2016 2009
学会思考
原创 , 图片3
2019-5-23 13:10



2019年第6本

《学会思考》 洪兰

光明日报出版社 


      今天的小花生主页上有一篇文章


答案包括:缺学习兴趣,缺好奇心,缺精气神,缺价值观,缺觉,缺自由,缺玩耍……有没有感觉,这是萎靡不振的一代。要我说,归根结底是因为缺思考,尤其是自主思考。 

选择买学会思考》时,被那句“会思考的孩子有更好的未来”吸引。我以为这是一本教授如何思考的书。但是,看没两篇,发现这个认知是错误的。书里作者的思考是从思考去谈教育和教养的改变是作者专栏文章的集结成册。在一点上,我其实是失望的。

读完书后一直在回味书写的内容。慢慢地,我发现,洪兰老师实际是在抛砖引玉,藉由自己的思考,来引发读者的思考我想,这大概是作者的本意吧。于是摘录了部分内容,写在此处,就当做是读书笔记吧。

赢在转折点,不是赢在起跑线”——论行动的重要性


太多“赢在起跑线”的言论但是,何谓起跑线曾经一个电视节目甚至抛出赢在受孕,真是让人惊掉下巴看来早教从受精卵开始已经是输在起跑线。但,这有什么意义?控制受孕时间,就等着迎接完美人生了?这多荒唐

如果人生是一幅画,画的好不好跟谁先动笔画没有任何关系。而是选择何处下笔然后如何用笔这正如书中引用的塔木德》成功没有捷径,却有很多路供你选择 

 我是一向的“选择困难症”患者。这几句话一下就点醒了我。在不知道如何取舍的时候,不必纠结,随便选一个都是好的选择。因为 “选择只是开始圆满的完成它才是目标。解忧杂货店豆瓣评论里有一条异曲同工的高赞回答

“人就像艘船,泊在港湾内很安全,但那不是造船的目的,船必须驶入大海,才有机会发现新大陆。”——主动的重要性


 第一次听说“自“可燃人”的说法,就是在这本书里。

“自燃人”就是点火器和燃料,可以自己燃起来,也就是做事积极主动的

“可燃就是只带燃料要靠别人点火也就是需要别人告诉他做什么,他才能做什么

 还有一种就是“不可燃人”,命里缺火缺燃料,无论如何燃不起来。

 “自燃人”大概是传说中的别人家的孩子。那么是谁培养出了可燃人不可燃人?洪兰老师给出的答案一个原因是溺爱,孩子从来不需要去思考下一步要做什么,家长早已准备好在等着呢,另一个原因是考试采用标准答案,会思考反而有害,学生很明白,两次以后就懂得自己怎么想不重要,课本怎么说,老师怎么想才是重要。

从什么时候开始社会开始弥漫着多做多错的心态,为了明哲保身孩子就变成叫一下,动一下不可燃人”公司里的我们是不是是如此?出力不讨好做错了就会被考核,慢慢的就失去了主动做事的兴趣,就只能成为可燃人。所以在我们埋怨孩子做事不积极时,也要反思一下自己有没有对孩子苛责太多,消耗了孩子做事的热情

另一方面“人不再用自己的大脑来思索,我们已经习惯把思考交给机器。所以,现在机器越来越像人,会重复提醒前面有超速照相。人也越来越像机器,没有指示就不会做事。电子化最厉害的地方是,它使人处在人群中,而没有与人接触。”这段话最后一句,我后背发凉。是时候改掉无谓的刷手机习惯了。这是网瘾!有时候明明没事,宁愿挨个APP切来切去,不想投入到现实生活。这是!得治!

