【完整版】英语启蒙,听说读写之路
原创 , 图片11
2019-7-3 12:10

做启蒙的这三年,认识了很多妈妈,有些妈妈觉得我能做英语启蒙,是因为我会教,其实不然。家庭不是课堂,妈妈不是老师。所以每次遇到家长们的疑问“我应该怎么教TA英语呢?”,我都会说:在英语启蒙的路上,我们的任务不是教,而是发现孩子的兴趣点,引导孩子喜欢这门语言,然后根据孩子的不同阶段,来提供相应的资源,包括音频、视频、绘本和分级读物等。总之,一路上以孩子为主,我们只负责陪伴,并且尽量记录孩子的每一个小小进步。学任何语言,都要遵循听说读写的顺序,所以我们就从听开始吧!


第一部分:听


朵朵不到32个月开始接触英语,那时候真的是没有什么目标,没听说过廖彩杏,也不知道谁是吴敏兰。我想做英语启蒙的目的很简单:我喜欢英语,希望我的孩子也喜欢英语。既然决定了,就先填补空白。于是陆续看了很多书:

各种英语启蒙书,必备!  

这些书,一直放在书架最显眼的位置上,我经常和群里的妈妈说,英语启蒙类的书,是要经常看的,因为孩子每个阶段的表现不一样,我们每次看,都会有不同的收获。但是,尽信书,不如无书,看书的时候,还要根据自己孩子的特点,随时转变策略。不过不管怎么转变,听,永远要占第一位。


刚接触英语的时候,经常和孩子一起唱唱童谣,听听儿歌,给孩子读读绘本。全职带娃的生活,也多了一些乐趣。那时,也和刚刚做启蒙的妈妈一样,有个疑问:“什么时候我的孩子能开口说英语呢?”但是,我和大多数妈妈又不一样,我愿意等,我知道,只要我每天唱给她听,总有一天她会说的。所以连续唱了三周之后,小朋友开口跟着唱了!那首儿歌是Five little monkeys jumping on the bed。有人说:这么小的孩子,能听懂吗?用翻译吗?我没翻译,但是我会用动作告诉她什么是jump,会指着床告诉她什么是bed,现在依旧能想起,我站在地上,朵站在床边,我拉着她的小手,边唱边跳。

第一次完整说儿歌  

当时还有一首儿歌,是朵朵特别喜欢的,是super simple songs里边的Go away. 白天带着她出去玩的时候,我就拿着个小播放器,我们一起反复听,为了吸引孩子的兴趣,我把每一句话都加上了简单的动作,没看过儿歌的视频,纯粹是自己编的,但是孩子特别喜欢,亲宝宝里边至今还保存着当时随着这首儿歌跳舞的好多视频。每次看的时候,都特别感慨,曾经的记录,都是我坚持做英语启蒙的动力。


还有一首儿歌值得一提,当时朵朵刚上幼儿园不久,生病了,咳嗽,有个家长告诉我,可以试试吃烤橘子,但是孩子不爱吃,怎么办呢?于是儿歌帮了大忙,拿着几瓣橘子,我们 一起玩ten in the bed,掉一个就吃掉一个。至于烤橘子到底能不能治疗咳嗽,已经不重要了,重要的是,儿歌是可以玩起来的,只要家长们多用心,总会有儿歌的用武之地。(下图是当时亲宝宝的记录)

儿歌玩起来~  

除了儿歌,动画片也起到了超级重要的作用,首推当然是Peppa Pig (小猪佩奇)这部英语启蒙神作。小的时候不敢看太长时间电视,一次只看一两集。每次我都陪着她一起看,小朋友跟着动画片学会了dinosaur,学会了muddy puddle,我也跟着学了很多东西,最明显的进步就是,现在不需要看字幕了,平时上课经常会用佩奇动画片作为拓展素材,此外,还学了很多育儿经验。有的家长说:我的孩子不爱看怎么办?其实也不难,孩子看动画片的时候,家长也陪在旁边,面对一门陌生的语言,刚开始都是需要时间去适应的,这很正常,有家长的陪伴,孩子适应的会更快。也有的家长会问:这么小的孩子能看懂吗?这句话,通常是很多英语启蒙家庭的绊脚石。孩子虽然小,但是有眼睛,会看,有耳朵,会听,有大脑,会思考。如果让大人看一部外文原版电影,即便没有翻译,也能猜个八九不离十。所以,只要情节足够有趣,孩子能坐得住,能不能看懂根本不是问题,问题是你让不让孩子看。

