家庭主题式英语浸润启蒙——分级读物篇
原创 , 图片9
2018-4-11 11:01

主题式教学设计的主旨是充分调动孩子的各种感官,共同参与,融听、读、看、说、写、做、思、想等各种学习方式于一体,以促成孩子的有效学习。因此在进行教学设计时,施教者要扩充教学信息量,扩展学习领域,确保教学主题所关涉的教学内容具有必要的广度和合理的深度。家庭主题式英语浸润启蒙,以家庭为活动主阵地,以孩子为启蒙对象,在父母的引导下,围绕确定的某一个英语主题,通过多种方式让孩子浸润其中,享受启蒙的快乐。接前两篇字母篇和文化篇,下面说说分级读物启蒙吧。

我家是牛津树的忠实粉丝,每一本牛津树都认认真真地读完,力求对每个故事都印象深刻。对待能够引起共鸣孩子特别喜欢的故事,我会抓住孩子的兴趣点,想方设法地对其进行主题式浸润拓展。

1. 画一画,挖一挖

儿子从小就喜欢挖沙子,在读Oxford Reading Tree 1-49 The Sandcastle这个故事时,孩子特别感兴趣,一直念叨挖沙子堆沙堡太有意思了,自己也非常喜欢,强烈要求爸爸妈妈再带他去海滩边挖沙子。趁着孩子的热乎劲,我提议不如先发挥想象动笔画一画,把美好的场景定格在画面中。孩子积极响应,很快完成了一幅美术作品。节假日的时候,我们全家一起去海边挖沙子堆沙堡,将牛津故事里的情节延伸到实际生活中,让阅读变得更加真实有趣。

2. 画一画,玩一玩

小朋友天性喜欢小动物,在读完Oxford Reading Tree 2-1 Monkey Tricks这个故事后,我们全家一起去动物园看动物,更加直观地了解每个动物的外形和习性特征。回家后,我又一时兴起,自制英语单词小卡片,画一画更多的小动物,一边画一边说The giraffe is tall. The monkey is funny. The elephant is big. 等等。然后我和儿子玩一玩英语小游戏,进行故事拓展。Guess! What's this? Is this a …? This is a ..., I think. Look at the … It’s … 儿子觉得新鲜有趣,积极性很高。

3. 画一画,说一说

当故事中呈现的信息量较大时,怎样帮助孩子更好地理解,从而避免孩子的畏难情绪?在阅读Oxford Reading Tree 2-9 New Tress这个故事时,我发现故事中提及的树种和地点较多,为了加深孩子对故事的理解,我鼓励孩子将故事中的场景画下来,同时我也以列举关键词的形式将故事内容进行简单的梳理,然后让孩子对照着画和提纲进行口头复述。

4. 画一画,演一演

儿子喜欢每周去超市购物,推着手推车一副小大人的样子。他从小对数字特别敏感,很早就拿超市的宣传册子研究商品的价格以及各种打折促销。在读完Oxford Reading Tree DD1-9 In the Trolley这个故事后,在妈妈的协助下孩子自发地画了一幅超市购物画,自己设计货架上的物品和价格。后来居然萌发了要开一家超市当老板的有趣想法,然后自己剪剪写写设计价格牌、拿家里的书摆摊位、搭货架上货物,一本正经地当起超市老板。有老板就得有顾客,所以我也很配合地充当顾客和孩子演一演,当然有时我们也互换角色,每次玩耍孩子都意犹未尽。

这样的家庭主题式英语浸润启蒙是不是很有趣呢?它让孩子浸润其中,自我陶醉,在不知不觉中培养阅读的兴趣,爱上阅读,享受童年的快乐!

回应13 收藏65
3月前
情境与生活对应的真棒👍👍
3月前
画的也很棒👍
3月前
活学活用,做的真棒!那张简笔动物画得尤其赞
3月前
福妈出品,必是精品!👍👍👍
3月前
画画那个可以借鉴
3月前
楚梵妈妈🍀 情境与生活对应的真棒👍👍
谁让咱们缺少语言环境呢😂
3月前
余星瑶 活学活用,做的真棒!那张简笔动物画得尤其赞
卡片纸是孩子自己剪的,歪扭不齐🙈
3月前
简单自在 福妈出品,必是精品!👍👍👍
谢谢花友赏脸😊
3月前
这样学习孩子最喜欢。
3月前
楼主您家宝贝几岁开始接触的牛津树
3月前
孟孟167 楼主您家宝贝几岁开始接触的牛津树
我们晚,中班的寒假才开始的
3月前
妈妈画得真好!也很用心!
3月前
寓教于乐,好棒!!学习了
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