 

“野草妨碍玫瑰生长,但只拔出野草,并不能使玫瑰长得好,还需交浇水,施肥”——学习重要性

一直以来我们反对战争,渴望和平。战争带给我们是伤害。所以当我“战争是残酷的,但战争也使人类最高的情操展现出来。这句话时,很意外但是细想来,却不由得不赞同。这个国家是用先辈的生命换来的然而每个人的生命都只有一次牺牲是人类最高的情操。但是,生于和平年代的我们,并没有如想象中那样快乐的生活下去。生活中有各种的不如意和想不开。了挨过饿成长于物质贫乏年代的长辈一代,新一代有句话谁的人生不迷茫。为什么会迷茫?洪兰老师的一段话,值得回味!


“很多人都认为,不痛苦快乐,这是不对的”,解除痛苦,不等于获得快乐如果痛苦没有意义,痛苦解除后是空虚。


我似乎想通了为什么大学里总是会有被空虚”颓。或许他们忘记了数十年的寒窗,是因为他们没有把自己的付出赋予意义!似乎想了,为什么本着学生好减负”最后却毁了他们或许大家将减负简单的理解成写作业不学习,忘记减负其实是为了更好的培养。现实是,大部分家长减负后也确实放弃了其他形式的培养努力,所以孩子无法成材是必然的!

“注重负面条件的去除我们“应该要强调正向长处的建立”。

换另一方面来说,教育不要一直聚焦在孩子的缺点上,也要善于发现孩子的优点并鼓励他发挥出来同时也要训练孩子跟挫折一起生存


人世间的事越是有意义的,不能立竿见影,所以只要是对的事就去做,不必管它的效果。——坚持的重要性


提高竞争力的方法不是短视近利,看不见成效就放弃,而是靠知其不可而为之的傻劲,坚持并等待改变。”一切的成长都需要时间。一切的质变都先经由量变的积累。那日抄《念楼》,正好抄到《孟子 告子上》,写到:

“孟子曰:仁之胜不仁也,犹水剩火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也。不熄则谓之水不胜火。此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。”

“杯水车薪”的成语是从这里来的吧。“以一杯水救一车薪之火也。不熄则谓之水不胜火。”这看上去多么可笑。然而身处急功近利的当下,又有几个能做到“只管耕种,不问收获”,然后静待花开。大家都为“应试而累”,又谁都不敢绕过去这个坎。

“1835年法拉第在伦敦皇家学院做电磁示范,有人问这实在非常有趣,可是他有什么用呢?法拉第答道,我不知道刚出生的婴儿有什么用呢?”是啊,刚出生的婴儿有什么用呢?但是因为我们知道终有一天他会长大成人,所以我们仍然耐心的呵护他成长。这是因为我们相信未来!所以,当我们面对孩子教育时不时陷入焦虑时,其实是动摇了我们对孩子的信心。

洪兰老师说:在这价值混乱的时代,我们特别要让孩子知道,凡事不要急功近利,只要是对的事情尽力去做一定会有效果,这效果若在自己这一代看不见你的子代孙代一定可以看得见。

共勉!


一个小收获

老人最为人所诟病的是丢3忘4,明明在烧开水,一走出厨房就忘光了这种现象在大脑研究上“预设状态,即大脑平日没有想东西,在做白日梦时的情况人到中年以后,大脑特别容易滑入预设的操作情况

不知道有没有跟我一样,觉得自己记性越来越差的。我真的以为自己是“老年痴呆”前兆。现在看来这是人到中年的正常现象。好像可以松一口气了……洪兰老师说,如果想改变这种情况,可以每天睡前写写日记,把白天的事情梳理一遍!这个建议挺好。

 

最后,摘录一句:“现在做的事情会决定未来的人生,因为大脑一直不停的在改变!”

这句我特别喜欢!


学会思考(会思考的孩子有更好的未来)59人有 · 评价3洪兰 著


回应5 收藏28
2月前
唉,现在的孩子连思考的时间都没有啊
2月前
我听过洪兰老师的课 这么多的好词好句 看来我应该入一本学习一下😛
2月前
保持方向,坚持执行,不急功近利,耐心等待。
2月前
这里的几个理论对我来说犹如醍醐灌顶
2月前
糖哩个糖 这里的几个理论对我来说犹如醍醐灌顶
共勉😊
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