六六的数学启蒙路线 1
原创
2019-1-9 08:44

这篇写自2018年6月,那是有所谓启蒙的概念,当时六六二周半。

如英语启蒙一般,数学和思维启蒙也是某日心血来潮时的想法,随机查了不少资料,原来与英语启蒙启蒙一样,数学的认识也是需要开始了。

其实数学无处不在,在你说“哪个大?哪个小?”的时候,数学就已经开始了,而现阶段对孩子进行数学启蒙时,最重要的一点,就是培养孩子的数学的兴趣。

数学启蒙,包括逻辑推理能力和空间想象能力。这些说起来多多少少有些晦涩,其实可以更细分一下,最重要的就是这几点:大小,对应,比较,形状,归类,数量。

数学启蒙和逻辑思维训练的书比较多,大致可分成两类:

一类是启发及故事绘本类,主要是给孩子们讲述数学是什么,让孩子在读故事的过程中体会到数学的奇妙性,从而让孩子对数学有一定的概念并产生兴趣。

另一大类是游戏及练习类书籍,也称为儿童数学游戏书,大多是用儿童化的图案和方式,把数学知识和思维训练的内容在玩中输送给孩子,通过反复但有趣的练习,锻炼他们的思维能力。

我想在数学知识和逻辑训练的提高上,在有思维培养打底之后,再用游戏书去巩固,效果应该是更好的。

目前给六六买过三套书,一套多湖辉(3本),一套公文式(12本),一套摩比爱数学,以及贴纸和逻辑狗,都偏重练习,六六非常爱玩,当然最重要在日常生活中要有意识这方面的引导。

 2018.6

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