4岁半的孩子怎么学历史?
原创
2018-5-3 10:46

孩子的教育一直是由我这个母亲负责,除了工作,为孩子传道授业解惑是我乐此不疲的事。

我家孝孝是个男孩,现在已经4岁8个月了,在他还只能躺在摇篮里的时候,我就开始搜寻适合他年龄段的无字绘本,每天给他讲,后来便形成了习惯,每晚临睡前,都要给他讲书本,时间大概维持在1-2个小时。掐指一算,孝孝的读龄也有三年多了。

他开始涉猎科学是在3岁时,到现在1年半多了,他对科学的兴趣已经非常浓厚了,而且还会活学活用,比如遇到生活中的科学现象,会结合书本和自己的理解去解释现象的成因。现在科学讲读每晚还在继续,我也会一直陪他坚持下去。

随着年龄的增长,他能理解的事情越来越多了,因此,在他4岁半时,我设定了新的学习科目,就是历史。上学之后学的历史,多数只能是作为一个辅助学科,最终的目标是为了考试,那时候学习很可能会感觉枯燥无聊。可是真正的历史,涉及的类别很丰富的,如果加以扩展,我认为可以和语文、哲学、地理、建筑、传统文化等方面相联系。因为有了科学讲读的成功经验,我知道要想让孩子感兴趣,也是要先从兴趣入手,结合生活所见,久而久之,他思想里会有一套“大历史”体系,这也是我的奋斗目标。

首先,开始历史的启蒙。这时选择合适的书本很重要,要结合孩子的兴趣点,选择历史书要有趣,同时要让孩子愿意接受,于是起初我选择的是两种类型,一是神话色彩的历史,比如《盘古开天地》《女娲补天》《嫦娥奔月》《大禹治水》等,比较有趣的历史故事,对于已经有科学知识基础的孝孝来说,我完全不担心他会真的认为宇宙是由一个神盘古创造的,每次讲完我会告诉他这是中国的神话故事,外国也有类似的神话故事,而外国的神叫做宙斯。至于宇宙到底是怎么来的,目前科学家普遍的观点是大爆炸形成的。所以这样的讲解,不仅让他了解到中国的历史故事,也开拓了他的思维;二是与科学结合的历史,比如果壳阅读系列《用七十万年穿好衣》《用三千年读好书》、《用两万年修好路》,

果壳阅读·生活习惯简史——用七十万年穿好衣252人有 · 评价90 · 书评3果壳 著;傅迟琼 绘

还有神奇校车系列《中国大游历》、《埃及大旅行》、《城堡大进攻》。

埃及大旅行1人有 · 评价1

神奇校车系列是他最爱的科普绘本,比如《埃及大旅行》这本书,在讲读埃及金字塔的来历时,同时可以认识到当时埃及的服装、发型、木乃伊的制作、尼罗河的好处、阿斯旺大坝优缺点等。这样的讲读,可以让孩子记忆深刻,比单纯记历史强很多。

读完这些,他的头脑里已经大概形成“历史”的概念,知道历史就是过去曾发生的事。

之后,开始进入第二阶段,涉猎真正的历史,我选择从中国历史入手,因为首先是熟悉,其次,中国的历史简直就是百科全书,太丰富了,中国历史宝藏取之不尽。这次我将历史的难度升级,为他选择了《仓颉造字》《成吉思汗》《兵马俑》《中国传统节日》这类文字稍多、内容更专业的书本。

"故事中国"图画书系列: 仓颉造字290人有 · 评价192 · 书评4李健 绘

比如讲《仓颉造字》时,孝孝知道了字是由谁创造的,而且认识了很多个字,比如“火山”“美”等,还知道字的来历。

除了读书本了解历史,还有其他的方式,比如旅行,就是非常重要的历史体验课。今年五一,我们去的承德避暑山庄,山庄很大,也分不同景点,其中一个景点是乾隆皇帝最爱的狮子林,就是以很多奇形怪状的石头组成的假山为主的园子,孝孝喜欢穿梭在假山里玩,我就趁机为他讲“乾隆是清朝的皇帝,皇帝的衣服颜色是明黄色的,只有皇帝能穿(这句来源于以前读的《用七十万年穿好衣》),这个园子是乾隆的最爱,看来你和乾隆一个爱好啊,呵呵”,这就一下子让孝孝对乾隆皇帝有了好感。再讲些与乾隆有关的有趣的历史故事,他就容易接受了。

现在,我还在向着“大历史”体系前进,先不断巩固已学的,然后将历史穿插进各种科普绘本里,以后,还会继续穿插进其他学科里。我已经体会到这种方法的优越性,也希望更多的小朋友及家长通过这种方法轻松学得“大历史”。

回应8 收藏78
1年前
亲多多分享啊,确实历史很有趣,历史就是故事。教科书太枯燥了。直接介入真的就是死记硬背。
1年前
好棒,没有专门带孩子学过历史,都是历史故事开始的
1年前
科普的书,你家是怎么启蒙的?
1年前
topfine D 亲多多分享啊,确实历史很有趣,历史就是故事。教科书太枯燥了。直接介入真的就是...
谢谢您的认可。有合适的主题时,我会尽量的把自己好的实践经验和想法与大家分享的。
1年前
科普的书,你家是怎么启蒙的?
科学听起来很深奥,但生活处处有科学,所以最初就用魔法吸引他兴趣,后来他就自己说要看科学绘本。
1年前
文章里面提到的书都是非常好的历史读物!谢谢分享
1年前
求推荐科学书单,谢谢!
10天前
同岁,没有专门讲,就是看书遇到了带着讲讲,学习了
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