

(3)这次放了spot系列翻翻书的四本,这两周对spot的兴趣明显比以前大,时不时就会自己去拿来让大人讲。 (一个小猜想,会不会是因为前面这几套,每本都特别轻、特别好拿、内容又特别短一眨眼就讲完了,所以他们特别爱去拿?) 虽然牛津树是他们拿的最多讲得最多的,但是由于spot是双语,小桃子是中文,妈妈用英文讲,奶奶和阿姨用中文讲,加起来在次数上也很可观。

(4)新增加的廖书单里的几本书阅读情况也不错。尤其喜爱《wheels on the bus》,这本书我每次要讲二十分钟以上,伊伊能一直听完,这专注力也是没shei了。《big green monster》他们喜欢怪物消失的部分,所以我每次都从中间开始讲。《go away mr wolf》和《down by the station》属于不主动不拒绝,每次讲都听得很投入,但是自己不会经常主动要求讲。 

(5)其他绘本:以前最爱的《语言启蒙》不知道是放得太高还是可选择的太多,没有主动要求讲。《my dad》《my mom》《lulu loves noises》《i am a bunny》直接被打入冷宫。《bizzy bear》和《little big》还保留有兴趣。新买的一套三本《偷偷看里面》系列两只完全不感兴趣。 

WEEK07-09计划:鉴于伊伊最近表现出来对颜色和数量的萌芽状态,后面两周重点进行颜色拓展,数量拓展;认知方面重点进行交通工具拓展。 

(1)把他们不感兴趣的几本撤走,增加了《牛津树Level2》,新增五本spot系列替换了原来的四本,《亲亲小桃子》继续保留。 

(2)进行颜色拓展,相关绘本:《color zoo》《big green monster》《colors》《神奇的小石头》。 

(3)进行数量拓展,相关绘本:《the very hungry caterpillar》《spot can count》《the wheels on the bus》《我会数一数》洞洞书。 

(4)认知拓展,主要进行交通工具认知,相关绘本:《down by the station》《bizzy bear happy holiday》《go vehicles》(这本难度很大,大概只会接触一部分)。 

(5)其他:新增廖书单里趣味性比较强的两本《sheep in shop》《rosie's walk》,这两本都有一定难度,可能他们理解起来还比较困难,就当考验妈妈演技了。

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7天前
请问你们家的书都是在淘宝上买的吗?
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