启蒙神作Peppa Pig  

另外,动画片也是可以拓展的,大家肯定都有这样的精力,孩子特别喜欢某一集动画片,百看不厌,这时候,不妨和孩子一起把情节演出来,家里的各种玩具,就是最好的道具了。把动画情节放到生活中,不仅对英语加深印象,还增进了亲子关系,何乐而不为呢?

小朋友经常主动要求我们陪着说  

除了儿歌和动画片,绘本的作用也很大,开始英语启蒙的时候,朵朵接触中文绘本一年多了,所以对英文绘本,朵朵是来者不拒的。那段时间,买了好多佩奇绘本,孩宝上的几套佩奇都买差不多了,除了佩奇,还有些其他英文绘本,我的工作就是每天陪她看这些书,那个时候还没上幼儿园,每天白天和晚上睡前,朵朵都会选好多好多书,我就一直给她讲,直到她睡着。所以,如果有中文阅读基础,英语启蒙会轻松不少。毕竟学习任何语言,都离不开阅读。

第二部分:说


英语启蒙最经常说的就是“静待花开”,但是最难的不是“花开”,而是“静待”。听的多了,自然就会说,就像小宝宝学说话一样,每天听身边的人说,到时候了,孩子肯定就主动开口了,但是问题是:什么时候才是到时候了呢?大家别忘了,孩子是有差异性的,就像有的孩子走路早一些,有的孩子走路晚一些。很理解大家着急的心态,但是不管怎么样,还是要遵循自然规律,不要让自己的急功近利,遏制了孩子对英语的喜爱。


提起说,有的孩子是先说单词,比如dinosaur,有的孩子是先说短语,比如fruit salad,也有的孩子根据语境说出对应的话,比如yummy之类的词汇,还有一部分孩子,是先学会了儿歌,然后再说单词或者句子。我家的情况是,朵朵刚开始跟着我一起唱儿歌,后来会说简单的佩奇台词,记得有一次,半夜说梦话:“-Peppa, are you sleepy? -No, Daddy, I’m not sleepy at all.”那是朵朵第一次说这么长的句子(台词),2016年11月7日,3岁1个月13天,启蒙不到6个月。有的家长问我:“你在家会和孩子说英语吗?”实事求是的回答,我说的不多,大多都是她先说,我配合。朵朵喜欢在玩的时候,给各种玩具都加上自己的台词,这些台词经常是英文的,我从不要求她在家说多少,但是英语已经融入到我们的生活里了,所以孩子也会自然而然的说出来。最近一次记录朵说英语,是6月23日,朵对爸爸说:“If you don’t want to be Aladdin, I will turn you into the lamp!”-5岁8个月29天。当时爸爸还以为孩子把电影《阿拉丁》的台词背下来了,其实,这句话是她自己说的。

众多记录之一  

在说的这个阶段,听,依旧是不可缺少的部分。从最开始的听儿歌看动画片,慢慢过渡到了看电影,听电影。朵朵喜欢的第一部电影是英文版的《冰雪奇缘》,当时我把电影音频拷到了倾听者里,每天从幼儿园回来都会完整的听一遍,还经常让我配合她演电影片段。朵朵喜欢的第二部电影是英文版的《头脑特工队》,也是反复的看和听,这两部电影已经熟悉到听一句台词就知道情节是什么了。之后又陆续看了很多电影,前一阵还带她去电影院看了新上映的《玩具总动员4》,我们看的是英文版,小朋友特别喜欢。


