2010 2004
天使鱼书单|一年级上学期推荐阅读书目
原创 , 图片11
2018-9-13 12:15

【写在前面:

这篇文章写于2016年,力力读一年级的时候。

当初的小豆包,如今已经是三年级的学生了。伴随着他的成长,我的童书阅读段位也在持续升级中,希望自己能勤快些,多写多总结,和大家多多交流。】

----------正文

去年第一期童书名著研读会,我建议的一个主题是:小学教材与儿童文学的结合。(不是我想出来的,从北京研读会的列表中选的)。

不过这个主题实在太过宏大,而且比较专业,后来被弃了。

今年9月,我开始了第二轮的陪读,因为力力也读小学了。哥哥读初中住校,爸爸又常常出差,所以我基本是全程跟进力力的学习。

记得以前陪哥哥读完一年级,曾发出感叹:简直是自己又读了一遍一年级!但现在回想起来,已经记不起哥哥的一年级有什么内容啦:)

大概当初还要应付一个小婴儿,并没有全身心投入。另一个重要的原因,是当时的童书功力和学习能力都还不够罢。

六年过去了,我在个人成长和童书积累方面,都上了一个新台阶,所以尝试着给那个宏大的主题添块砖加片瓦。

不过,不是教学或儿童文学的专业角度,只是在陪读过程中,看到力力课本所学,想起家里相关主题的绘本,找出来读一读。差不多期末了,汇总整理成一个书单 ,希望能给需要的同学一点参考。

这个书单的考虑/背景:

第一,以虚构类为主。6、7岁的孩子,还处在皮亚杰发生认识论的“前运算阶段”,逻辑思维能力还未真正形成,想象力正旺盛,是还相信童话的年龄。所以在这个阶段,尽量多读些充满想象力的作品。

第二,以亲子阅读为主,并在亲子阅读过程中慢慢培养独立阅读能力。大半个学期下来,力力已经认识了不少字,但认字和阅读之间还有一段距离,所以目前还是我读,并且以图画书为主。

注:

力力学校教材用的是人教版,7月出炉的新版本,一年级上学期语文主要有两大变动:

一是第二个月再学拼音,先通过一个单元的短句和韵语引起学习兴趣;二是增加亲子共读内容,每个单元的语文园地有“和大人一起读”,共八篇文章。

☆☆☆ 鱼家书单|一年级上学期 ☆☆☆

01 日有所诵

作者: 薛瑞萍、徐冬梅、邱凤莲 主编

出版社: 广西师范大学出版社

“亲近母语”出品,自2007年出版以来,已经是第四版了。

一年级这本,有民间童谣、民间儿歌、古诗和现代儿歌,现代儿歌有内地作者,也有台湾作者的,很有趣,接地气。

原汁原味的中文,是用来进行母语熏陶的极佳范本。

再有就是字体大,篇幅简短,让识字不多的小豆包也有信心读,不会读的也可以借助拼音,所以作为迈向自主阅读的桥梁书很合适。

力力尝试读的第一篇是小猫拉车(P6):

小猫拉车,老鼠不坐。

黄鼠狼拉车,小鸡不坐。

灰狼拉车,山羊不坐。

老虎拉车,谁也不坐。

第一次读时,“黄鼠狼”这个词还不太认识,我简单介绍了黄鼠狼和“臭鼬”(他那段时间自称臭鼬)的关系,读得更带劲儿了。

读完最后一句,一下get到那份幽默,哈哈大笑,好有成就感。

02 三十六个字

作者: 阿达

出版社: 连环画出版社

让孩子对汉字产生兴趣,是一年级的一大任务吧。第一单元里有一课是象形字,《三十六个字》是很好的补充和延伸。

这本书来自上世纪80年代的同名动画片,用三十六个象形字串起来一个曲折的小故事:一个男子捕鱼落难,得到乌龟的帮助,然后救了被老虎追赶的老爷爷,得到一只羊,在解决了如何运送羊、老虎和花的经典问题后回到温暖的家。

象形字构成了图画,整体是传统水墨画的味道。

作者阿达是中国美术片创作家、漫画家,《三十六个字》动画片1983年在南斯拉夫第三届萨格勒布国际动画电影节上获教育片奖,可以搜来和孩子一起看看。

03 月亮的形状

作者: 〔日〕关口修 著,汪婷 译

出版社: 北京科学技术出版社

对季节和大地万物的认识,是贯穿上册的线索之一。其中,有几篇文章是和月亮相关的,如:拼音读物“月儿弯弯”、课文“小小的船”、语文园地的古诗“古朗月行”以及和大人一起读“猴子捞月亮”。

这本《月亮的形状》是“神奇的月亮绘本”中的一册,通过小学生五月和弟弟阳介的探索之旅,介绍了月亮的盈亏、月历表、月亮的自转和有关的传说。

我在今年中秋节前收的,力力很喜欢,经常自己翻看,最近几个月都格外注意天上的月亮,有一次还自己在本子上画了表格,原来是要学五月姐弟描绘月相图。

可以配合《有趣的月亮观察绘本》一起看,我都感觉对月亮的了解又深入一步。

04 这样的尾巴可以做什么?

