绘本、分级、桥梁书和章节书到底有什么区别?看这一篇就知道了!
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2019-5-13 13:54

文章来源:上海学树堂


给孩子启蒙英语的家长们对这些书单肯定不陌生,比如廖彩杏,牛津树等等。虽然都很熟悉,但是在给孩子选书时难免还会有些犯迷糊。


绘本和分级读物的区别是什么?

桥梁书到底指什么?
 

章节书又是什么?

······


今天,学树堂就给大家梳理下这些英语读物的区别!



关于英文绘本

绘本是发达国家家庭最常见的儿童读物,被国际公认为是最适合幼儿阅读的图书。绘本一般有两个特征,即绘画和亲子共读。


1, 绘本一般比较注重绘画效果, 以画面的精美和色彩丰富吸引孩子。

2, 绘本一般适合家长给孩子读, 所以, 字比较小。 一般不分级别。 当然, 也有少量绘本字比较大, 适合孩子读。

3, 绘本都是儿童作家和画家的作品。儿童作家和画家一般根据孩子的年龄程度, 编写符合孩子年龄心智和智力的故事。



从这些特点可以看出来,绘本比较适合年龄小的孩子,孩子逐渐长大,开始自主阅读就会抛弃绘本。英文绘本也是一样的道理,也许对于第二外语的我们,英文绘本还可以看,但是孩子的认知已经不接受绘本,这时候作为家长的我们,也只能无奈抛弃绘本。


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关于分级读物

分级读物, 一般是出版社组织人力集中编写, 一般都分级, 每个级别有词汇和句式的控制。这些书是以培养孩子的拼读能力为目标编写的。



分级读物一开始都非常简单,甚至一页上只有几个词,每一页的句式也是一样的,这样做的好处就是孩子会有成就感,不用过分依赖家长,能更快达成认读的目标。
 


当然,之所以叫做“分级读物”,也正是因为这些读物是分为不同难度级别的,随着阅读级别的提升,涉及到的话题也会越来越广泛,会更明确地接触不同的体裁,最后会接触到chapter books(章节书)和其他类型的书。



综上,为什么要分绘本和分级读物?


因为绘本和分级读物的目标不同,所以呈现方式不同,对家长和孩子的要求也大不一样。


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桥梁书是怎么回事?

桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的,其实欧美国家并没有。桥梁书(early chapter book),形式上是从图画书过渡到文字书的衔接童书,从方式上是从亲子共读过渡到能够独立阅读的童书。


桥梁书存在一些共通点:文字都在1万字以内,页数不超过100页;文图比例约为1:1或者1:2;文字浅显易懂,句型简短简单;故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理,很容易一口气读完。


桥梁书是专为小学低年级孩子准备的。特点是:偏向于过渡,文字上从易到难,内容上从简单到复杂,情趣上从幼稚到成熟。最终和章节书接轨。




桥梁书像《Big Nate 》、《Frog and Toad Are Friends》系列都是不错的选择。在很多家庭亲子阅读的过程中,家长们发现,孩子经常听故事、看图画,会零零碎碎地识几个字,而且有的孩子在经过一段时间后开始自己试着读,并且以我能读为傲,这就是桥梁书能培养孩子过渡的功能。



什么是章节书?

章节书,就是按章节划分目录的英文书,会分chapter 1, section 1。大部分章节书都是名家书,类似于我们所理解的章回体小说。(《三国演义》这样的)



章节书也大多是分等级的,但是它的内容相比桥梁书和分级读物又会更完整一些,难度也更大一些,适合有一定阅读基础的孩子阅读。


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