第三部分:读


总有家长问我,朵朵什么时候认识单词的?什么时候学自然拼读的?用了什么教材?具体的时间点不太清楚,因为并没有刻意让她认识单词,也没有刻意根据哪个教材让她学自然拼读。大概是4岁左右吧,我知道她认识一些单词了,但是什么时候认识的?真的不了解。因为那个时候,不管是中文还是英文,我的任务就是每天陪她读书,从来不问“这个是什么,那个是什么”,所以她认识中文字和英文单词,都是自然而然的,不是我教的。至于自然拼读,我觉得重要的不是选哪套教材,而是家长要明白自然拼读的核心是什么?为此,还特意在群里讲了几次什么是自然拼读,也开了网络课堂,希望家长们能真正明白,拼读到底是怎么回事。我经常用的比喻是:自然拼读规则,相当于数学公式,只有理解了,才能用,只有经常用,才能巩固不会忘。相比之下,大家更熟悉的说法是:有一定的听力词汇量才能开始自然拼读,那么听力词汇量怎么来的呢?就是大量的听和阅读。总的来说,单词和自然拼读,都是需要阅读做基础的,没有阅读基础的自然拼读就是个空架子。有关自然拼读的话题,说起来就太多了,以后有机会再详细写。


我家的经历是这样的,在亲子共读大量英文绘本之后,有一天发现朵朵对字母感兴趣了,因为在陪读的过程中,难免会遇到生词,我会查字典,朵朵在旁边看着,觉得这些小东西很好玩,就问我这些都是什么?于是就一一跟她说。后来看了动画片字母工厂,孩子特别喜欢,看了好多遍,就这样,字母音也都记住了。接着买了叽里呱啦的自然拼读课Level1,字母音就记得更扎实些了。字母音学会了之后,还要慢慢培养孩子的音素意识,会根据首字母发音归类,会区分哪些单词是押韵词,这些都是自然拼读里边的重要知识。

牛津树1-3级闪卡  

在知道她认识一些单词之后,我的任务还是继续陪她读书,不过会搭配一些简单的分级鼓励她自己读,当时家里只有牛津树1-3级,1级已经能自己读一些了。自己能读书了,孩子也很高兴,而且更加自信。平时也会用一些卡片巩固已经认识的单词和字母,我们选的是牛津树1-3级闪卡。于是就像滚雪球一样,通过阅读,认识的单词越来越多,认识的单词越多,读起来就更有自信。

牛津树1-3级  

自主阅读一年半的时候,读过牛津树9,读过I can read level 2,也读过兰登Level3,有些涉及文化的内容,还不太容易懂,所以我们依旧是所有级别放在一起,不要觉得读了高级别,低级别就不需要看了,有人说,读分级就像打怪,其实读书升级和游戏打怪不一样,读书是需要有稳固基础的,所以低级别的书,很重要,只有基本功扎实了,才能真正的升级。



第四部分:写


朵朵中班的时候,幼儿园要求拿笔写数字,再后来写拼音,所以什么时候开始写字这个问题,我没考虑过,英语书写方面,我也没有要求过,以前做过很多拓展作业纸,都是用油画棒涂鸦,直到5月份,买了一本Stories to Read Words to Know  B级,算是正式开始写英语了。5月6日到6月12日,把这本练习册做完了。书里的单词对朵没有难度,阅读的内容也很简单,所有写单词的地方,都可以照着例子写,不需要默写,里边还有些韵和拼读的内容,也不难,所以做这本练习的时候,从读题到做题,几乎都是自己独立完成的。昨天,C级也完成9个单元了。

Stories to Read Words to Know B级  

在买这本练习册之前,买过Start Smart的K和Grade 1,也买过Critical Thinking的K和Grade1,从内容来说,这两套书也很好,包含多个学科知识,但是从书写和阅读两方面来说,还是觉得Stories to Read Words to Know更系统。现在市面上各种英文练习册很多,我的想法是,等孩子能写字了,再用也不迟,如果一套练习册,只是用来粘贴和涂色,有点大材小用了。而且,要根据孩子的英语水平来做,不要追求速度。我选择Stories to Read Words to Know的另一个原因是,这本书里边出现的单词,朵朵差不多都认识,读起来没有压力,所以即便当时还没有开始写单词,她也是不抗拒的,因为她觉得这本书很简单,于是不知不觉间,第二本也快做完了。


前几天,把家里的牛津树闪卡拿出来了,1-3级的4盒闪卡,有一盒是看图说单词,然后拼单词,朵都拼对了,接着把3-5级打开了,有些类似单词辨音的题,也都完成了。这些东西,都没有刻意教过,平时我也不会问某个单词怎么拼写,我问她:“你怎么会呢?”她说:“因为我每天都读书啊!”这个回答,也是我平时鼓励她的话。

牛津树3-5级闪卡  

以上就是这三年英语启蒙的小结,听说读写,一步一个脚印,慢慢往前走,这个过程中,家长的心态和储备,起了很大作用。焦虑的时候,要适时的调整,不要把自己的焦虑转嫁给孩子,同时还要不断充实自己,不会?可以学。给孩子做个榜样,既收获了更好的孩子,又成就了更好的自己,启蒙路上,一起加油!


