英语启蒙系列之三---玩玩游戏就记下了枯燥的英文单词
原创 , 图片9
2018-7-7 13:05
获得美国国家亲子出版社金奖的《游戏力》一书中,呼吁家长要加入孩子的世界,游戏不仅是亲子亲密关系的重要枢纽,更是孩子的学习方式,孩子在游戏中获得掌控感、成就感和自主感。



大脑默认模式神经网络是过去近10年脑科学的重大发现和研究热点,美国科学家马库斯·雷切尔打的一个比方把它称为 "大脑暗能量"。“大脑暗能量”是创造力的关键。我们平时所说的“灵感”就是人脑对“大脑暗能量”的重新组合;你越是放松,“大脑暗能量”就越活跃,新奇的“灵感”就越容易产生,“创意”就这么产生了。而游戏就是最让儿童愉悦放松的方式,如果平时家长和老师多和孩子玩一些游戏,也可以提升孩子的创造力

2018年7月初中央深改委审议也通过了关于学前教育深化改革的文件。印发了《幼儿园玩教具配备指南》,组织征集优质游戏化课程资源。无论中国教育和外国教育都在强调同一个问题,游戏对孩子的重要性。


因为文章里的篇章有限,我并没有写下太多文字介绍各种类型的游戏,亲子游戏成千上万种,我这里只是列举了一些孩子们比较爱玩的游戏,希望每一位爸爸妈妈都可以探索出独特有趣的家庭亲子游戏,不仅来学习英语进行语言启蒙,同时也愉悦孩子心情,增加亲子亲密关系。

1.请你跟我这样做——听指挥做动作


宝宝最爱模仿,他的绝大多数动作都是通过模仿获得的。我们常常发现,宝宝不仅在外貌上,而且在情绪、性格、智力活动方面,甚至走路的姿态方面,都和爸爸或妈妈很像。这些相似之处,父母常常把它们归因于遗传,其实,在很大程度上是宝宝模仿的结果。因此,妈妈可以利用宝宝这一特征,尝试在与宝宝交流时使用各种不同的肢体语言和英语描绘,让宝宝有更多的机会去模仿。



“请你跟我这样做”的游戏不仅可以让宝宝模仿妈妈的动作与表情,还可以模仿语言,让宝宝学会观察与思考。肢体语言和模仿肢体语言有助于宝宝智商和情商两方面的发展。采用适当的肢体语言与宝宝进行交流,会更好地促进宝宝理解能力的发展,同时,也会促使宝宝更加清晰准确地表达自己的意思。



游戏方法

妈妈与宝宝面对面,发出简单的指令,如拍拍手、摇摇头或伸出舌头、笑一笑等;一面用英语说一面亲自示范给宝宝看,可以说“请你跟我这样做,我就这样跟你做”。



对于月龄较小的宝宝,可以从摸五官的英语描绘开始模仿与练习。

对于较大的宝宝,可以逐渐增加游戏的内容和难度,如跺脚、转身、弯腰、跳跃等,也增加了更多英语单词词汇。随着游戏进行次数的增多,当妈妈说“请你跟我这样做”时,让宝宝回答妈妈“我就这样跟你做”,并准确模仿出妈妈的表情或动作并鼓励孩子用英语完全表达出自己的行为和意愿。让宝宝作为主角进行游戏的编排,发挥孩子的想象和语言能力。






2,爬山洞



爸爸膝盖着地,手撑着地,搭成一个“山洞”。或者购买专门的山洞玩具。在爸爸身体的一侧堆放一些玩具,鼓励宝宝钻过“山洞”,向前爬,拿到妈妈口中描绘的英文玩具。

宝宝拿到玩具后,鼓励宝宝“往回爬”交给妈妈。宝宝钻过“山洞”时,爸爸妈妈为宝宝欢呼。宝宝为妈妈拿回玩具,妈妈要及时给予鼓励并计数,并同时多用英语数字词汇。



还可以这样玩,增加英文词汇的多样性。

在距离宝宝三四米远的地方,放置各种洗干净的水果,让宝宝根据妈妈的指令爬过去取相应的水果。还可以提高游戏难度,让宝宝拿相应的数字卡片、动物的分类卡片等。





最后提及一套游戏力绘本,每当家长抱怨孩子不听话的时候,是否想过也许是自己用错了方法呢?如果用孩子最喜欢的游戏法解决生活中最常见的问题,也未尝不是一种好方法呀。工作室的绘本本套图画书描写了8个生活中常见的亲子对抗的情景:不刷牙、不吃药、不吃蔬菜、不肯关电视、早晨不穿衣服、玩得不肯回家、黏着要妈妈抱、捡到别人的玩具想拿回家。



在这些时候,如果你的孩子并不能按照传统故事书里讲的那样“懂道理”,那你恐怕只能强制他听话了,可那样的结果多半会以孩子的哭闹收场,而且更糟的是,下次的冲突会更大,除非你足够严厉地把孩子彻底“震慑”住。



《天天游戏力》中的父母选择了一条不同于传统的路——让孩子笑着听话。



在8个故事之外,本套图书附赠的《父母游戏手册》进一步解释了这种“新方法”背后的理论。读者无论是否赞同这些的观点,也都会因此而产生一些对教育观的有意义的反思。



《大战细菌王》——天天生病了,妈妈拿出药,可是天天说:“太苦了!我不要喝!”......



《超级天天》——妈妈和天天说好看完最后一集动画片,就关掉电视。可是等到这一集结束时,天天却反悔了:“不!我还要再看一集!”......



《小小魔法师》——游乐场上,妈妈说:“时间到了,该回家吃饭了。”天天却一边跑开一边喊:“不要回家!我还没玩够呢!”......



《百变帐篷》——早晨,妈妈急着给天天穿衣服,可是天天却不着急......



《绝对不可能》——天天最不喜欢刷牙,可是这天睡觉前,妈妈有了一个新主意......



《谁偷吃了蔬菜》——晚饭时,妈妈端上来胡萝卜和西蓝花,可是天天却不喜欢吃......



《千手妈妈》——从超市出来,妈妈手里拎着大包小包,可是天天却哭着喊:“我累了,现在就要你抱我!”......



《再见,小坦克》——天天捡到一个漂亮的小坦克,想带回家,可是爸爸却说:“别人的东西不能拿回家。”天天很生气:“不听你的!我偏要拿回家!”......



例如这本《千手妈妈》绘本,真的让每一位家长感觉自己就是绘本里的那个妈妈呀,绘本更贴近生活。那如何用游戏来解决争端呢?








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