作者:(美)詹金斯 著,(美)佩奇 绘,郭恩惠 译

出版社: 河北教育出版社

2004年凯迪克银奖作品,没有具体的故事情节,但是可以用来玩的一本书,因为是一页提问、一页回答的形式。

比如某页画了五个动物的鼻子,文字是:这样的鼻子,可以做什么?

然后我和力力就开始猜是谁的鼻子。

翻页,画的是鼻子的主人,文字说明鼻子的用途:如果你是一只鸭嘴兽,你可以用鼻子挖土;如果你是一头大象,你可以用鼻子洗澡;……

之所以想到这本书,是因为课文“比尾巴”那一单元,对大自然中动物的认识。

05 影子是我的好朋友

作者:(韩)朴正善 著,(韩)李秀智 绘

出版社: 浙江教育出版社

这本是“蒲公英科学绘本系列”里的,引自韩国。

以小女孩一天的活动为线索,介绍关于影子的种种。开头就和课文童诗“影子”的调调很像:不管去哪里,我的影子总是跟着我。

以图为主,用简单的文字介绍了影子产生的原因、影子的大小变化,属于很有趣的科普,特别是结尾,很有味道。

和影子有关的故事,还有获得1983年凯迪克金奖的《影子》(玛西娅·布朗),苏西·李的《影子》也非常好看,完全的想象游戏。

06 拔萝卜

作者:〔俄〕托尔斯泰编写,〔日〕内田莉莎子译写,

〔日〕佐藤忠良图,朱自强译

出版社: 南海出版公司

“和大人一起读”有一篇是“拔萝卜”,选取了一半文字,请小朋友想象并说说接下去的情节。

“拔萝卜”是源自俄罗斯的经典民间故事,现在市面上有无数个版本的图画书,最棒的当然是“儿童之友”这本,可惜目前绝版了。

家有收藏的,可以找出来再看看。对于读图画书长大的孩子来说,一年级再读,情节可能过于简单,不过可以体会一下独立阅读的成就感,就像当初的小宝宝看到萝卜终于被拔出来的那种满足。

07 古利和古拉去远足

作者: 中川李枝子 文,山胁百合子 图

出版社: 南海出版社

课文选了方素珍老师的童诗“明天要远足”,描写第二天要郊游的兴奋心情。

古利和古拉也去远足了,他们肩背旅行包,身挎水壶,穿过树林向原野走去,还一边走一边唱。

可是,到了草地才十点钟,离闹钟上定好的吃饭时间还远着呢。

于是他们开始做体操,然后跑马拉松,在跑的时候,被一根毛线带到了熊大哥的家……

吃东西可是孩子们去春游秋游的重大项目,古利和古拉的“贪吃”,完全是孩子们心态的写照。

还可以读一读林明子的《第一次野营》,写尽了“我”第一次野营时的各种小心情。

08 大海的起点

作者:【荷】安娜玛丽·梵·哈灵根 著,郝依·梵·德·海顿 绘,孙鸿雁 译

出版社: 浙江少年儿童出版社

课文“明天要远足”的目的地是大海,“项链”描写的也是孩子们在沙滩游玩的欢乐。

不妨读读这本,和书里的小男孩科菲一起,去寻找大海的起点。

去大海的对岸,去大海的中央,去大海的深处,来一场探索和想象之旅。

作者安娜玛丽·梵·哈灵根曾三次获得荷兰金画笔奖,创作以水墨画和水彩画为主。

她十分喜欢大海,曾赞叹说"大海美到令人窒息”,孩子们可以跟着她的山水画画风,领略大海的美。(本文题图即出自此书。)

09 下雪天 

作者:(美)季兹 编绘,上谊编辑部 译

出版社:明天出版社

下雪啦!雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶、小狗画梅花……

这本获得1963年凯迪克金奖的《下雪天》,正是描写小男孩彼得在雪地里的各种乐趣:

嘎喳、嘎喳踩雪;一下子脚趾朝外走,一下子又脚趾朝内走;拖着脚慢——慢——地在雪地上划线;捡到一根树枝,划出第三条线;后来又堆了一个雪人……

彼得有很多动作,但每一个画面都展现着一种大自然在雪中的静态美,和课文“雪地里的小画家”相映成趣。

和雪有关的图画书,还有凯迪克1949年金奖作品《大雪》和1999年银奖作品《下雪了》,以及无字书《雪人》,都很美。

10 老鼠,老鼠

作者: 于平 任凭 编绘

出版社: 新世界出版社

《老鼠,老鼠》是十二生肖剪纸图画书的第一本,感谢小艾(艾斯苔儿)的挖掘,剪纸中国系列,到今年《鸡年的礼物》,已经是第十本了。

当年,我可是用彩色打印机打印出《老鼠过年》并装订成一本小书,和腾腾一起读的。

这本包含了四个小故事:老鼠嫁女、鼠的童谣、十月歌和老鼠过年。

剪纸的创作形式,可以让孩子好好欣赏我们的传统艺术(和大人一起读有一篇“剪窗花”),“老鼠过年”对应最后一篇“春节童谣”,“老鼠嫁女”也描绘了乌云和风等大地万物的特色,“十月歌”则描写了时令季节。

课外读这些和教材合拍的优秀作品,是小豆包的一大乐事呀。

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11天前
上首页了!感谢花编😍😍
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