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3月前
哈哈同样是朵妈,同样是三年启蒙英语!我家三年总结还没写
3月前
请问牛津闪卡是单独买的吗?
3月前
朵朵妈727 哈哈同样是朵妈,同样是三年启蒙英语!我家三年总结还没写
真巧呀
3月前
昊珅昊明 请问牛津闪卡是单独买的吗?
对,孩宝有售
3月前
加油💪,
3月前
你在给读的过程中,孩子都是坐在一边看页面吗?要不怎么能会几个单词呢?我们读的时候就跑掉了,或者干自己的事情,我感觉我是给自己读书😂😂想着这样下去肯定不会突然一天认识几个单词了
3月前
一朵豆儿 你在给读的过程中,孩子都是坐在一边看页面吗?要不怎么能会几个单词呢?我们读的...
一起看书的时候,孩子都会在旁边盯着画面。你家多大呀?
3月前
朵妈英语 一起看书的时候,孩子都会在旁边盯着画面。你家多大呀?
快3了,就是不怎么看画面,愁死人😬
3月前
一朵豆儿 快3了,就是不怎么看画面,愁死人😬
中文书也不看画面嘛?
3月前
朵妈英语 中文书也不看画面嘛?
如果是没见过的新书,会看一会,要是我重复读的书,就不看了!😟😟
3月前
我家宝宝一开始看Peppa动画片就是看英文的,这都一年多了,突然开始是要看中文版,是启蒙失败了吗?而且也不主动输出,我说英文的时候,他会转换成中文回答我。看绘本或者动画片或者任何和英文有关的,几乎都是老母亲来推进,小朋友没有主动要求过😭
3月前
雯子土司 我家宝宝一开始看Peppa动画片就是看英文的,这都一年多了,突然开始是要看中文版...
中文强势+对英语兴趣不大
3月前
一朵豆儿 如果是没见过的新书,会看一会,要是我重复读的书,就不看了!😟😟
那就要分析一下孩子是不是真的喜欢看绘本,或者还没找到孩子喜欢的书
3月前
朵妈英语 那就要分析一下孩子是不是真的喜欢看绘本,或者还没找到孩子喜欢的书
嗯,也是换了很多种了,看来我们就是不爱看书的娃儿😭😭
3月前
一朵豆儿 嗯,也是换了很多种了,看来我们就是不爱看书的娃儿😭😭
不能妄下结论,试试找到孩子兴趣点,很多家长觉得孩子爱看书,但实际上,并没有养成阅读习惯。
3月前
朵妈英语 中文强势+对英语兴趣不大
😭😭😭不知道该怎么办了
3月前
朵妈英语 不能妄下结论,试试找到孩子兴趣点,很多家长觉得孩子爱看书,但实际上,并没有养...
从小天天带着看书讲故事,这也三岁多了,但是真没觉得有看书的主动性,感觉阅读习惯真的能养成吗?
3月前
雯子土司 从小天天带着看书讲故事,这也三岁多了,但是真没觉得有看书的主动性,感觉阅读习...
阅读习惯的养成,和家庭氛围有很大的关系,父母身教重于言教,会慢慢影响孩子的。孩子知道了读书的乐趣,才会真的喜欢。
3月前
读完了听说两部分内容,真是一位细心呵护孩子兴趣的妈妈,要向你学习!读和写我们还遥遥无期,收藏着以后再看:)
3月前
florrie 读完了听说两部分内容,真是一位细心呵护孩子兴趣的妈妈,要向你学习!读和写我们...
英语启蒙,保护孩子对英语的兴趣,太重要了
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